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谁帮我写月亮和萤火虫的作文

05月14日 编辑 39baobao.com

[谁帮我写一篇关于爱情的英语作文]请看,什么是爱情 The Definition of Love My love is of a birth as rare As 'tis for object strange and high; It was begotten by Despair Upon Impossibility. Magnanim...+阅读

一个夏天的夜晚,月亮看见孩子们拍着手儿正在唱儿歌,她仔细一听,唱的是“萤火虫,点点红,好像盏盏小灯笼。 萤火虫,亮晶晶,好像会飞小星星……”她越听越嫉妒,愤愤地说道:“哼,萤火虫有什么稀罕!”

过了一会儿,月亮见孩子们还在唱,她忍不住了。“别唱啦,别唱啦!”月亮大声嚷嚷,“萤火虫就那么一点点光,有什么值得唱?嘿,你们瞧我,皎洁的银灰洒遍大地,照得夜空如同白昼。可怜的小萤火虫啊,能和我比吗?”

说着,月亮放肆地大笑起来,一直笑弯了嘴巴。

孩子见月亮那样傲慢,都为萤火虫感到不服气。这时,一个大嗓门的孩子仰着头,冲着月亮大声叫道:“我知道,你自己不会发光,你身上的光是太阳公公给你的!萤火虫的光虽然微弱,却是自己发出来的!”

月亮听了,害羞极了,连忙把脸藏在厚厚的云层里,很久,很久不好意思出来……

闪亮的萤火虫读后感

星期日,我兴奋地读完了《闪亮的萤火虫》的最后一页,发现自己已经深深地喜欢上了这本书。

这本书中有许多故事,其中我最喜欢的是最后一篇:《变!变!变!》,因为它十分贴切于我们的生活。它讲得是一位乡下女孩小石被爸爸接到了上海后发生的许许多多事。开始时,小石便与姐姐小阳发生了冲突,过了一段时间,小石又讨厌上了其他人,有三好婆、波波等,甚至自己的妈妈!我心想:小石的脾气可真坏啊!可是最后小石一家却其乐融融的,因为小石和小阳以及大家待人处事的心态都发生了变化。“看”着他们一家和睦的样子,我便想起了不久以前发生的事。

妈妈一大早就叫我起来,对我说:“凌凌,马上会有客人来,你把桌子擦擦干净,我先去买菜了!”说完,“咣”的关了门。“Oh,no”我喊道。母命不可违,我瞟了一眼桌子,发现也脏不到哪儿去,于是,我便粗略地抹了几下,继续做起了美梦。过了一会儿,妈妈满载而归地回来了。一进门看到桌子“灰头土脸的站在那儿”大吼一声:“陈凌!你给我出来!”我自知大难临头,连忙当起了“缩头乌龟”。妈妈把我从被窝里揪出来后,双眼瞪得像乒乓球,说话像刮风,头发会着火。对我进行了暴风骤雨般地批评。

回想起来,我是多么不应该啊!俗话说:家和万事兴吗!我感谢这本书交给我的哲理。以后我会听爸爸妈妈的话,做一个懂事的好孩子。

月亮小河萤火虫结合在一起的作文

重庆市奉节县金榜培训学校四年级阅读与写作班陈庆龙夜晚,天上有月亮姐姐和星星妹妹,她们每天都在一起玩,像一对亲姐妹。天空中的星星骄傲起来了。月亮姐姐说:“星星妹妹,你不要骄傲了,人们说的就是你骄傲呀!”星星妹妹说:“好了,我不骄傲了。”月亮姐姐听了,高兴极了。有一天,太阳公公请月亮姐姐和星星妹妹聚餐。星星说:“月亮姐姐,你还是别去了。”萤火虫说:“月亮姐姐好美漂亮呀!”萤火虫又说:“月亮比星星圆、好看,比你亮。”星星说:“你你你……。”星星妹妹说:“我不去聚餐了。”月亮姐姐说:“星星妹妹,你不要生气了。”月亮姐姐说:“萤火虫弟弟,都是你不好,把星星姐姐气倒了,姐姐不高兴了。”他们来到了太阳公公的家,就说:“太阳公公,对不起,我就是把她们俩气倒了。

”太阳公公说:“星星妹妹,你不要生气了,好吗?”星星听了太阳公公的话,说:“好吧。”星星说:“太阳公公,你不能给萤火虫弟弟讲我们生气的事。”月亮姐姐说:“好了!好了!你们两个都不要生气了,好吗?”这时,天空黑了下来,月亮姐姐要给人类送去月光呀,星星妹妹也去了,天上好多亮光呀,人们都喜欢月亮、星星和萤火虫了。白天是太阳公公给人们的光,晚上是月亮、星星和萤火虫的给人们送去光亮了。还有一次,月亮姐姐生病了,晚上就只有星星妹妹和萤火虫弟弟两个的光了,等姐姐的病好了,就和你们一起给光吧!月亮姐姐的病好了,可以和星星妹妹和萤火虫弟弟一起去玩了,他们在天上玩,人们在地上玩,好开心。白天,人们都在太阳公公的照射下在屋里面玩,晚上人们就开开心心地在地面上玩游戏了,人们玩得好开心,就像天上的月亮姐姐、星星妹妹和萤火虫弟弟那样一起欢快的玩耍!月亮姐姐、星星妹妹和萤火虫弟弟,他们三个成了三个好朋友了!

东野圭吾信这本书的读后感

一点也不后悔在外文书店把它给买下来。“恶意”两个大字印在文库本的封面上,让人不得不盯着看。2天半看完,实在也算破了我读原版书的记录。 如 果说《容疑者X的献身》出彩的是主人公深刻的两面性:纯粹的情爱与极端的理智,那么《恶意》出彩的就是让人不寒而栗的人性丑陋部分本身。“恶意”,在这本 小说里被描绘成没有什么理由的,或者理由微乎其微的,对某个对象怀有的强烈的负面情绪。这种情绪的初始是细微的,结束的时候却极为澎湃。 我 很遗憾自己没有早些时候读这本小说,说起来它1996年就出版了……可是那时的我即使读了恐怕也无法体会,即使体会恐怕也不会像今天这么深。如果早些读这 本小说或许可以对后来发生的很多事情采取一种较为坦然的态度,因为人的“恶意”就是如此没有理由。

我也许不会问那么多“为什么”,也不会觉得有那么多事情 无法理解——假如我是小说里的被害者的话,真是正宗的死了也不知道的典型了。日常生活中些许的误会也好,仇恨也好,和这本书里的人物的心理活动和所作所为 相比,恐怕真的算是萤火虫和月亮的区别了。 不能将推理小说的结局提前告诉,这是一个规矩,所以我不能够告诉大家这来龙去脉到底怎么回事。又因为这个故事本身的特殊性,以至于如果我说了一点,就必须说另外的一点,然后一点一点的,就成了一条线,而这一条线便是真相。 而 之所以会如此特殊,全在于这本小说特殊的形式:记录体。或者稍稍再进一步的说,《恶意》不是一部“小说”,而是一部由几个人的“日记”或者说“手记”这样 的东西组合成的文集。

问题是,在我们读这些不同人的描述的同一个事件的时候,很容易轻信其中的任何一位,以至于读到1/3的时候就认为事件的真相已然被揭 露,可真的耐着性子读后面的2/3的话,才发现自己又被作者狠狠地耍了一回。另外,日记这种东西最大的特点就是“主观”,而且是主观地描述客观事件。又因 为大多数人都认为日记这种东西写的一定是内心的真实想法,所以日记的欺骗度相反可能是最高的。而东野圭吾这次创造的天才探员加贺,就是一个能够体会到这一 点,从而在凶手设置的重重密云中始终保持一双不动慧眼的人。说到这里我真是汗颜,我作为一个普通读者也是绞尽脑汁地跟随着探案,最终发现自己真是阿大一 个,早就被骗的一塌糊涂,原因也不过就是把“I think it is...”当作“It is...” 此外,如同前面一篇《容疑者X 的献身》的读后感所提到的,东野擅长在不同的视角之间进行转换。

不过这次他将第一视角的好处发挥到了极致,那就是披露最低限度的事实,让读者也逐渐戴上第 一人称的眼镜,从而身临其境到不可自拔的地步。第一视角在创造爱情文学的时候可能极为适用,因为身临其境方能体现爱之深恨之切。可是第一视角在推理小说里 面却是个挑战,虽然作者拥有可以随心所欲写作,且披露最少情报的权力,但反过来说他也失去了让另外一个自己创造的人物参与欺骗的机会,也就是说,A做的事 情并没有B作证,所以单独写A的时候可以随心所欲,写B的时候就必须完全匹配前面A所做的。可是A和B没有同时出现过,那也就使匹配这件事情变得滞后,从 而更容易检验真伪。当然了,聪明到东野的地步事先肯定几条线都排好了,所以也不会出现前后矛盾的低级错误,不过问题是如何能让这单独穿行的一条条线最终交 汇成一个网,不仅合理而且令人意外,却是一个第一视角为主的作品最大的难题。

有时这等于是让读者完全推翻前面读过的,不仅如此,还要对作者的深思熟虑脱帽 致敬。这个工作,可不是很容易的。 突然想到了William Faulkner一句名言:“Facts and truth really don't have much to do with each other.” (事实和真相通常完全不相干。)这句话恐怕是最好的解释这本小说出彩之处的话语了。这不仅表现在前面说的第一人称叙述的欺骗性上,还表现在这部小说的主题 ——“人性的恶意”。虽然东野在小说里用的案例是青少年犯罪和校园暴力,但仅仅把主旨划到这个档次却有点低了。在我看来,作者选择这个载体的确很有可能是 出于对这个社会问题的关心,但是更多的也不过就是为了拉长横向长度,让人们对恶意可以存在如此之久感到不寒而栗而已。东野真正想说的,恐怕就是当被问及为 什么要虐待同学时,从当时还是中学教员的加贺班上的学生嘴里吐出的话:“ただ気に食わないから”(就是看那家伙不顺眼)——人的恶意,就是那种不知道为什 么,也不知道从什么时候开始就潜伏在内心的无底深渊,或许可以用意志力加以封印,但只要时机成熟,便会如同脱缰猛兽般地爆发出来的——这样一个事实。

我们 平时所看到的许多人从行为(facts)上来说可能都正常得很,可是深究他们的动机(truth),却发现十万八千。Facts叠加起来可能只是结果,而 truth叠加起来便是原因。所以我很佩服一度红得发紫的私募基金The Blackstone Group的创始人Schwarzman说的“I need to know what makes a person tick.”(我得知道人们做一件事的动机是什么),要想知道一个人过着怎样的生活,绝不要以他平时的表现来看。这当然不是说人人都不可相信,可的...

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