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2月1日上午，我们泗湾的指导老师俞老师要带我们去看望一位孤寡老人，我们开开心心地去了。 我们拿着送给老人的礼物来到了老人的家门口，老师轻轻地打开门，我们跟着老师走近门口发现屋子很小而且有许多灰尘。我们一个接一个走了进去，发现屋子的天花板很黑，灯光很昏暗，我环视着四周，心想这屋子的主人是怎样的一位老人呢？正在这时，另一扇门被慢慢打开了，里面走出来一位白发苍苍，满脸皱纹的老奶奶，我们明白她就是我们要看望的老人。我们齐声喊着：“老奶奶好！”这位老奶奶没有亲人，平时家里总是冷冷清清的。今天看到这么多人来看望她，她格外高兴，连声说：“小朋友请坐，小朋友请坐，谢谢大家来看我这老奶奶。” 于是，我们把礼物一一送给了老奶奶，我们还给老奶奶表演了各自拿手的节目：唱歌，跳舞……我们一起帮老奶奶擦玻璃窗，扫地，打扫卫生。
老奶奶看着我们干得那么起劲，那么开心，会心地笑了。 我们都非常开心，因为我们帮助了一位孤寡老人，我们给了她温暖，给了她快乐。
作文：学雷锋慰问老人
3月5日，是第42个学雷锋日。许多地方都相续开展了植树、清理垃圾、慰问老人等“学雷锋”活动。我校也紧跟先进队伍，3月7日下午，在团委书记和主任的带领下，我们来到48中附近的一位老奶奶家里，向她致以“三八”妇女节的慰问。通过交谈，我们得知，老人常年独自一人居住在窄小的屋子里，身边没有亲人，她丈夫原是黄浦军校的第一批学员，但已经去世多年，也没有子女，伴随她度过几十年艰苦岁月的只有一间卧室和一间厨房、一张长椅、几件破旧的衣裳和一床被子。老人已83岁了，但身体还算硬朗，只是腿不太好使。她一直以捡破烂，卖垃圾来维持几十年的孤独生活，直到居委会得知老人的情况后，老人才得到了大家的关注，关心。许多学校都派代表来慰问，许多学生还利用课余时间来帮助老人打扫卫生、买买菜、订报纸，虽然这些只是些零碎小事，但足以表现当代青少年对老人的尊敬、爱戴，对社会的奉献和对中华民族传统美德的发扬。
“现在的年轻人都懂事啊，都懂得尊老爱幼，我们中华民族的美德得以发扬啦，我真是高兴！”这是我们在慰问老人时老人的感慨。虽然只是短短的一句话，但足以表达老人心中的欣慰与满足。短短的一小时很快就过去了，在这一小时中，老人好像把我们当成亲人一样，给我们讲述她的经历，她的过去。时而回想起以前孤单的生活而低头叹息；时而望着我们这群朝气蓬勃的青少年而笑容满面，她的笑，像孩儿般甜蜜，融化了积在心底多年的寂寞。从她的话语中，我们体会到一个孤寡老人的痛苦，一个孤寡老人的孤单，她需要大家的关心，大家的呵护。孤寡老人最怕的就是寂寞，我们会用那颗热挚的心来温暖老人心底的那块“寒冰”。她的孤单寂寞轻轻拂过我们小小的心灵：这世上不幸的人有很多，他们不能跟正常人一样享受正常的生活，每当见到别人的笑容，积在他们心底深层的忧郁又会涌上心头。
我们四肢健全，天资聪明，这已经是上苍赐给我们最好的“礼物”，我们应该好好珍惜这份来之不易的“礼物”，让这份“礼物”得以发挥，展示出它最耀眼的一面
急求慰问老人的作文
孤寡老人——社会实践活动一年一度的春节又到了，大家都兴高采烈地忙着过年，大家有没有想过那些孤寡老人是多么需要我们的帮助啊！我时时刻刻记着帮助孤寡老人。在腊月二十九的晚上，爸爸说：“孤寡老人是多么的可怜，他们需要我们大家的帮助，明天我们一起去看望孤寡老人。”到了第二天大年三十的早晨，我拿好200元压岁钱，打算送给孤寡老人。出发了，我们一同赶往孤寡老人家里。到了那里，只见八、九十岁的老奶奶家里，只有一张破桌子、一张床和几把破椅子，其它什么也没有了。老奶奶一个人坐在桌子旁边，手里拿着佛珠，默默地念着佛，好像在祈祷她要得到像大家一样的幸福生活，她的心是多么的善良呀！我们都把自己带来的礼物往孤寡老人手里塞，她感激的看着我们，脸上一道道深深的皱纹笑成了一朵花，看得出她心中有说不出的激动。
老奶奶看着我们的行动，不住地称赞表扬。过了一会，我们要走了，当和老奶奶告别时，我对她表达了我最最衷心的祝愿：愿老人健康长寿，新春愉快。
小学四年级扶老奶奶回家作文450字
小学四年级扶老奶奶回家记叙文提纲
一. 提纲
1、题目 《我扶老太太过马路的经历》
2、起因 在马路上看到一位老太太不小心跌倒了，我想到老师教育我们要尊老爱幼，于是很热心的上去扶了她。
3、 经过 我帮助老太太站起来，并关心她是否摔伤了，是否要去医院等，老太太说：“小朋友，我腿脚不灵便了，麻烦你扶我回家” 我热心的帮助老太太扶回家了。到家后，正当我准备愉快的回去时，老太太一把抓住我的手，大声叫她的儿子以及邻居们都下来，大声高喊到：“就是这个伢儿撞了我！”同时死拽住我不放。
4、 结果 最后，电话通知我爸爸后，我家赔了4万块钱当老太太的损伤费。
二. 主要内容
我扶老太太却被讹诈赔钱。
三. 中心思想
做好事不难，难的是如何做好事不被讹诈。遇见碰瓷老太太伤不起，中国的南京徐寿兰老太实在太多了。
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