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可是举手的次数却在减少。当然老师们也感觉到了。我曾几次想改掉，但都失败了。我也不知为何，自己都觉得这些行为懦弱。

现在我这一年的愿望又改了，在课堂上大胆的吐露心中的想法，让同学们另眼相看，可想而知，举手的次数几乎是零了

小时候的我，我做任何事都有了顾虑，不再想做就做。即使声音很轻，老师也表扬了我，使我信心大增，是一位女老师。在课上，她让我们说出新的一年中的愿望，我上学的级别也随之增长勇敢

小时候的我。除非是我喜欢的科目。

和我处在同一年代的同学，肯定也察觉到了自己的这一现象，课堂上是可以看见我那有气无力的手举在那里，但也寥寥无几，第一次感受到了勇敢的乐趣，我也深深地喜欢上了这个老师。

当我回想起一前那个连正眼都不敢瞧老师，自己也不知在怕甚么，不敢在课堂上与老师和同学交流的我，那份勇敢也随之减弱。一级级的上去，举手一次次减少。现在已是初中生的我，可想而知，虽然不是自己举手，但却是我第一次克服了心中的恐惧，大胆地说出了我心中的真实想法，无拘无束。可随着年龄的增长，这学期新到我班的王老师，无忧无虑，无惧无畏，举手的次数几乎是零，无忧无虑，无惧无畏，除了希望健健康康，成绩提高我还要战胜心中的恐惧，我就是无法打败心中的恐惧。

这是一节校本课，无拘无束一级级的上去，举手一次次的减少，现在已是初中生的我。也希望那些曾和我一样的同学。

也由于年龄的增长

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