[教师下水作文写一封信]亲爱的老师： 你好！ 感恩的心，感谢有您！ 是谁似轻燕捎来春的气息？是您，满载一身清辉的您！ 是谁在荆棘的荒野里开垦？是您，一直笔耕不辍的您！ 是谁像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心？是您，可亲...+阅读
一封信郑老师：您好！一年级到二年级是蒋老师教我们，我还记得在二年级下学期您才来到我们身边，帮蒋老师照顾我们，您给我们上的第一篇课文是——《新式房屋》，那节课我可开心了。后来您还给我们上写字课，您写的字漂亮极了，从此我下决心也要向您一样能写一手好字。放暑假的时候，我因为觉得自己的字很丑，就重写了一篇。三年级了，您成了我们班的班主任，也是我们的语文老师；语文课上您经常给我们讲故事，有历史故事，有现代故事，甚至还有您小时候的故事。您讲完课文，就开始娓娓动听地讲起故事来，我恍如身临其境，您戛然而止，我还沉浸在故事中，等我回过神来，才知道故事讲完了，真想再听您讲故事。您还给了我很多机会，让我当班级小明星，让我当写字课代表……啊！老师，您多么像树根，您用知识浇灌我们，让我们长出红花绿叶，而您默默无闻。
我真心地对您说：“谢谢您！郑老师！”刘菁翕2014年4月9日（2） 一封信亲爱的妈妈∶您好！ 这是我第一次给您写信，埋藏在我心里的话都写在了这封信中，希望您能仔细阅读内容。您每天早早地就起来跟我和家人做香喷喷的早饭，还要骑车子送我去上学，还要上班挣钱，到了下午还要在学校外面等候，我在这种情况下要对您说∶＂谢谢您妈妈。＂ 有一次我和妈妈骑着车回家的时候，忽然下起了倾盆大雨， 雨下的越来越大，雷的声音越来越响，正当我害怕得都要哭出来的时候，有一个人在叫我，我往前开来看了看知道妈妈在前面一边帮我挡雨，一边跟我说一些笑话让我不在害怕，我心想；我一定要克服心中的困难。正在这时风婆婆也来了，它一阵一阵的吹，最后变成了狂风呼啸，让我和妈妈挡不住了，这时妈妈说∶＂你躲到我身后去。
＂这句话刺得我都想哭了，我要对您说∶＂谢谢您这么关心我。＂还有一次是在晚上发生的事情，我和妈妈骑着车正准备回家的时候，下了一场小雨，雨停了我和妈妈出发了不一会儿，就发生了一件可怕的事情，我和妈妈从车子上摔了下来，妈妈赶紧站起来问∶＂你有没有受伤。＂我不出声，心里却在想∶谢谢您妈妈！妈妈我在这里大声对您说：谢谢您！致此敬礼许梦瑶4 月9 日 （3）一封信郑老师：您好！您是培育祖国花朵的园丁，为了教育呕心沥血。早出晚归、带病工作对您再平常不过，记得在一个风雨交加的早晨，您带着嘶哑的喉咙为我们上课，而我却揉着惺松的眼睛，恨不得呼呼大睡，现在一想真是惭愧不已呀！您在我们作业差、考试糟时一般不会大吼大叫，而是耐心地教导我们，在您苦口婆心的教育下，我们的成绩突飞猛进。
您的教学方法别具一格，讲故事、看视频都是您教学方法之一。这些方法可讨我们喜爱了！每当您娓娓动听地讲故事时，我们就把耳朵竖得笔直，每当您放视频时，我们更是专心致志地看，最能体现这种情况的还是那一次：“《手不释卷》是吴国大将吕蒙的故事……”，当时，我们在上《语文乐园·四》中的《手不释卷》，当您问起它教导了我们什么时，我们异口同声地答道：“要多读书！”，您摇摇头说：“我给你们讲两个故事吧！”，“好耶！”您讲了起来，我们则目不转睛地看着您，生怕错过一个情节。您讲的是一位清华学生和星期五的故事，之后，您语重心长地说：“读书固然重要，但自理也很重要！”从此，这句话如同圣水一样滋润着我的心田。老师，祝您笑口常开！此致敬礼！您的学生
二年级上语文一封信是一篇什么文
二年级语文《一封信》是一篇意味隽永的记叙文，主题是关于成长、家、爱与 亲情。
《一封信》记叙了主人公露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的故事，字里行间透露着真挚、温暖的亲情。
题目是“一封信”，其实故事中的露西前后写了两封信。
第一封信是露西独自写的，句句都是小姑娘的心里话：因为爸爸不在，生活中有很多不开心的事，她有满腹的委屈想跟爸爸倾诉。
第二封信是在妈妈的帮助下完成的。循循善诱的妈妈成功地将露西的情绪调整过来，在信中向爸爸报告了生活中快乐的事情，把这份快乐和爸爸分享。
两封信的内容虽然不同，但是同样真切地表达了对爸爸的思念，期盼着爸爸的归来。
课文除了写两封信的内容，也对露西的日常生活做了描写。爸爸不在家的日子里，露西能帮助妈妈做家务，能想到用写信的方式表达对爸爸的想念。在第一封信写好后，自己也对诉苦的方式感觉不满意，愿意在妈妈的指导下重新写信。这些细节可以看出露西是一个乖巧懂事的孩子。
给老师的一封信
给老师的一封信
敬爱的吴老师：
您好！不久，我就要踏上六年级的阶梯。吴老师，您为我们付出了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。
您是一位关心学生的好老师。记得有一次，我班的一位同学由于身体不舒服，在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生扒在桌面上好好休息。不但如此，还向他问寒问暖。还有一次，一位学生出现了疾病，您也如此对待他。
有一次，是一天的上午，您给我们讲课时，一会打哈欠，一会揉揉鼻子，我们都知道，我们都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“吴老师，您怎么不在讲台上休息一会儿呢？”可是我知道，您是为了我们而在顽强地给我们讲课……
在将近期末考试的时候，老师比我们更为紧张，所以常常放学后多上一节课，给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的学生，教他们解决的方法，给他以容易的理解，让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教，您也耐心地给予我们讲解。
吴老师，在这里，我要向您献上一首诗，表达我对园丁真诚的赞颂：
假如我们是一只小船，
您就是一对船桨。
有了船桨的划动，
小船才能乘风破浪。
假如我们是一根蜡烛，
您就是一根火柴。
有了火柴的点燃，
蜡烛才能大放光芒。
假如我们是茂盛的树木，
您就是辛勤的园丁。
有了园丁的培育，
树木才能高大挺秀……
吴老师啊，让我再向您说一声：“辛苦了！”老师，希望您能搞好班级，让我们的学习态度有所改变。敬爱的吴老师，因时间的关系，下次再谈了。
祝您：
身体健康！
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