[沉默的父爱五年级作文600字]6岁。 操场上，一个小男孩学着骑车，旁边站着他的父亲。没有一句指导，没有一丝安慰，小男孩自然是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓。终于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺...+阅读
总爱在空旷的海滩上看汹涌的浪涛退向大海，慢慢体会那喧闹后的宁静与寂寥。
总爱在无人的荒原望如血的残阳沉没西天，暗暗伤悼那一份渐渐跌落的辉煌。
……
我欣赏周郎那“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的洒脱，但更欣赏星期天福楼拜家那个沉默的左拉。其实，在高朋满座的胡侃中，过多的争论纯属多余，那也许是对自己的怀疑或否定。沉默，有时是一种真正的潇洒，是一股不可抗拒的力量。它犹如圣母用一道温柔的眼光，一个爱抚的动作结束孩子们一场争论一样令人无法辩驳。
沉默是金，并非箴言，却是自己风雨人生的凝聚。鲁迅先生说：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”我默默无言，但并未停止在无言中的冥思。只是坚信，无语的奔跑更是一种有力的召唤。
当满腔热情脱口而出，却被精明的现代人如哲人看蚂蚁搬家一般洞悉一切地称为“一肚子坏水”时，当朋友高谈阔论中，也手捧盛满葡萄酒杯一样小心翼翼地插进一句话，却被见多识广的评论家嗤之以鼻时，便只有沉默，黛玉般“不愿多说一句话”了。好在由此便比别人多出数倍的时间来思考，开始用思索来检验言语的干瘪，不再为别人的恶意中伤而作无谓的呼叫，只愿找一个无人的角落，独自舔平自己的伤口。此时方知，沉默是一份冷静与超然，是一种无声的反抗与征服，那是一种怎样的风度？！
当清晨大漠上无语的驼队踏着无尽的黄沙走向远方，当黄昏水田里静默的鹭鸶细脚独立像哲人般沉思时，你是否感到力的震撼，是否看到美的宣泄？也许你会遗憾她们不会唱歌，但谁能否认唧唧喳喳的山雀在它面前是多么的聒噪！其实，它们无语的本身就是歌，是一曲生命的绝唱。
只有在生命和历史的河流中才知道言语的孱弱与苍白，而那一份永恒竟是沉默。“把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早。”诚如斯言，那些幻想通过舆论宣传亦或树碑立传来拉长人们记忆的人，能有几个为人记起？极目汉墓唐陵，那一篇篇文采飞扬的碑铭之后，能有多少人不在历史的记忆中模糊、淡化，直至消失？而那躲在空无一字的墓碑后面的一代女皇，却始终血肉丰满地立在历史的相册中，这种永恒的韵味，是任何言语也无法再现的，一如少女天然的风韵，是任何脂粉也无法表现一样。
沉默，会使你思考，使你在思考中锤炼言语和人生。沉默不是沉沦，而是开言前的积蓄和磨砺。譬如经过一夜准备而司晨的雄鸡，虽然只是一鸣，却“一鸣惊人”。
学会沉默吧，一切尽在不言中！
[教师评语]避免了议论语言的刻板和单调，很富有美感和表现力。“黄昏水田里静默的鹭鸶”“ 清晨大漠上无语的驼队”“ 如血的残阳沉没西天”“汹涌的浪涛退向大海”……，作者总能选取那些近乎经典的自然沉默画面加以勾勒描绘，让人沉醉不知归路；“黛玉般不愿多说一句话” “星期天福楼拜家那个沉默的左拉”
“躲在空无一字的墓碑后面的一代女皇“……作者总能起摄取那些以沉默对抗喧嚣浮躁的人类画像，让人惊异人类行为方式的巨大差异。当然，最精彩的还是作者对沉默之力量的精辟概括——“无语的奔跑更是一种有力的召唤”“沉默是一份冷静与超然，是一种无声的反抗与征服”“沉默，会使你思考，使你在思考中锤炼言语和人生”，深刻能把人彻底征服！
有关于沉默的作文吗？
心的城池 我很多时候都在审视自己的位置。 我心里有一团高窜的火焰，外在却是寒气逼人，沉默不语，目光里全是渴求和不屑，一丝的狡黠，又或者是脆弱的表现。 我始终找不到自己在哪儿。我感觉不到自己的每一个举动，不知道原因，没有来由，也是因为我本来就是绝望的吧，那些没有未来的东西，何妨我去非为。如今我得到的只是得到，失去的只是失去，它们在我没有未来的心理上，毫无意义。 网上的妹妹说我为什么依恋这个虚幻的世界。因为我可以去欺骗，可以去毫无遮掩的大笑，可以满足我积压以久的虚荣心，因为我有足够的自卑感。 沉默与张狂，真亦或假都是情感的表现，我的情义依然长存而真挚。说到这儿有人会恨我吧。忧问我作为一个人我最想做的是什么，我说让一个恨我，让一个人爱我。
我想如果他们是一个人，那对我来说又是另一种考验了。 我不会说。 我是善于驾驭文字的人？我是，又不是，我驾驭的只是一个过程，它们无休止的重复，所有的感情被几个字几个场景终结，所有的终结又都归结到了感情以外，文字只是它们零碎的脚印。 我越是真真的骗了，就越是在乎，越怕失去，就越是会继续骗下去，去恨我吧。 大家都在说青春散场。我又何尝没有想过我的青春，也许它还没有来吧，先来的是其他的东西，比如苍老，我的心在苍老，因为没有淋漓的畅快的爱过，却在欺骗里无休止的萌生着没有未来的新芽，早早夭折，我没有时间、空间去怀念，因为我渴求，因为此刻的我是苍老的，苍白的邪恶着。 我只是地狱里遗落在人间的婴孩 怎么会有天使去守护？ 即使永不被宽恕 我也要在地狱里大声呼喊 上帝 我的罪恶 源于你神圣的法衣！ 我与你们交错在这个世界，一个眼眸一行字的邂逅，许诺过了什么？我心里还有温存是因为心有能力去凝结泪水，让它们不再蔓延，不留痕迹，那是寒冷的温度，却给了我压抑之中的一次喘息。
认识我是你的不幸，认识你们是我的幸运，还是那句话，我们不在同一时空，一切皆空。 谁能在年轻的时候刚好年轻 谁能在该成熟的时候刚好成熟 青春是财富 因而有了一切 若它是伤悲 我何苦还要再经受沧桑的洗礼？ 苍老先于青春，我的欺骗我的情感，真真假假，付出已不是付出，得到已不是得到。又何必为此哭闹，好像是在向世界上所有人在申诉。 无论被骗与否，无论外界是多么的嘈杂，我还会固守我的沉默，固守我心的城池。再来一篇：寂寞沙洲冷 题记：卜算子 缺月挂疏桐/漏断人初静/谁见幽人独往来/缥缈孤鸿影/ 惊起却回头/有恨无人省/拣尽寒枝不肯栖/寂寞沙洲冷 ①寂·孤寂 当初看苏轼这首词时就很有感觉，因为当时的我就是孤单寂寞的，一如现在的我，也许因为我孤傲的个性，其实我是没有什么可傲的，上次代表学校参加辩论赛，因为刚愎自用，准备不足，被对方辩友辩的是体无完肤。
没错，辩论是我的强项，我也曾舌战群儒，最值得一提的是在教师与同学辩了2个小时，愣是吧1。80CM的他辩哭了……语言的力量是巨大的，一如我最喜欢的诗歌，有人说诗是人类最美丽的语言，有人问我哪有那么多写诗的灵感？我的灵感来自诗词曲赋；来自方文山的歌词；来自周杰伦的歌曲…… ②寞·落寞 有时候很矛盾，甚至有落寞的感觉，身兼数职的我何时才能解脱，想想自己把学生会退了，虽然众人为我叹惋，但我就是这样，我做我想做的，不管别人怎么想怎么说，这也就更有力地证明了我会孤寂…… ③沙·沙滩 无数小女生喜欢我；无数女性朋友要为我说明对象；我无数次摆出一副无所谓的样子，反正孤独惯了…… 我喜欢认妹妹，这样不成熟的我可以摆出一副成熟的大哥脸孔来教导她们怎么做。
但最喜欢的妹妹当然还是烟雨霏“小兔”了：她属于那种早熟但不成熟的女孩子；她喜欢向我撒娇；她喜欢笑着说自己从来不笑，她喜欢写一些我从未见过无法分类的文章。我喜欢她，妹妹，一辈子的…… “当你快乐时，沙滩上有四行脚印；当你悲伤时，沙滩上有两行脚印… 你快乐时有我陪你，你悲伤时有我背你，所以你要快乐，否则我会很累！” 这是我给我可爱的妹妹发的短信。 ④洲·扬州 这几天很疲劳，忙的焦头烂额的：3天前去参加扬州娱乐频道“我是第一”主持人入围赛；前天因“扬州烟花节”外出看烟花；昨天学校放露天电影……自己作为校绿音文学社的社长，天天也不知道在忙什么，今天下午又要为“古琴讲座”做嘉宾……晕~！“校园风采秀”刚落下帷幕，“校园十佳歌手”又迎我而来，没时间准备了，还是上次那串烧吧：洗唰唰、爱上未来的你、大学生自习曲、家在东北…… ⑤冷·寒冷 好冷啊，我深吸一口冷空气，又经过我的肺呼了出来暖暖手。
我其实对这露天电影的内容是不感兴趣的；我其实刚过来看时穿的还蛮多的。外衣都被女生借去了，当时我趁机要挟洗一下，奇迹般的竟都答应了，其实这时（PM8:20）的我身上只剩下一件半袖衬衫和一条牛仔裤了……无聊之际，我又哼起了那支歌，周传雄的《寂寞沙洲冷》： 等你走后心憔悴/白色油桐风中纷飞/ 落花随人幽情这个季节/河畔的风放肆拼命的吹/ 不断拨弄女人的眼泪/那样浓烈的爱再也无法给/ 伤感一夜一夜/当记忆的线缠绕过...
怎样写好现在的中考作文
1、清水芙蓉式“清水出芙蓉，天然去雕饰”，西施那天然的骨架身段就惹人眼球，令人心动。清水芙蓉式结构遵循自然天成原则，按照文章结构的基本方式布局。或横向结构，即按照材料的性质或事件的场面变化和空间转换来安排结构层次，层次间呈并列关系；如江苏常州中考作文《你还会浮躁吗》，运用设问方式，用三个自然段分别追问：你还会浮躁吗？在那大自然的怀抱中；你还会浮躁吗？在那亦或清婉亦或豪迈的诗词里；你还会浮躁吗？在那历史的年轮里。
然后紧扣提问诗意地进行描摹，在江南细雨、诗韵墨香、历史风云中将浮躁驱散，内心慢慢、慢慢地宁静下来。或纵向结构，即按时间的先后顺序或者事件发生、发展顺序组织材料，或以写作者认知的发展为顺序安排材料；或横式和纵式有机结合，以时间推移为纵线，每个层次并列安排为纬线，纵横交错地安排文章层次。如江苏中考作文《那微笑改变了我》，采用纵向结构行文：先写自己过去消极的思想观念——“很少会帮助别人，也不希求别人的帮助”；然后按事件的发生、发展顺序记叙自己遇到困难时得到别人帮助的故事，并着重刻画了那张满含微笑的脸这一细节；最后写这件事改变“我”过去的观念，使自己在以后的日子里也常带着微笑去帮助别人。
2、华丽装束式“三分长相，七分打扮”，再美妙的身材还需华美的衣饰装扮。华丽装束式结构讲究精心处置，注意对文章结构的包装。常用的包装方法有配题记或后记，围绕全文中心和题目拟出小标题。在2007年中考作文中，通过拟小标题来结构全文的形式被广为运用，因为利用小标题形式，一能快速成文，二使结构清晰，三能内容明晰，从而出奇制胜。
常用的拟小标题方法有：直接用
一、
二、
三、四标示；用表时间、空间、情感变化的词语连缀；采用日记格式显现文章结构；引用化用诗歌、名言，名著、名篇书名拟定；根据内容精心概括显示文章内容的短语作为标题；紧扣文题或话题从不同侧面拟出小标题。如2007年重庆中考作文《唐诗宋词千年行》一文，开头配以“张开文学的翅膀，我穿行在千年的唐风宋雨中，感受着诗人真实的呼吸与心跳”的题记，结尾续以“诗词，你这片广阔的天，你叫我如何不想你，你叫我如何离开你。
唯愿我，能永远借着文学的翅膀，在你博大的胸怀中遨游”的后记，中间用“
一、雾，
二、电，
三、月”作小标题，分别表现柳永“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”的愁情，李白如划破天穹的闪电那样无与伦比，独一无二，飘逸地永立于唐诗巅峰，像一轮朗朗的清月，为广阔的宋词天地洒下自己的光辉的李清照。小标题暗合了所写人物的性格，巧引诗词，写活了诗人的性格。
3、一线串珠式“千里姻缘一线牵”，再美妙的姻缘也需要一根红线搭桥，再精彩的材料也需要一根线索贯穿。一线串珠式，也叫“冰糖葫芦式”。冰糖葫芦本是小生意人把一些小的果实，如山楂、苹果等用一根小棍串起来。在中考构思时，我们可以根据表达中心的需要，将与中心有关的材料看成果实，用一根如同小棍的线索将它们串起来，就会快速将这些材料组合成一篇很好的文章。
这种结构方法非常有利于打开思路，让思维在广袤的心田中自由驰骋，可以上下五千年，纵横千万里，可以减少选材的重复性，让创新成为可能。在写作时，寻找合适而用起来顺手的线索，尤其重要。常见的线索有以下几种：时间线，地点线，感情线，人物线，事物线。如2007年浙江温州中考作文《惜》，考生从滕王阁这个背景来观照诗人王勃的生命历程，人线、情线等多条线索交融。
第一条线索是人物，文章紧紧围绕王勃的主要经历，展现了他忧伤的生命历程，凭吊诗人，心胸激荡。另一条线索是诗，用诗句分列的方式分割王勃人生不同时期的不同场景，让文章形式和内容找到高度融合。第三条是情感线索，对诗人怀才不遇的怜惜、爱惜、叹惜，用浓郁的笔墨渲染出来，历史的涛声回环出一声声惊叹！
4、剪辑铺排式“天机云锦用在我，剪裁妙处尚刀尺”，一幅完美的图画常常来自于绝妙的、创造性的剪裁，一篇奇妙的文章时时源于剪辑的艺术加工。
写作时，根据表达主题的需要，可借用电影艺术中剪辑画面、组接镜头的方法，把本来没有直接联系的生活片断（如几个典型生动的人物或事件或景物片段）巧妙地加以连接，组合成文。镜头剪辑法不依靠事件的贯穿来体现作品的主题，不追求事件的完整性和时间的连续性，只将生活的片断、典型的细节、多变的场景，甚至神话传说、历史故事直接组合，形成一个有机的整体。
运用这种结构形式，可以突破时空和事件的限制，可以突出主要情节或主要事件、场景情感，省略繁琐的叙述，达到节奏明快、视觉感强、时空跳跃、层次交迭、引人入胜的效果。如2007年安徽中考作文《我们的心近了》运用片断组合的形式，剪辑生活中的三幅画面，细腻描摹了与同学“紫”心灵靠近的历程：生涩——酸甜各半——甜蜜，这一段情感历程，也是友谊之桥建起的过程。
作者还独具慧心，在三组镜头串接全篇的基础上，以情感递进的形式生动作比：将自己和紫交往中点点滴滴的小事，分别用青果、橙子、蜜桃作比喻，耐人寻...
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