[作文父母的烦恼]大人的烦恼 虽说小孩也有烦恼，经我调查。大人的烦恼也是有的，感觉上比小孩更多。 别看大人们感觉无愁无忧的，每天坐在办公室里头天天对着电脑很好，可他们的工作比我们的课堂作业...+阅读
《烦恼的日子》 烦恼的日子像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边，都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。 快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为，造物主创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。 成长中的快乐，错过了吗？ 匆匆忙忙地过了一年，当零点钟声敲响，我又长大了。数数过去一年开心的事，一开始还真想不起来。
再仔细想想？有了！参加学校的军训，真有趣！学校组织去秋游，玩得好高兴啊！还去看了演唱会，那场面真激动人心啊！还有我每次做作业，速度总是比其他同学快一倍，别人都还没有做完，我已经在看课外书了！还有竞赛得奖的时候；交到新朋友的时候；节日收到礼物的时候……认真想想，就这么短短一年，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路，这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，还有调皮的叛逆，在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步，紧握住璀璨的年华。 想到这里我咯咯地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足，正迫不及待地要前往下一个目的地。
成长中的烦恼，是喜是忧？ 每样东西都有不足之处，也正是这瑕疵造就了真正的完美，是烦恼让原本多彩的成长路更加绚丽。成长，就是告别过去，告别我留恋、不舍的一切。童年的往事回味无穷，每一样都让我们开心，让我们感动。洋娃娃、冰淇淋、旋转木马，这些美好的东西在成长中都会抛在我们的身后。突然从梦中醒来，我哭着要妈妈。妈妈说，我长大了，要独立，不能再依靠别人了。身边的伙伴和我一起长大，我发现他们越来越不了解我，还经常说我的坏话；老师也不像以前那样关心我，却有了越来越多的不理解……我经历了许多我害怕，我讨厌的事，我不明白为什么有这么多人和我作对。我的烦恼数也数不清，理也理不齐，可正是这烦恼教会了快乐不能给我的知识：坚强，理解，宽容……它就像一杯茶，刚品时苦涩，可回味却无穷。
成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能好好的去成长，不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营养。 作文选上的 嘻嘻
我的烦恼作文600字写
道路总是坎坷的，没有哪条路是顺畅到底的，人生的道路也同样曲折。在这曲折的道路上，我也尝到了烦恼的滋味。
我为小事烦恼。
我学吉他时，老师看到了我的长指甲，顿时皱起眉头，苦笑着对我说：“学吉他是不可以留指甲的，不然就学不好呀！”我大吃一惊：“啊！？不会吧”老师看着我，又苦笑着说：“是呀！怎么，不舍得剪呀？”我连忙摇摇手，说：“怎么可能呢。”
回到家，我就变得很烦恼：该怎么办呢？
我躺在床上想：“哎呀，为什么学吉他就不能留指甲？一定要非剪不可吗？我可爱的指甲，真舍不得和你分开呀！我漂亮的吉他，我又真的好想学你呀！哎我该怎么办？”
到底是剪指甲学吉他呢？还是留指甲不学吉他呢？哎我居然会为这种小事烦恼。，不过，我这也算是尝到了烦恼的滋味，这可真让人感到茫然，不只该怎么办呀！
我为大事烦恼。
在周末，我又一次为“写作文，选什么题材好”而烦恼。在家里，我急的焦头拦额：“怎么办，怎么办，写什么好呢？真讨厌，为什么我总是找不到合适的题材呢？
当我实在想不出写什么好时，我拿起电话，快速的拨了一个同学的电话号码：“喂，你好，我是张碧雪，这次的周记你准备写什么呀？”同学呆呆的说：“不知道。”我听了失望的说：“哦，拜拜。”一连打了好几个电话，都是一样的结果。最后，我仰望天花板，自言自语道：“怎么可以这样呢？我该写什么呀？哎真是让人烦心呀！”
在我的生活中，我总爱为一些大事、小事烦恼，因此，烦恼是我最熟悉的味道。
写作文的烦恼600字
写作文的烦恼 学校里要求完成的作文，和自己随心所欲写的作文，完全是两个
截然的反差。我的胆子越来越来小了，根本不能放开去写。也许我该
遵循学校里的那一套，或许我更应该执著与自我的风格。
曾几何时，当我捧着自己心情，尝试着用笔和纸来完成一段坎坷
的心里里程的时候，我没有想过要去遵循怎样的语法规则，要去运用
怎样的修辞手法，更没有想过要给被人看，要让别人来评论我所写的
每一个字、每一个词。所有的文字都是出自于原原本本的真实故事，
自然的，贴切的。我的意识里充满了规则而无序的条条侃侃，好想好
想把这些用自己的话写出来，寂寥的时候，拿出来翻翻，我也许会边
看边笑。
眼前，残酷的现实改变了我，把我的思想全都给糟蹋了，我不该
用这样的话语来形容为我创造了生机的环境，但是，虽然我活着，可
我觉得很累；虽然我一直在写，可我每每动笔都会缩手缩脚。我的自
身的轮廓时刻地被描深，描粗，慢慢地，本来独有的曲线已经变为圆
滑而难辩，似乎和别人一样，又好象别人的轮廓的和我的类似，你我
之间没有区别，人与人之间没有棱角，只有顺滑，渐渐地，我们都成
了一个个只有大小可分的圆，滚来滚去。我差不多失去了以往那种激
流般的灵感，失去了以往那种渴望的状态。平平淡淡，简单生活，难
得也会燃起新的希望，不过，那只是一瞬间的冲动，因为我根本不知
道该写什么了，我拿起笔的时候就已经不是以往的我了。只要看看我
过去所写的，你一定会为我的思潮所震惊，几乎只要你想得到的都会
在我的作文里发现。而且那早已成为回忆的速度再也没有了，我记得，
曾经的五天之内，我写满了厚厚的两大本，差不多可以用“万”来计
算字数了，那时的我多么有自信，多么骄傲，多么充实。我也没有想
到，现在的我会如此的木纳，情非得已啊，走过风风雨雨，颠沛流离，
我积累了好多好多，可是转眼都是过眼云烟，曾经人海茫茫，爱恨来
去，到最后哭笑皆非，这一切的一切，值得与不值得，留在我脑中的
仅仅是几道深浅不一的疤痕，仅仅是几滴至今为干的眼泪。人们常说
灵感来自与生活，生活是写作素材的来源，可我找不到一点思路，自
始自终，不能强求，或许只有活在回忆里的我，才能略微地找回一点
感觉。
作为一个自私的人，从来不会在写作文时考虑到别人的想法。可
是，如今非得这样做不可。因为此作文非彼作文那般属于个人，也不
是给自己欣赏回味的，目的是为了换取高一点的分数，我知道越是勉
强去做的事情越是无法完美，所以至尽为止，我的作文成绩依旧不如
人意。总是不能同老师分析的相吻合，搞不懂这是怎么一回事。但反
过来思考，又为什么一定要按照固有的思路去描摹呢？难道说没有自
我发挥，自我创新的机会吗？每当要写作文了，我总是拿不定主意，
生怕又偏了路线，踩进了“雷区”。一个个新的观点冒了出来，但一
个个又在犹豫中被“枪毙”了，最后只因为时间的关系，胡乱地跳了
个顺眼的写了开去。结果是唯一的，失望。自从有了这样的经历，我
开始心慌，开始怕写作文，越来越胆小，就连日记也写得不伦不类，
自己看了恨不得一撕了之。我不知道自己写得到底如何，但只要开心，
只要自己满意，我也就别无他求了，我不愿去与分数斤斤计较，我清
楚我争不过分数的，最后一定是自讨没趣。
我学着去适应，但是烦恼却越来越多。
以烦恼为话题的作文 600字左右 ？？？？
成长的烦恼1 不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。 随着我一天天的长大，有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情，大多不愿与家长谈论，因为只要一谈，他们就要长篇大论，不准我插一句话，而且我的耳朵也受不了那么多话的进出，所以我不愿让耳朵受罪，就不想与家长说啰！然而，我就把一切想说的话，每天都写在一个本子上，也就是日记。写完后，让自己欣赏，自己来解决自己的事情。开始进行的很好，可是渐渐的，我觉得家长们看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞒着他们。
（的确有些是不想让他们清楚） 那天，我放学回家，写完作业后，按照常规，去拿日记本，忽然，我发现日记本被移动过，我顿时火冒三丈，一想便知道一定是他们。我走出卧室，大声问他们是不是看过我的日记？他们反而正大光明的说，了解我的全部，是他们的义务。 我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗？我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉！为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉！太残酷了！ 我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。
从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。 成长的烦恼 2 成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。 现在，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再是小孩了！” 听得我头都疼了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。 回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。
但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。 小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。 成长的烦恼3 学习是快乐的吗？是劳累的吗？是的，当你取得令人满意的成绩时，当你觉得学习内容很容易时，学习自然是快乐的。可当你对学习产生了厌恶感，当作业中杀出了个”程咬金”，窜出了几只”拦路虎”时，不可否认，学习是劳累的。那么，学习到底是快乐的，还是劳累的呢？这就是我的烦恼，一个在我心中蕴藏了许久的烦恼。 有时，我觉得学习是快乐的，是无忧无虑的。刚进初中学习的内容还比较EASY，只要细心一点，三两下不费吹灰之力就OK了，而且质量也比较高。
做作业快了，自然课余时间也就多了。那时，我们像从笼中逃出的小鸟，摆脱了栅栏的束缚，在广阔无银的天空中自由飞翔，随心所欲，那感觉真好。 学习有时也是劳累的：分析题目，做多种试卷-—-—搞得我头昏眼花，全身发烫，我有时想：学习到底是为了什么？我为什么要学习？学习到底有什么好处？那时，虽然知道自己特傻，但我真得很累，好想往床上一躺，睡上个十天八夜的。要说到“玩”，那是相隔十万八千里的，那简直就是骆驼进鸡窝一没门。但是，正义终归会战胜邪恶。我脑海中的胡言乱语立马会抛到九霄云外，消失得无影无踪。有时，一天的课都极其轻松：什么美术啊！体育啊！音乐啊！都是我的最爱。那时，学习是快乐的。有时，一天的课不是语文就是数学、生物，即使我那天的心情再好，被这一群“麻烦鬼”一搅和，就完全换了一个人：脸涨得通红，眉头紧皱着，嘴巴微微撅起，手也不停地抓着头发，看上去面无表情、毫无精神，笑的时候也只是皮...
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