[我的班级小考满分作文800字]【评语】：本文采用了小标题的方式，不仅在形式上有创新，而且使得文章条理清楚、重点分明，很容易吸引读者的注意和兴趣。文章语言幽默生动，描写细致贴切，行文自在流畅。 【正文】： 我...+阅读
一、月目标
1.本月开展的主题活动是：“快乐生活”。让幼儿回顾自己的成长变化，体会“成长”是一件神奇和令人兴奋的事，引导孩子从自我出发，感受自己的成长，在感受长大的同时，知道自己的成长离不开父母，老师等成人的关心和帮助，懂得自己长大了，应该更能干，更懂事，学会遵守中班的一些活动规则，能愉快地和大家一起游戏、学习。
2.教育幼儿知道自己是中班的小朋友了，自己的事情能自己做，喜欢结交小伙伴，并知道关心别人。
2.继续将常规引导实施于每个活动中，并鼓励幼儿积极参加集体活动。
3.能根据中班幼儿年龄特点，安排好每日的中班课程内容，并按照计划进行。
4.加强加大卫生消毒工作及传染病的预防工作，及时填写好卫生消毒记录，做好交接班工作。
5.继续用集体教育活动、安全演练等方式丰富幼儿的常识和安全经验。将安全教育贯穿在幼儿的一日生活之中。
6.能在活动的每一个环节中，要求幼儿在教师的视线范围内活动，提醒幼儿注意在户外、入厕、午休、进餐时的安全。
二、月工作重点
（一）日常工作
1.本月将开展的主题活动是“快乐的我”，并开展系列活动：“朋友见面真高兴”、“能干的我”、“快乐城堡”、“陪伴我成长的家人” 丰富本主题的内容。
2.注重清晨的开窗通风，以及清洁、消毒工作，并按时填写消毒记录、晨午检记录。
3.认真做好幼儿排查工作，并能客观填写当日排查记录；做好交接班工作及记录，及时将活动内容上传群空间。
4.认真制定每日计划并严格执行，严格按计划要求组织一日活动，注重动静交替。
5.认真做好主班、配班、保育工作，保证工作程序的正常进行。
6.加强安全、常规训练，教育幼儿遵守集体规则。
7. 注重对每位幼儿生活自理能力的培养，对每位幼儿进行生活照顾。
（二）环境创设
1.根据幼儿年龄特点，逐步创设中班幼儿环境
2.及时根据主题教育活动内容及安全教育及时更换与美化主题墙饰及环境。并逐步丰富幼儿区角内的材料。
（三）安全工作
1.认真做好晨检工作，对每位到园的幼儿检查手，口，仔细查看有无红疹，疱疹，发烧等异常现象，，做到一看、二摸、三问、四查。带班时，紧跟幼儿，观察幼儿。户外活动时，检查幼儿着装、鞋带，杜绝不安全因素。
2.活动前后及时清点幼儿人数，并做好交接班工作。
3.观察幼儿精神面貌，活动反映，情绪变化，若有异常，及时处理。关注幼儿入厕、洗手安全。
（四）家长工作
1. 继续利用班级飞信，班级博客，QQ群及家长接待日、电话联系等方式，加强与家长的沟通与交流。取得家长对班级教育情况的关注、理解和支持。
（五）个别教育
1.对于新来的两位小朋友，教师引导孩子逐渐融入到集体中。
2.关注个别年龄较小的幼儿，给予鼓励和引导。
（六）主题名称
“快乐生活”
幼儿园班级中班1月月计划怎么写
中班12月份工作小结
一、班况分析： 本班幼儿人数由原来的31人增加到34人，其中：男孩16人，女孩18人。经过小班一学年的学习生活，幼儿们已能较好地遵守班级常规；礼貌和卫生习惯有所巩固；生活自理能力、口语表达能力、动手操作能力及学习积极性有所提高。但全班幼儿在各方面发展的差异还较明显，如：部分幼儿与同伴不能友好相处，常常发生纠纷；部分幼儿在园活动积极性、主动性较差；个别幼儿体质差，常感冒等。
二、总目标： 本学年将认真贯彻《新纲要》精神，根据中班幼儿的年龄特点，丰富幼儿园一日生活内容，丰富和完善各区角；合理安排幼儿一日生活，培养幼儿与同伴友爱相处、做事认真仔细的习惯；提高中下水平幼儿学习的积极性和自信心；对体质较弱的幼儿给予更多的关心。 坚持正面教育为主，建立良好的师生关系、同伴关系；培养幼儿良好的个性品质，合作技能和健康竞争意识；根据幼儿的个别差异引导幼儿在原有的基础上得到进一步提高。
三、各领域目标：
（一）健康领域：
1、学习控制、调整自己的情绪
2、知道必要的卫生保健知识，认识身体的主要器官及基本功能，学习对自己的身体进行适当的保护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。
3、了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。
4、积极参加体育活动，提高身体承受气温变化的适应力，动作自然、协调。
5、继续培养幼儿独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，学习整理床铺，管理自己的物品。不挑食，能主动整理桌面，保持“三净”。
（二）、语言领域：
1、学习注意倾听，理解日常用语。
2、学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。
3、学习欣赏文学作品，乐意表达自己的感受。能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。
4、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容。喜欢看电视、听广播，并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流。
（三）、社会领域：
1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。
2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作中产生的欢乐和成果。
3、觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现，并尝试作出适应的反应。 学习简单评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信。
4、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。
5、乐意接受成人的指令，完成力所能及的任务。
6、了解家乡著名的设施、景观，喜爱参与民间节日活动，萌发爱家乡的情感。
（四）、科学领域：
1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心。
2、喜欢同多种感官探索周围环境。喜爱提问。愿意收集感星期的信息。
3、尝试同适当的方式表达自己的探索过程。
4、能从生活游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。
5、关心周围环境，爱护动、植物，萌发初步的环保意识。
（五）、艺术领域：
1、能发现和感受周物环境中的美。喜欢欣赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。
2、学习表现物体的基本部分和主要特征，会选择颜色初步有目的地调色、配色，能围绕主题大胆安排画面。尝试使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。
3、学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏，
4、学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。
四、完成计划的措施：
1、认真制定和实施教学计划，组织好幼儿的一日活动。
2、重视个别教育，晨间活动时间对个别幼儿进行辅导、帮助，周计划讨论中确定个别教育的对象、内容和方法。
3、逐步扩大幼儿的活动范围，鼓励幼儿多观察、探索、交流、讨论，教师要善于发现和利用幼儿感兴趣的事物和想要探索的问题，保护和培养幼儿的好奇心和探索欲。
4、开设区角活动，不断更换和丰富内容，给幼儿更多的自由时间，提高幼儿的自主性、独立性。丰富环境创设的内容，尽量让幼儿主动参与，激发他们的操作欲望，在活动区增加活动材料的投放，并考虑不同层次和不同性质的材料，尊重幼儿在兴趣、需要和学习能力等方面的差异。
5、帮助幼儿掌握与同伴友好相处的方法，培养认真做事的好习惯。
6、针对节日和季节特征结合班级主题开展各项活动。为每个幼儿能在集体面前表现自己创造的机会，发挥长处，增强他们的自信心。
7、班级两位老师经常联系班务工作，交流教育对策；不断学习幼教理论和〈新纲要〉，更新观念。
8、与配班老师继续做好幼儿“成长档案”。
9、与保健医生、保育员和家长多联系，对体质弱的幼儿给予更多的关心。
10、家长工作： 1）召开家长会。对个别幼儿进行家访工作。 2）做好家园联系工作。利用家园联系栏，每周向家长公布教育教学计划，并定期向家长说明科学育儿的知识经验。 3）有目的地与幼儿家长交谈，互换育儿经验。 4）提醒家长及时为幼儿换洗棉被。
幼儿园月计划怎么写
具体安排 计划完成 时间 主要 负责 完成落实 情况 工作检查 教教 学 管 理 常规教学
1、制定并通过各岗位工作量化考核细则
2、各班月教学考核
3、新聘任教师教学汇报
4、青年教师、特色教师展示课 10.8 10.9 10.9 10.26--28 全园
1、 根据班级主题活动内容，及时更换主题墙
2、 公共区及班级家园联系栏的更新 10月 10.11 检查兴趣班上课情况，制定相关考核细则 10.11 主题活动
1、重阳节主题活动
2、幼儿秋游 10.15 10.22 教研活动
1、交流专题研究计划
2、教研组小组活动 10.13
10、27 家 长 工 作 教育 家长半日活动开放 10.12 保育 卫生保健专栏：秋季传染病的预防 郭 卫 生 保 健 保育常规
1、 做好秋季传染病预防工作，加强全园消毒，严格晨检、午检制度
2、 培养幼儿良好的生活和卫生习惯幼儿常规
3、 组织生活老师学习，每月2篇保育心得 每日 每日 幼儿膳食
1、 制订营养美味的食谱，加强幼儿膳食质量管理。厨房人员进班观察了解孩子进餐情况，灵活调整烹饪方法
2、 厨房用具做到生熟分开、坚持执行食品48小时留样制度 每日 卫生消毒 严格各班级每日消毒工作，加强检查力度。 每日 后 勤 管 理 厨房工作 加强厨房卫生、消毒、操作管理和考核 每日 郭、 车辆安全 检查车况、严格消毒制度，热情、微笑、安全接送幼儿，并做好相关记录，园办进行考核 每日 石郭 周 全园安全
1、 严格执行家长接送制度、做好门卫管理工作、进出人员登记制度。
2、 加强对门卫人员工作的量化考核
3、 下班前做好班级门窗、电源的检查工作
4、 全园安全大检查，发现问题及时整改，并记录 每日 后勤保障
1、 严格采买制度，做到 按量、按需购买，杜绝浪费
2、 整理食物储藏柜，做好整理、分类工作
3、 及时提供班级教学所需物品 每日 10.15前 郭 宣 传 工 作 园外广告 发现破损及污物及时整修、清理 郭 园内板报 橱窗内展示幼儿9月份活动照片 10.15 家园共育
1、 根据班级教学需要和特色更新家园共育栏内容，做到有创新、有特色
2、根据10活动计划更换家园共育公共部分 10.15前 10.9 园报编排 网站更新
1、 加强新网站的建设
2、 根据活动内容，及时更新内容 班级网页 根据活动内容及时充实班级主页 主班 对外投稿 家长报投稿 工会 工作 劳资 工作 根据各岗位考核，发放工资 10.9 共青团 工作 组织青年教师开展 活动 思想工作 园办与新招聘老师交流一个月以来的工作及期望。 经常
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