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今天，我们在教室里和老师一起玩了一个有趣的游戏------反口令。老师满面笑容地走进教室说：“今天我们玩一个游戏。”听到这惊喜万分的消息，每位同学心里都很激动。不知道要玩什么游戏，是击鼓传花、成语接龙、还是哑剧表演呢？好期待呀！老师在白板上写了“反口令游戏大比拼”八个大字，同学们都愣住了，有点丈二和尚摸不着头脑了。

老师讲了游戏规则，我们才明白了就是要和老师讲的对着干就是了，才能在游戏中不被淘汰。游戏开始了 ，老师说：“全体站起来。”呵！真有同学不由自主地站起来了，就剩下五个人了，可怜的他们第一局就被淘汰了。老师说：“向右转，举左手，举右手……”在老师的轮番轰炸下，又有许多同学掉进了圈套里。现在只有三个同学了，其中就有我。

这时老师发出了一个更难做的口令，我的心紧张地砰砰直跳，心想：下一个淘汰的是不是我呢？老师说：“举起右手向上指。”我的同桌一下没反应过来，跟着老师的口令做出了这个动作，也被淘汰了，最后只有我和另外一个同学了，我更加紧张了，手心里都是汗，最后老师使出了杀手锏，就说：“游戏结束了，请回到位子上去吧！”结果我俩信以为真就真的回到了位子上，坐了下来。

最后，老师正式地宣布游戏结束了。这时我和同学们才恍然大悟，才知道又上了老师的当。这个反口令游戏真有趣，什么时候才能再玩一次呀！...

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传口令的作文怎么写？我们玩的游戏花样繁多，好处也是各式各样，比如：踢毽子可以锻炼我们的平衡能力；成语接龙可以让我们获得很多出类拔萃的成语；大渔网可以让我们当小鱼的轻松轻松，也可以让当渔网的同学...