[中学写作文的技巧]怎样提高学生的写作水平呢？这个问题很多年来一直困扰着无数的语文教师，令语文界同仁们感到无比棘手。学生写作水平提高不起来，直接影响到语文教学质量，要提高语文教学质量，必须在...+阅读
扬长避短。写作就好像在玩＂博弈＂。在写作考试中，考生是真正拥有最多信息的人，考官仅仅只能被动接受你所给的信息。考生是出招的人，考官是接招的人。考官永远不知道，哪些话你会说，哪些话不会说。所以，你只说自己会说的。如果有经典句，再怎么绕也要用上仅有的这几句经典句。这会让阅卷人＂认为＂你的文章语言质量不错，但他永远也不知道，你只会这几句话。 首先要指出的是，
四、六级作文在准备和对策上是基本一致的，因为两者评分标准基本一致，只有字数的差距，四级120词，六级150词。英语考试的作文大可以分为：
1、正反论证；
2、原因现象描述类；
3、图表；
4、名言谚语所谓的写信，无非就是在这四类的基础上，套用信件的格式而已。 第
一、卷面整洁，书写清楚。 由于这是主观题，考官将依据主观印象进行评判。卷面的好坏将在第一时间冲击考官对你作文的印象。所以，建议你先想清楚后动笔，减少涂改或乱划，另外，字要写大些，让考官能清楚无误的看清你的试卷内容。加之，这次部分考区的试卷将扫描如电脑，考官在电脑前披阅作文，故最好使用黑色水笔做答，以保证扫描效果。 写作的格式有两种：齐头式（full block form）和缩进式（indented form）。采用齐头式， 要求所有段落的首行，都在左边顶格，段落中间空行。缩进式要求每段首行缩进四到五个字母。 这里推荐用齐头式，这样会让卷面看上去更整洁。另外，字写得大且端正，可显得文章清楚，也可以弥补字写得不好的缺点。 第
二、构思简单，少犯错误。 请一定记住，外语考试的作文，考查的目标不是考生的思维水平或逻辑分析能力，而是考核语言表达能力。所以建议采取的措施是，简化自己的思维和分析。也就是，如何降低自己的思维水平，来迎合自己有限的语言状况。比如：这个东西不贵，it is inexpensive，当然也可以说：it is cheap，或者说，it does not cost me much money。等这些相关但简单的表达也是合理的。请记住，不会说的话不要说，或换简单的方式表达。因为，阅卷人员在看你文章前，不知道你哪些话会说，哪些不会说。所以，只说自己会说的。简单的表述，这样也避免犯错误。 请一定避免简单但严重的错误。如：单复数、主谓一致、时态、搭配和简单词的拼写。因为这些错误的出现就标志着语言的基本素养是否到位。我们应该避免误入＂用大词用长句＂才算写作的误区。文章写完后，主要检查句子中的主谓是否搭配得当，名词是否处理得当。 第
三、中心突出，层次分明。 从近几年的四级考试作文看来，尽管实用性提高了，但行文大多可以套用＂中心句+
1、
2、3＂模式。即，每段第一句是Topic sentence，改编自该段相对应的提纲，后面的
1、
2、3是链接词，每个
1、
2、3后接分支观点。这种表达，中心突出，层次分明，同时也节省了考生构思结构的麻烦。 第
四、固定经典，名言注目。 经典句和名言往往都比较容易引人注目，如果能在文中使用，也比较容易让人为之一振。为了达到经典的使用效果，建议有质量良好的句子一般用在文章的开头结尾，或每段的开头，能让别人清楚明白的看到。当然，也有不少考生平时积累不多，就只能记住几句经典。那么建议，采用迂回的方式，再怎么绕都要绕到这几个经典句上。 第
五、重在变化，宁简勿烂。 作文考试评卷中，大多采用加分原则。＂难词长句＂不是加分的必然。关键在于变化，变化不分难易，只要有变化就行。变化分为，词的变化，句的变化。在用词上，同一文章中，相同意义的词要争取不断的用近意词替换，这样就显得用词灵活。如文中出现3次＂毕业生＂，不妨用三个类同词替换：graduates, the students, the young men. 在用句上，不一定要用大的从句，主要避免相邻句子句式太多的一致。比如可以采用，被动句、转折句、并列句、插入语等简单易行的办法加以替换。 但是，无论是增加亮点还是增加变化，有一个前提：不得过多出现简单但严重的语言错误。因为这些错误是致命的。就如开车，无论车技多好，就是不能出事。所以，当估计自己语言基础不是太好时，请保持＂宁简勿烂＂。宁可用最简单的句子，最简单的词，最简单的观点，也不能出现这些严重错误。 在临考准备时，要忌讳以下情况。第
一、盲目。盲目相信所谓＂秘宗＂或＂内部透露试卷＂，四六级考试是科学性较高的国内英文考试，在日益提高安全性的前提下，漏题的机会几乎没有。第二，只看不练。只看题目，或只构思，而不动手练习。四六级考试的作文部分是考查学生对英语的主动应用能力， 总的来说，大学英语四六级考试，做为中国人自己的英语语言测试，其科学性和权威性，目前在国内是难以被替代的。随着英语全球化发展，外资的不断引入和对外交流的不断扩大，在激烈的就业竞争中，四六级分数的高低，对大多数毕业生的求职有着不可替代的重要作用。无论是否喜欢，作为现实存在――
四、六级的作用和影响将在较长时间内难以动摇。
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