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ことわざ
民众の生活から生まれ、伝承されてきたものの一つに、ことわざがあります。ことわざは、「転ばぬ先の杖」や「花よりだんご」など、格言のように坚苦しくなく、ずばりと急所をついていて、しかもおもしろいものです。
ことわざは、易しい言叶と一种のリズムで、覚えやすくできていますが、それには、次のような表现上の工夫もされているものが多いのです。
同音を重ねるもの。「かめの甲より年の功」（年长者は、経験があって、何事もよく心得ている。）
対句形式になっているもの、「帯に短したすきに长し」（中途半端で何の役にも立たない。）
たとえを使うもの。「猫に小判」（価値のあるものでも、それが分からぬ者には、役に立たない。）
逆说的にいうもの。「急がば回れ」（危険な近道よりも、远くても安全な道を通ったほうが、结局は早く。）
このように耳に亲しみやすいことわざは、民众の生活の知恵を短い句に込めたものとして、さまざまな面で役割を果たしてきました。「暑さ寒さも彼岸まで」と気象に関する知识を伝え、「腹八分めに医者いらず」と戒め、「弘法も笔の误り」と会话にユーモアをそえてきました。ただし、なかには、そのことわざを生んだ时代の民众が保身の知恵として言いならわしたもので、现代には通じないものもありますし、ことわざとことわざの间に矛盾のあるものも多いです。
注釈：
伝承（でんしょう）「名？他サ」传说，继承，口传，代代相传
ことわざ（谚）「名」谚语
転ぶ（ころぶ）「自五」跌倒
ずばり「副」一针见血，一语道破
中途半场（ちゅうとはんば）「名？ダナ」半途而废，不彻底
小判（こばん）「名」日本古时的金币
彼岸（ひがん）「名」春分，秋分前后各加三天共七天的期间
八分め（はちぶん目）「名」八成，八分
戒める（いましめる）「他下一」戒，劝戒
弘法（こうぼう）？名？弘法大师（平安初期的和尚，擅长书法和诗文。）
参考译文：
谚语
从民众的生活产生并传承下来的东西的其中之一，就是谚语。谚语是如“未雨绸缪”，“去华求实”等等，不像格言那么的拘泥形式，而是针对关键处一针见血的道破，而且是很有趣的表达方式。
谚语是简单的词汇，是某种韵律，能很容易记住，但对于像下面在表现方法下工夫的也有很多。
重复同一个音的“姜还是老的辣”（老年者有经验，对什么事情都更有体会。）
以对句形式出现的。“高不成，低不就”（半途而废什么也做不成。）
使用比喻手法的。“对牛弹琴”（即使是价值是再珍贵的东西，如果拥有者不知它的价值也白费）
以反论来解说的“欲速则不达”（比起走危险的近路，对于走遥远的安全的路，能更快到达目标）
这些耳熟能详的谚语，作为民众生活中短句集合的智慧，在各种各样的地方起着作用。传达与气象相关联的知识“热至秋分，冷至冬分”。劝戒“常吃八分饱，不把医生找”，谈话中添加幽默的“弘法也会笔误（智者千虑，必有一失）”。但是，在其中，有的是产生那些谚语的时候的民众作为保身的智慧而说惯的东西，在现代也有理解不了的谚语，并且有很多时候谚语与谚语相互之间存在着矛盾。
2句与日有关的谚语
谚语 1.罗马不是一日建成 2.一日练，一日巧，一日不练十日空。 拳不离手，曲不过离口。 手越用越巧，脑越用越灵。 谜语 1.收拾得早——日 2.禾有清香月有明——日 3.春景晴明四处同——日 4.提倡晚婚，个个赞同——日 5.再得一十分，就得六十分——日（一寸=十分，寸+日=时，即六十分） 儿歌： 童年---陈红 张信哲 罗大佑词曲 （男）池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天 草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面 （女）黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停 等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年 music （男）福利社里面什么都有，就是口袋里没有半毛钱 诸葛四郎和魔鬼党，到底谁抢到那支宝剑 （女）隔壁班的那个男孩，怎么还没经过我的窗前 （合）嘴里的历史，手里的漫画，心里初恋的童年 music （男）总是要等到睡觉前才知道，功课只做了一点点 总是要等到考试后才知道，该念的书都没有念 （女）一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年 （男）没有人知道为什么，太阳总下到山的那一边 没有人能够告诉我，山里面有没有住着神仙 （女）多少平日记忆总是一个人，面对着天空发呆 （合）就这么好奇，就这么幻想，这么孤单的童年 music 阳光下蜻蜓飞过来，一片片绿油油的稻田 水彩蜡笔和万花筒，画不出天边那一条彩虹 什么时候才能像高年级的同学，有张成熟与长大的脸 盼望着假期，盼望着明天，盼望长大的童年 一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年...
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