五猖会离县城很远，所以大家一大早就起床了。前一晚预定的大船停泊在河边，船上的椅子、餐点、茶炊、点心盒一个接着一个移下。小时候，鲁迅笑着跳了起来，鼓励他走得更快。

突然，工人的表情变得严肃起来，小乐顺环顾四周，父亲站在他身后。父亲要他带一本书来，他却担心的带着书来到了父亲的身边。他的父亲教他阅读“两句话，一行，大约20或30行”。

记住这一点，然后派他去开会。否则他不能去。就像一盆冷水浇在鲁迅身上。鲁迅的脑袋，他读着，记得。

当太阳升得很高时，鲁迅自信地走进父亲的研究，梦想着背诵。父亲同意让他走。每个人都同时活跃。工人们把他抱起来，好像是在庆祝他的成功，但鲁迅却没有他们那么高兴。开船后，水路的景色，包厢里的小吃，还有东莞五半会的热闹，对他来说都失去了意义。

这篇文章描述了孩提时代父子之间微妙的冲突、对五次会的殷切希望和父亲的阻挠，含蓄地表现了父亲的无知与孩子心理的分离，批判了封建思想和习俗，鲁迅谈到了父母不关心孩子心理是孩子的无奈和无聊。

在封建社会，鲁迅出身于县里的富商之家，饱受社会变迁和家庭逐渐衰落之苦。鲁迅被这种阴暗的封建家风和社会地位所包围。