三九宝宝网宝宝作文字数作文

5年级小学生写的桂花树借物喻人的作文

05月23日 编辑 39baobao.com

[借物喻人的作文小草]你是那样的渺小,令人瞧不上眼,可每当我看见你从墙缝,瓦砾,屋脊,甚至坚硬的石缝中钻出来的时候,就不能不为你那顽强的生命力所折服,发出由衷的赞叹! 你是平凡的,没有茉莉的芬芳,垂柳的...+阅读

我们学校的教学楼和科学馆后面都有一排桂花树。这些桂花树比一个大人还高,主干大约和我们的手腕差不多粗,枝干不可计数,一年四季常绿。那翠绿的叶子长满了叶脉,像老人脸上长满皱纹似的。我用手去摸一摸却是光溜溜的,舒服得很。 今年中秋节过后,桂花树上长出了一个个绿色的小花苞,像米粒般大小,看起来饱胀的要破裂似的。过了几天,淡黄色的花从花苞里钻了出来,像是婴儿从他妈妈的肚里生出来。几天以后,有的开出了两三片花瓣,像一个小孩露出害羞的笑脸一样。这是,你不仔细闻,还闻不到香气呢?有的花瓣全开了,像一把把金黄的四叶伞,为树叶增添色彩。我们一走进校园,就能闻到香味。上课时,香气偷偷地从窗户里“溜”进来,教室里充满了香气,把我们都醺醉了,怪不得人们都说“桂子花开十里飘香”。

田野里的油菜花是不能和桂花相比的。下课了,我和同学们来到桂花树旁,摘了一朵桂花放进嘴里嚼,呀,真苦啊!原来桂花闻起来香,吃起来苦。我摇了摇桂花树,头上、身上、都落满了桂花,仿佛我就是一棵桂花树。蝴蝶停在我的头上,告诉我飞行的快乐;蚂蚁从我的脚旁爬过,跟我述说昨天的趣事……一阵风吹过,我才记起我不是桂花树,而是再看桂花。 听大人们说,桂花可以泡茶,还可以做桂花糕,一年四季都能闻到桂花的香气。我爱桂花树,更爱我们的校园。...

众所周知桂花树很难结桂子那么自然界的桂花树是如何繁殖的

利用桂花树种子来繁殖后代。该方法在园林绿化树种育苗中常用。其操作简便,能获得大量的桂花实生苗,而且苗木生长健壮,根系发达,生命力强,寿命长,尤其是树干发育良好,适宜用作行道树或庭院树。 桂花的果实成熟脱落时,外部形态上虽已完全成熟,但内部种胚发育尚不完全,生理上还没有完全成熟,需要经历长达6个月以上的时间,才能完全生理后熟。 因此,种实采集处理后,不宜随采随播,而要及时进行混沙贮藏,使种子顺利度过生理后熟期。 将采集的桂花果实堆沤3天左右,待果皮软化后,浸水搓洗去果皮和果肉,并漂浮去空瘪的种粒,得出净种,稍加晾干,即混润沙贮藏。沙藏时,要控制好沙子的湿度,初期要求沙层偏干而不宜过湿,沙的持水量以10为宜;到了沙藏的中、后期,可逐步加大沙的持水量至5000,一般以“手握成团,手松即散”的湿度较为适宜。

沙藏期间,要注意防止鼠害。还要注意勤查种子,如发现种子发霉,则应及时捡出,用清水洗净、阴干后,重新混沙贮藏。种子忌暴晒,由于桂花种子种皮上没有蜡层,很容易因失水而干瘪,使种子失去生理活性,从而影响发芽。 2月种桂花的播种以当年的11-12月份或次年1^2月份进行为宜。 多采用条播法。 。

小学修改病句段

1、秋天的早晨,当你来到我们学校的时候,就会看到美丽的鲜花,闻到诱人的香味。有月季花、菊花、桂花等等,它们开得格外美丽。操场上五星红旗迎风飘荡;教室里窗明几净,同学们大声地朗读课文。走进阅览室,宽敞的空间,朴素的色彩一一印入我的眼帘,还能闻到一股浓浓的书香。你看,书架上陈列着一排排崭新的图书,桌子上还摆着《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等书刊、报纸。许多读者已经坐在里面津津有味地阅读了。我们的校园真美丽啊!

2、这里景色优美,村前有一个大鱼塘,塘水清如明镜,蓝天、白云倒映水中,塘中荷花点点;村后是一片青翠的竹林,竹林中的山雀和画眉与其他小鸟相互歌唱,鸣声清脆悦耳。到过这里的人都说它真像一幅美丽的风景画。

3、有人认为鱼不会发出声音,真的是这样吗?只要你来到海边,戴上一幅特制的耳机,把耳机的一头接到水中,便能听到各种不同的声音:“呼噜呼噜”,这是鲅鱼的的声音;“吧嗒吧嗒”,这是气鼓鱼在说话。成群的沙丁鱼热闹起来就像是夜间冲击着海岸的海浪,发出一阵阵声响。水中歌手——赛银鱼发出的声音,如同的歌声一样柔和悦耳。

以下为关联文档:

借物喻人的作文蜡烛世上无奇不有,有人喜欢那娇艳的鲜花,有人喜欢顽强的小草。而我,却喜欢那普普通通的小草,因为在我心中它是平凡而伟大的。 蜡烛,他有长长的身躯,有白色,红色,彩色的颜色。白色的犹如...

六年级下册借物喻人的作文关于蜡烛的我心中的蜡烛 蜡烛,在人们的心目中毫不起眼、随处可见,是一种廉价的物品。然而,我最喜爱的就是蜡烛,最欣赏的就是蜡烛那燃烧自己、照亮他人的精神。 蜡烛的样子并不惹人喜爱:一身...

借物喻人的写花作文梅花 我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。 在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中...

梅花借物喻人的作文试读结束,如需阅读或下载,请点击购买> 原发布者:玲平55 梅花作文借物喻人 【篇一:梅花】 梅花是辛亥革命以后的国花,在寒冬之时,可以顽强生长,越是风欺雪压,越可以顽强生长,开的越漂...

荷花借物喻人的作文荷 夏来了. 池塘中,静静地水面上布满了碧翠欲滴的荷叶,象是差满了密密麻麻的翡翠伞,把水面盖的严严实实的.碧绿的荷叶上滚动着荧荧露珠,晨风送来了幽幽的荷香,风吹过,似层层绿浪,如...

粉笔借物喻人的作文粉笔赞 黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提。丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老...

借物喻人的作文400字答:借物喻人的作文400字 大风呼呼的吹,我看看有什么树,没有掉叶子,没有掉一点东西的,梧桐树不行他掉了满地的叶子,柳树也不行也在点叶子,我看了又看,看到了一棵松树在哪里一动不动,没...

借物喻人的作文粉笔粉笔 黑板前的桌子上,零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头,甚至有些小的不值一提。丁零零,上课的铃声响了,同学们飞快的跑到座位上,挺直胸板,等待着老师...

借物喻人的蜜蜂作文借物喻人的蜜蜂作文,蜜蜂借物喻人的作文300字:蜜蜂吸引了我 在大自然中有千百种动物,有许多动物是勤劳的“农民”;有些动物是破坏大自然的“坏人”;而有一些勇敢正直保护大自然的...

推荐阅读
图文推荐