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考场作文要力求“三新”
一、立意出新 对于平常的材料，要善于“剥去一层”，确立新角度，新观点，新认识，平中见奇，常中出新。一位同学写了她去阿姨家做客的事，妈妈唠叨：上楼脚步要轻，吃饭要有规矩……最后，作者得出结论：做客不好玩。很平常的做客经历，小作者却写出了大人和孩子的不同。大人和孩子表面上是生活在同一个世界，其实大人的世界有很多小孩不懂的规则，而小孩心中也有一个自己喜欢的世界，但大人们可不管这些，他们拼命地用他们那个世界的规则“教导”孩子，限制孩子的快乐。
二、语言出新 有篇写老师的考场作文，小作者称班主任黄老师叫“老班”；他把年轻漂亮、温柔可爱的唐老师写成了“同学们一看到唐老师那漂亮的脸蛋、甜甜的笑容，就巴不得跑上去咬上一口”；他写宋老师办公室离教室太远，课余一旦还有题不懂，也只能“一朝相思成千古恨”，因为他的“老窝”与同学们“远隔重洋”……新颖的语言，让阅卷老师在轻松愉快中看到了小作者对老师们的喜爱。
三、构思出新 考场作文要不断出新，并时刻以“新和美”的特征去吸引阅卷老师的眼球。在这个方面有很多构思值得同学们学习，比如采取日记体，以日期来记录；用小标题来写，一个小标题写一个内容；用书信来表达；还可以借小动物的口来描述……但是由于考场作文“框框”很多，必须在看懂题目要求的情况下，才能积极变通。 考场作文的“亮点”就在“新”，或某一点，或几点，同学们只要机智地审视，灵活地写作，就会有满意的收获。 习作要有自己真实的感受 阳光使鲜花绽放，雨露使禾苗茁壮。同样，一篇习作，如果有真实情感，就会像沐浴阳光雨露的鲜花与禾苗一样焕发出生机与活力。 情感的流露首先要真诚自然，不能矫揉造作。习作要写出自己的真情实感，这种情和感必须是发自内心的。我想同学们对于不同的事物感受一定也是不同的，有人看到大海就会感到心胸开阔，有人看到月缺就会顿生黯然之情，有人喜欢春天花红柳绿，也有人钟情冬季的白雪皑皑…… 即使是对于相同的事物人们的感受也未必相同。有些时候北京的风刮得好大，有两个同学在日记中都写到了自己的感受。一个同学这样写道：“风刮得很开心，嘴里呜呜地笑着，好像随时都可以把行人和自行车刮倒。它还在身后推着我跑呢！”从他的文字中我们可以感受到他对风的喜爱，在他的眼里，风就像是一个顽皮的孩子；另外一个同学是这样写的：“风刮得好猛，张牙舞爪，似乎要证明它的威力是无人能比的。可怜的小树吃力地弯着腰，广告牌吓得浑身战粟。我走在路上憋得喘不过气来，一张嘴，就有沙子灌进来。”在这位同学的眼里，风就像一个张牙舞爪的魔鬼，给小树、给环境、给人们带来了威胁与恐慌。 写出自己的感受才会真正打动人心。 有些同学作文里常常有好多“啊”字，好像这样才能表示感情强烈，还有的同学喜欢在结尾处“扣帽子”，认为这样才能够表明文章的思想意义，其实这样会给人很虚假的印象，并不会真的感染人。 表达情感的方式可以多种多样，切忌公式化。应根据不同的内容和需要，采用多种方法，尤其要避免先平淡地叙事，然后在结尾喊上几句口号的俗套。一般说来，表达自己内心的情感，主要有两种方法：一是通过感叹议论直接表露，如“我们班级真像和睦的大家庭，充满着友爱和欢乐，我怎么舍得离开它。”二是通过叙述和生动地描写自然流露，如上面提到的两位同学的日记都采取的是这样的写法。
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