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俗话说：题好一半文。一个别具一格的题目能令人眼睛一亮，一开始就给人以清新之感，有很想要看下去的强烈欲望。要想把自己的作文写好，取个好题目实在很有必要。 近几年来，中考作文总是提供一段材料，提出某个话题，让考生根据材料自拟题目作文，因此，如何编拟一个出彩的标题让阅卷教师一见倾心，便显得非常重要。而从考试实际情况来看，考生在编拟标题时普遍存在以下问题：
一、题文不符；
二、过于宽泛，大而无当；
三、俗套。因此，我们要能编拟富有表现力和吸引力的标题。拟题首先要从文章的具体内容和体裁出发，题目的含义和风格都要与正文丝丝相扣。既要注意题目的简明、突出、醒目，又要具有独创风格，力争使文题确切鲜明，生动活泼，寓意深刻。其次，文章的题目一般都是以词语或短语的形式出现，除新闻类型文章的标题是新闻内容的提要外，其他文学作品的题目一般是词语或短语，而不是一句话。因此，独出心裁地以短语形式拟题是大家要重点考虑的，为达到这一目标，拟题时可以从以下方面入手：【方法点睛】
一、修辞法 巧妙地运用比喻、对偶、顶真、回环等常见的修辞手法，结合文章的内容进行特殊的加工编拟出标题，可以收到新颖含蓄的独特效果。如：1.比喻：《嫉妒，人生的双刃剑》192页、《不满是向上的车轮》154页、《幸运，是汗水的红利》等都是用比喻手法拟出的好标题。2.对偶：用工整的对偶句式做标题同样给人以简洁明快之感。《向前走，向后看》68页、《规矩自己，经纬天地》111页、《出乎其外，入乎其内》77页、《笑看风云，笑对风云》114页。3.顶真：《自助，受助，助人》202页。4.回环：《小事不小》35页。5.夸张式：《世界很小是个家》一文的标题就用了夸张手法凸现了文旨，认为记忆移植能促进换位思考，促进心灵沟通，进而＂世界将融为一个整体＂，使人耳目一新，急欲一读。《我闻到了阳光》一文以夸张的手法拟题，别具一格。除以上常见的修辞法拟题外，还有仿词（如《缘何前＂腐＂后继》）、谐音双关（《见义勇为与见义勇＂围＂》）、反语（《教语文要学会＂偷懒＂》）等，均不失为拟题的巧妙构思。二.对比式 客观事物本身都存在着美与丑、好与坏、新与旧、善与恶等矛盾对立的方面，它们是相反相成的。因此，我们可以从中选出一组对应关系来编拟标题，展开议论。如：《圆·缺》34页、《得与失》35页、《舍得》35页、《略说“曲”与“直”》35页、《祸患常积于忽微》110页、《伟大的平凡》147页、《平庸与成功》138页、《生与死》40页、《痛苦与快乐》66页、《外表与内在》35页、《希望与绝望》119页等都运用了对比的方式，避免了＂谈及一点，不及其余＂的偏颇，富有吸引力。三.引用式 引用就是把成语、名言、诗词、歌曲、书名等引入标题上，或略加改造，可以收到翻出新意、出奇制胜的效果。如：成语：《实至名归》32页、 名言：《退一步海阔天空》30页、《志当存高远》117页、 诗词：《三思而后“追”》 页、《海纳百川，有容乃大》222页、 歌曲：《交友，让我欢喜让我忧》书名：《痛并快乐着》四.疑问式 疑问式包括设问、反问。如：《何谓快乐》142页、《真诚是绝对的吗？》101页；《何谓尊严》104页、《谦虚值得欣赏吗？》193页；《乌鸦啊，你在何方？》以醒目的设问吸引读者，向人们敲响了保护生态环境的警钟。五.呼告式 呼告式是在分析材料的基础上提炼出主题或观点，并以之为题，力求一题中＂的＂，针对议论文而言又可叫观点式。如：据材料《要不断进取》139页、《亮出你自己》107页、《善待生命》144页、《换一种眼光》、《切忌盯住别人的短处》等，这些标题简洁、鲜明而有力，让人看了一目了然，痛快之至。《爸爸，再给我一点爱》高度赞美了父亲的崇高品质，文中呼告与题目呼告多次呼应，浓浓的父女深情跃然纸上。《请大家不要为难我》一文采用回环往复的呼告方式，发出了＂真心恳求你们让我自己寻找答案，让我成长一次，好吗＂的心声。
六、反其道而行之（反向立意的作文） 《坚持未必胜利》72页、《有时，保护也是一种伤害》179页、《成功也是失败之母》56页、《不知足者也常乐》155页、《退一步也是尊严》104页、《沉默绝对不是金》90页。
七、利用特殊符号 增强命题的视觉效果，激起阅卷人急于探究内容的强烈愿望，从而产生一定的魅力。如：《合作=共赢》179页、《“乌托邦”≠最好的生活》151页、《东方文化vs西方文化》59页、 结语：有时候，好的题目不仅抓住了读者的眼球，更是作者文学功底的一种显现，所以一个优秀的作者在题目功夫一定不会少。当然出色的“功夫”当然是离不开厚实的功底，可谓是厚积而薄发！
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