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ps的写作文章主体段落的写作情况如何

01月09日 编辑 39baobao.com

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主体段落主要是由事件、经历和你所组织过的活动按时间顺序或重要程度来组成。写作过程中应该对你认为值得大肆“渲染”的成就加以强调。同时注意具体和细节化。告诉读者为什么你值得他们录取,你有什么优势。让他们知道你绝对达到或者超过了录取的要求。注意不要显得重复啰嗦。 每一个段落都应有自己的主题,内容则要紧扣主题。进行很好的展开和阐述。最后的主体段应该以一种积极的方式重申你进入该校的愿望。 在写作文章的主体段落之前,首先需要列出自己需要在文章中涉及哪些内容。写作中你可以涉及到的方面有以下几点:

(1) 嗜好

(2) 你已完成的项目

(3) 特定的工作以及职责

(4) 成就——职业以及学业两方面

(5) 你所认为改变你的大事件

(6) 你克服的挑战和个人障碍

(7) 促使你选择该专业的特别原因

(8) 影响你、促使你、帮助你实施求学于某一领域某一学校的人士

(9) 使你确保学业或职业上的成功的一些东西,比如你所具有的个性,工作习惯,态度以及情感因素等

(10) 你的目标 在文章的主体段落部分着重陈述这些事件,经验和人士并说明他们是如何影响你的,以此方式写下你的这些信息将有助于申请成功,这些内容可以给读者留下一个印象,即你在他们的学校或项目中,有动力,有方向,有冲劲。 尽可能详细写下你认为必须提及的不同事件,成就,而语法和其他写作技巧,可稍后再顾及,重要的是正确恰当地描述你所陈述的事件和成就。 在列出你的兴趣和过去的工作等需要涉及的内容后,仔细阅读这些事宜,提炼出每个事件/事实的意义。比如:这个活动或成就的记忆引发了自豪感,发现了新的解决方法或解决问题的技巧,它使你奋发前进或是使你更尽全力来改正错误,与个人目标、个性和动机结合起来提炼这些事件。 在确定了写作的基本内容后,接下来你需要考虑如何来组织主体部分的内容,如何安排文章的结构。就像做事能以不同的形式被讲述,形式有小说,寓言,讽喻等,每个人的不同故事可以配合不同的形式进行陈述,然而,确实有些形式优于其他类型,因为它们适用范围极广,以下是三个最有人气的组织主题形式。 ● 克服困难型 这个主题强调处理、克服、协调令人不愉快的改变生活轨道的事件或人物时,个人的坚韧、耐心和勤奋不懈的重要性,这个主题并不是凭空埋怨或制造借口。它突出提炼了申请者经受内外部挫折磨难的能力。 你需要:

(1) 客观性描述挫折困难 应用事实支持你所有的论断,千万别一一具体化。 尽管大部分的入学委员会成员在阅读你的PS时并不寻找那些个人心路或是阐明心迹的陈述描写,但你可以用事实讲述你是怎样一个人,经历了哪些不平常的磨难使你变得与众不同。

(2)用你未来的计划来强调你的乐观态度 以你在学校已经钻研过的课题,项目,事实等作为补充。

(3)斟酌语气,调整句序,表现你的乐观态度你不可:

(1) 千万别描述你如何地历尽劫难,你是一个如何悲惨的“受害者”。避免任何形式的抱怨,不要凭空乱下结论

(2) 千万别有自我后悔之意 ● 个人成长型 这个主题形式阐明的是申请人的成就成果以及对此的评价,这评价回溯了个人是如何转 变为一位成功的、有决断的候选申请者。 你需要:

(1) 笔调乐观积极

(2) 在你态度思想的改变上做文章,给出具体的相关的事实

(3) 清晰简洁,恰当地描述使你成长和成熟的重要大事件 你不可:

(1) 对失败找借口 解释为什么事情没有成功,最重要的是你做了些什么来捱过挫败,然而,除了疾病的不可预见状况外,别为成绩不好或糟糕的学期找借口。 如果可能,请着重解释个人挫败怎样赋予你新的态度,使得你坚定地走向成功。不要大肆渲染你的个人闪光点,只要着重在这种个人心迹揭示中写出前因后果即可。

(2) 为自己感到遗憾

(3) 只重点写一个成就。

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