[成长需要什么作文600字九年级]成长，需要挫折 没有暗礁的人生不会完美，没有风浪的生活不会丰富，没有挫折的成长不会让我刻骨铭心。 每个人的成长历程需要的东西都会有所不同，无限的鼓励与关怀会让有的人上进；一...+阅读
小学二年级怎样写日记 小学二年级是小学生语言能力和思想品格形成的关键时期.写日记，对小学生来说，是引发其写作兴趣的一种极好的练笔方式.如何培养和提高二年级学生的书面表达能力，引导他们培养健康向上的品格，是摆在老师面前的一个非常重要的任务.写日记是训练写作的方法之一，也是积累写作素材的主要形式.如何指导小学生写好日记，我认为应该从下面几个方面着手.
一、写观察日记. 观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活.坚持写观察日记，可以使学生了解生活，了解社会，积累素材，丰富写作内容；可以提高观察能力、分析能力和文字表达能力；还可以培养写作兴趣.
二、写剪贴日记. 把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明.这种形式学生既感兴趣、又乐意去做.
三、写信息日记. 就是把看到的、听到的最有价值的、最新信息记下来.
四、写气象日记. 就是把每天的天气、温度、风力、风向和新出现的自然物候现象记下来.
五、写摘录日记. 把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的优美词句摘录下来.
六、写学习日记. 把课本上学到的、课外阅读中读到的，印象较深的心得体会、联想记下来.
七、写活动日记. 记下参观访问活动或少先队组织和各种活动，参加一次记一次，抓住要点叙述.
八、写实验日记. 如养花、种向日葵或搞科学制作，把过程、结果写下来.
九、写思考日记. 也叫心得日记.就是把自己对现实生活的思考、议论，以及自己在学习、生活中的优缺点和心理活动、进步成长的过程摘要记下来. 总之，要想写好上述日记，平时就得要求学生做生活中的有心人.要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写.这样，不但能够学会写日记，也为写好作文奠定了基础. 套圈 今天下午，我和妈妈一起到乍浦汤山公园去玩.我们玩了许许多多有趣而快乐的游戏，如：套圈、旋转木马等.我就来讲讲套圈的游戏吧！我们直接来到了套圈的场地，只见牌子上面写着：一元8个圈.于是，我们给他一元钱，他给了我们8个圈.开始套了，但是风特别大，我首先看中了一只猫头鹰，就迫不及待、匆匆忙忙地套了.结果，没有套到.所以，我又开始尝试了第二次，可还是不行.但我没有放弃，决定试第三次.经过前几次失败的教训，我开始慢慢地静下心来，小心翼翼的套了过去，终于套到了一只猫头鹰.接着又套到一只小老鼠、一个田螺号子、还有一朵小花.我们今天玩得真开心！
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