[中学生作文:呵护]呵护生命之花 网络游戏中,人死了可以重来,但是在现实生活中,每个人的生命只有一次,一旦失去却不会再来。因此,在生活中,我们一定要拒绝参与不利于自己生理发展和心理发展的任何“...+阅读
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句的名言,也是我很久以来一直激励自己的一句名言。
在我幼儿时期,妈妈就天天读故事给我听。像“嫦娥奔月”、“后羿射日”、“女娲造人”……这些故事一直伴随着我的童年,也为我打开了对书籍的渴望与向往的大门。
还记得在我四岁的时候,妈妈的家务事也日益增多,没有什么时间帮我读故事。而我听故事的欲望又是那么的强烈。于是,妈妈就到书店帮我买了一套西游记的磁带让我听。起先我对西游记不太感兴趣,可是后来我被故事里生动的语言所吸引,仿佛身临其境一般。从此我爱上了西游记。不管是吃饭还是睡觉,我总是让他回响在我的耳畔。有一天清晨,我和爸爸妈妈躺在床上闲聊,妈妈故意逗我说:“涵涵你那么喜欢听西游记,说一段来听听。”谁知道,我立刻张开了小嘴滔滔不绝地讲了起来。爸爸妈妈听得目瞪口呆,嘴里不停地发出啧啧的赞叹声。不知不觉半个多小时过去了,妈妈心疼地说:“好了好了,不说了,衣服都汗湿了。”爸爸更是吃惊非小,一把把我搂到怀里说:“我们涵涵可真厉害。” 从此以后我更喜欢听故事了。
五岁时,我在幼儿园里学会了舞蹈——金陵十二钗。这个舞蹈让我对《红楼梦》产生了极大的兴趣。妈妈见我对《红楼梦》如此痴迷,便给我买了一套《红楼梦》的连环画。我对这本崭新的连环画爱不释手,便央求妈妈每天晚上给我读,妈妈同意了。从那以后,我天天晚上跟在妈妈后面,让妈妈早点读故事给我听。一边听一边欣赏着美丽的图片。
一年级,我学会了拼音,学会了认字,我便开始独立阅读。从图文并茂的童话,到美丽的传说;从富有哲理的成语故事,到形式多样儿童文学;从惊险刺激的科幻小说到闻名中外的经典名著……我如饥似渴般地吮吸着读书带给我的乐趣。渐渐地,渐渐地,我对读书的渴望越来越强烈,对读书的兴趣也越来越浓厚。
还记得有一次,我刚回到家,作业还没有做完。我小心翼翼地踏进妈妈的房间,探头往里一看,便不禁暗自庆幸——没人。我一刻也没有耽搁,飞也似的“钻”进自己的书房,埋头看起书来。心里想着:只看一会儿,只看5分钟。看完就做作业。过了一会儿,我抬头一看,五分钟已经流逝。可我还觉得没有看够,便对自己说:再看10分钟,就只能看十分钟了,看完一定要写作业。说完,便又埋头津津有味地漫游在书的海洋之中。滴答,滴答。时间一分一秒的过去了,我看完了一篇又一篇。始终不想去看那“可恨”的钟。心里依然想着“再看一篇”,“再看一篇”、“再看最后一篇”……不知不觉,妈妈竟然回来了。她见我正在看书,便问:“作业做完了没?”这下,我可慌了神儿。战战兢兢的回答:“没有。”妈妈怒斥道:“还不快写!”我嘴里说道:“马上马上!”但眼睛始终没有离开我心爱的书。但是最后,还是在妈妈的严厉批评下,恋恋不舍的放下了书。
书,即使我的好伙伴,也是我的老师。让读书,伴我成长!
关 于 读 书
记得一年级刚刚学完汉语拼音,女儿就开始学着独立读书了,可那时还只是为了完成作业而读书,不知不觉的也不知是从何时起,读书不再是作业,不再是任务,而是女儿生活中不可缺少的部分了。
每天晚上,女儿有泡脚读书的习惯,那时的她无比的惬意,时而喜笑颜开,时而满面愁容。半个小时读下来经常是大汗淋漓,即养生又养心。一二年级时,女儿喜欢读童话故事,尤其是跟公主有关的;三四年级时,喜欢读历史故事;渐渐的女儿又开始喜欢科幻故事。前两天我和女儿聊天时,说到了散文,可是女儿不太感兴趣,我一度想说服她,可是后来又打消了念头,顺其自然吧。
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