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看图作文救球历险记

05月19日 编辑 39baobao.com

[鬼屋历险记作文]“我不去!我不去!”我大声地叫着。“哎呀,峥峥你就去一次嘛。”姐姐说道。“鬼屋这么吓人的地方,我胆子小,去了会做恶梦的,我才不去呢!”我大声地说。“哼!你不去是吧,下次我不带你出...+阅读

一天,阳光明媚。王明来到一片绿油油的草地上练习踢球。他一个飞脚把球踢到了一个又深又窄的洞里。王明很着急,心想:“怎么办?”

突然,他看到不远处有一根木棒。他跑过去拿起木棒就跑回到洞边,把木棒伸进洞里小心翼翼地赶着球往上移。可没移到10厘米,那球又滚回洞底了,试了好几次依然是这样。王明不得不放弃这个办法。

不过王明可不是一个轻言放弃的人。他向四周望了望,看见不远处有一个池塘。他突然想到了科学课上老师讲过水有浮力。他想:“我为什么不倒一些水到洞里,让球浮起来呢?可怎样才能把水运过来呢?”

他来到离这里最近的一户人家借来一个桶,狂奔到池塘边,打了满满一桶水。他想提上水飞跑到洞口,可那桶水太重了。他叹了口气:“唉!”这时一个声音传入耳中:“过于性急图快,反而不能达到目的。”这不是语文课上老师正在讲解“欲速则不达”吗?“哦,我明白了。”他自言自语道。于是,他提起水桶,一步一步地挪到了洞口。“哗——”他把水倒入洞中,球浮上了水面,他还是拿不到球。他又打了两桶水。终于,球浮上了洞口,王明拿到了球。

抱着失而复得的皮球,王明开心地笑了。

关于聪明的小男孩捡皮球的作文400字

我有一只小皮球,我有一只心爱的小皮球,它是绿色的,非常漂亮!

因为绿色代表着自然和和谐,而且它还象征着美丽的大自然,就因为这些所以我喜欢绿色,之所以我的皮球也是绿色的,上面有这大大小小的花纹,都是圆形的,而且是黑色的,在绿色的皮球上是非常明显的。

皮球最终的任务还是让我用来玩的,无聊的时候我拿出皮球,用手轻轻的拍打着皮球,只见它又蹦又跳,“啪啪”声敲击着地面,清脆而又响亮。它的弹力非常足,只要用手轻轻碰一下皮球,它就会自动弹跳起来,我有时还会用它和妹妹一起比赛,看谁拍得多,这是我就可以大显神威了,在地上皮球一下一下的弹跳着,我的双手也不停的交替着,有时我还会让皮球弹高一点,我就可以把脚从皮球上甩过来,我显得非常得意!每每可羡慕我拥有这么好的皮球啦!

有时候我还用它当足球踢,但是它就这样默默无闻得让我踢着,后来我知道了其实皮球也会痛,只是它不会张口说话想我倾诉罢了,这真是一种默默奉献的高尚品质啊!我应该学习它的这种精神。

它还可以让我的小伙伴一起玩皮球接龙呐!我将球从膝盖下传到另一个同学的手中,另一个同学传到第三个同学手中,直到船完整个接龙游戏,我的皮球给小伙伴们带来了多少歌声与欢笑。

啊!我的小皮球,你是我童年中的老师,是我的好伙伴,给我指点迷津的方向盘,我会永远记住你的。

四年级作文树洞取球200字怎么写

星期五放学后,小红、小明和小力在校园里玩皮球。皮球在他们手中飞来飞去,他们玩得很高兴。有一次,小红没有接住球,球向树洞的方向飞了过去。他们赶紧去追,可是没有追上,皮球掉进树洞里了,小明和小力就责备小红没接住球,小力叫大家各自想方法。小红站在一边,自言自语的,小明和小力就问她:“你想到办法了吗?”小红说:“你们还记得《灌水取球》那个故事吗?我们就用文彦博的方法吧!”说完,小红给小明和小力讲文彦博的方法:“文彦博幼年时与儿童玩球,一不小心,球掉进一棵大树的树洞里去。小朋友尝试伸手进树洞取球,可是树洞太深,怎么也摸不到底,也想不出其他办法来。文彦博看着树洞想了一会儿,说:‘我有个办法,可以试一试 !’随后他叫几个小朋友提来几桶水,把水一桶一桶往树洞里灌,不一会儿水就把树洞给灌满了,皮球也忽忽悠悠地浮了上来。

我们就用他这个办法,把球取出来吧。”大家听完后,各自想方法找盆装水,往树洞里灌水,树洞里的水越来越多,把皮球浮了上来。小明和小力夸奖小红的方法真棒,就不责备她了。

4年级下册第四单元作文救皮球

救皮球

幼儿园的小朋友们在操场上玩皮球,他们一会儿每个人轮流单独拍皮球,其他小朋友在旁边数数“1、2、3、4……”,一会儿他们又围成一个圈,相互间传球。

大家正玩得开心,波比的一个远传球,毛毛没有接到,小皮球落到了地上,滚到旁边的一棵大树底下,突然不见了。小朋友们急忙跑到大树下找皮球,原来皮球正好掉进一个树洞里。树洞又深口又小,小朋友们的手臂根本够不到皮球。

“怎么办呢?怎么才能把皮球拿出来呢?”小朋友们你问我,我问你,都不知怎么办。

这时,只有波比一言不发,他在动脑筋想办法“救”皮球。“我有办法啦!”突然,波比大喊一声,说完,就急匆匆地跑回教室。

过了一会,只见波比提着一个盛满水的塑料桶走回来。他把水倒进了树洞里,可是,树洞太深,水桶盛水太少,皮球浮不起来,依然够不到。小伙伴们立刻明白了波比的想法,都跑回去取水。小伙伴们,你倒一桶水,他倒一桶水,大家齐心合力,终于,小皮球浮到了洞口。

毛毛拾起皮球,高兴地说:“小皮球,拿到了!”大家都高兴地跳起来。

小朋友,幼儿园里的小伙伴遇到问题能认真思考,并且能运用生活中的常识来解决问题,这正是我们应当学习的。生活中有很法,平时只要我们留心就能学到。

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