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学生总结作文技能大赛总结

03月25日 编辑 39baobao.com

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[争做”三好学生"总结作文]争做”三好学生"总结我是四(4)班的薛杨剑堃,今年10岁了.我的性格很暴躁,耐性也很差,动不动就爱发脾气,班上同学都叫我"冲气包";家里爷爷奶奶喊我"活祖宗".这个学期,学校组织了"在学校做好学生,在家做好孩子,在社区做好公民."的活动,提倡每个同学积极参与,人人争做"三好学生".为此,我也针对我的毛病和缺点进行了纠正和改正.原来我和同学相处,往往会因为一点点小事争个面红脖子粗;玩的时候也要争个高低,总不相让.如今班主任刘老师的教导下,我学会了包容,懂得了相互之间的谦让,知道如何控制自己的情绪,让自己变得宽宏大量多了,和同学们相处也融洽多了,现在同学们再也不叫我"冲气包"了.在家里,我原来什么都不愿做,奶奶叫我做点事老是不乐意.现在可不同了,每次回到家里,总是帮着奶奶作家务,打扫房间,在爷爷奶奶住院期间,还经常上医院陪护他们,爷爷奶奶多说我长大懂事了.还有我原来是个不太注意环境卫生的人,走在路上,老是随手乱扔果皮纸屑,可是现在就不同以前了,不管在学校还是在路上,只要看到有纸屑,我就会把它捡起来,丢进垃圾箱里.总之,在学校的这次活动中,我比以前有了小小的改进,但这还远远不够,相信我在今后的活动中会做得更好!争做”三好学生"总结我是四(4)班的薛杨剑堃,今年10岁了.我的性格很暴躁,耐性也很差,动不动就爱发脾气,班上同学都叫我"冲气包";家里爷爷奶奶喊我"活祖宗".这个学期,学校组织了"在学校做好学生,在家做好孩子,在社区做好公民."的活动,提倡每个同学积极参与,人人争做"三好学生".为此,我也针对我的毛病和缺点进行了纠正和改正.原来我和同学相处,往往会因为一点点小事争个面红脖子粗;玩的时候也要争个高低,总不相让.如今班主任刘老师的教导下,我学会了包容,懂得了相互之间的谦让,知道如何控制自己的情绪,让自己变得宽宏大量多了,和同学们相处也融洽多了,现在同学们再也不叫我"冲气包"了.在家里,我原来什么都不愿做,奶奶叫我做点事老是不乐意.现在可不同了,每次回到家里,总是帮着奶奶作家务,打扫房间,在爷爷奶奶住院期间,还经常上医院陪护他们,爷爷奶奶多说我长大懂事了.还有我原来是个不太注意环境卫生的人,走在路上,老是随手乱扔果皮纸屑,可是现在就不同以前了,不管在学校还是在路上,只要看到有纸屑,我就会把它捡起来,丢进垃圾箱里.总之,在学校的这次活动中,我比以前有了小小的改进,但这还远远不够,相信我在今后的活动中会做得更好!争做”三好学生"总结作文800字小学生作文(/)

生物竞赛要看什么书

想得国家一等奖必须得看完下面这些: (清华生物总结) 《动物学》(比较重要) 《植物学》 《动物生理学》(比较重要) 《植物生理学》 《人体解剖学》(可以不看) 《生物化学》(很重要) 《普通生物学》 《金牌之路》(不知道现在还有没有卖的,很全面,很好) 《奥赛历届试题》(各省的,全国的,因为有原题,奥赛并不是所有题都难,也有简单的) 《遗传学》 《分子生物学》 这些是我以前竞赛时候使用过的书 因为每年出题的人不同,所以每年侧重点不一样,这个一定注意 最立杆见影的那就是历届试题,包括IBO的,以前我的参考书有12本,(教材不算),所有可以买到的喝奥赛相关的试题都买,不重复即可!做题!看书!初赛应该是今年5月份吧。 祝你成功! 这些都是为了让你掌握知识,如果单纯为了竞赛高分,记住:做题,做题,做题,看书!!! 切忌,先做题,不懂的看书,看书上的与知识点相关的书,以上的书都是大学教材,你可以不看,但是你不知道答案什么原因的时候,你必须要找到!这些是我以前竞赛时候使用过的书 至于复试的时候的试验,一般是花的解剖,画花程式,写花图式;动物方面就是小昆虫观察结构,再分类(到属);植物组织的观察,复试试验不会太难,都是基本,但是高中肯定没有的!呵呵 好好学,争取代表国家参加IBO!!为国争光! 以下参考别人经验: 《奥赛经典》 陈阅增,《普通生物学》,第二版,高等教育出版社 《金牌之路竞赛辅导》陕西师大出版社.作者高建军黄国强 《奥林匹克生物竞赛集训教材》知识出版社作者黄国强汪训贤 《奥赛经典》湖南师范大学 《奥赛经典·生物奥林匹克教程》25.00 《奥赛经典·生物奥林匹克实验教程》12.00 5新版生物学《精英教案》系列丛书,丛书分为:

1、《精英教案》基础生物教程(上、下册);

2、《精英教案》生物习题专集(国内版);

3、《精英教案》生物习题专集(国际版);

4、《精英教案》生物实验指导共四部分五本组成,精英教案》系列丛书由军事谊文出版社正式出版,北京川布兰生物技术开发有限公司发行。《精英教案》基础生物教程上册,售价46元,下册售价48元,《精英教案》生物习题专集(国内版),售价36元。

小学生趣味科学竞赛要写篇总结各位能不能想个好听的标题呢

科学小实验

1. 把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗?

筷子的神力

思考:把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗?

材料:塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根

操作:

1、将米倒满塑料杯。

2、用手将杯子里的米按一按。

3、用手按住米,从手指缝间插入筷子。

4、用手轻轻提起筷子,杯子和米一起被提起来了。

讲解:

由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子就能将成米的杯子提起来

2. 食盐黏结剂-科学小实验

食盐黏结剂-科学小实验

小石头拿爸爸的钓鱼竿玩耍时,被妈妈训了一顿,他撅起了嘴。这时,哥哥安慰小石头说:没有钓鱼竿也能钓冰。于是,小石头的气,顿时烟消云散。

“能钓冰?怎么钓啊?”

怎么做呢?

必备用品

线、食盐或氯化钙(作干燥剂)、杯、冰块(最好是四方形)。

1.杯里装冰块,然后将线的一端搭在冰块上。

2.在搭着线的冰块上撒一些食盐(或氯化钙)。

尽量把少量的食盐撒在搭线的冰块上。

3.等10-20秒后小心地提起线。

为什么会那样呢?

冰块随线被提上来。

因为将食盐放在冰上时,冰在低于0℃的温度下也能被融化。所以,把食盐撒在冰块上时,结冰点就会更低,在0℃下结冰的冰块便开始融化。

也就是说,撒有食盐的部分,冰被融化,变成小水窝,将线埋于其中。但是,随着冰块的融化,盐的咸度逐渐下降,使水的结冰点重新被提高而结冰。于是线就被冻到冰块里面了。

这个原理被利用于我们生活中的还有哪些呢?

冬天的大雪使路面结冰时,被用来做融化雪的物质(除雪剂)的,正是盐或氯化钙。因为氯化钙比盐更有效,所以在一些国家主要使用氯化钙。而平均气温稍高的日本,用廉价的盐来除雪。

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