[怎样才能写好作文]最笨最懒最速成的方法：多读多背范文，再就是多看些好的文章，这基础上你起码能达到中等水平了，平时的作文作业能轻松应付了；想级别再高点，就要勤快些，多观察多实践，把书本的东西变成自...+阅读
写作方法：
很多人想当然地认为只要坚持写日记就一定能提高作文水平，从理论上说这话不错，实际操作中往往事与愿违。
在我看来，孩子写日记我们做家长的最好不要多参乎，日记不是作文，不用讲究那么多章法。
问题是很多老师给学生布置日记任务，很多孩子不会写，于是只好把这个难题转嫁到家长们身上。这不是长久之计。
我认为可以通过以下几个方法解决：第一，就是采用我多次谈到的树立倾诉对象的方法，让孩子假装给孩子朋友或爸爸妈妈甚至老师写信；第二，尽可能让孩子抓住生活中“屁大一点儿”的事写，把当时的情景如是写出来就行了，不要忘记加上人物对话和心理描写；第三，鼓励孩子多读书，还可以适当背诵一些优秀作文，学习借鉴别人的构思。当然第三条只是辅助，不可当作主要手段强迫孩子。
一定要想尽一切办法让孩子从写作中体验到成功和成就感，主要让孩子尝到甜头，你会发现她似乎突然之间就开窍了。
我很认真地拜读了您所说的那位老师的建议，觉得挺好，只不过适合作文入门的学生，对还没经过正规作文训练的娃娃不太合适：1、
可以与女儿一起各自写一篇，然后比比谁的好些，让女儿在比较中发现妈妈的优点，再来学习。（这个方法不适合，首先我本人的写作水平很臭，甚至可以说比女儿还不好，第二我根本就不太有时间与女儿相处）2、
让女儿把自己写出的日记反反复复地念上几遍，请她自己划出认为不错的句或是段，然后请她说说好在哪里，以后能不能都类似这样构思？这篇日记其它不足之处是在哪？鼓励女儿别的地方也要这样运笔，才能让别人看懂日记里的意思？
你知道日记怎么写吗
首先，激发兴趣
这种日记的原因是学生不想写日记，只是为了应付它。当学生失去写日记的热情时，他们经常会在写作前不假思索地随意开始写作，他们不再仔细思考写作，只是为了收集足够的单词来完成老师布置的任务。我认为这是“流水账”日记的问题的根源，一本好的日记的前提，就是引导学生热爱写一本日记，并以积极的态度写下来。
兴趣是最好的老师。例如，欣赏和评论可以鼓励学生写日记。学生日记每周都可以被修改和欣赏。首先，选择优秀的日记、进步最大的日记和意图最好的日记，让学生做模型阅读，然后老师和学生及时表扬他们以激发他们的热情。或者，如果一个有学习困难的学生的日记中有一些精彩的片段，我会把它们读给全班同学听，并对它们发表评论。被阅读的学生受到鼓励，听到的学生也羡慕地赶上来。老师的评论给所有学生一个明确的方向。一旦学生爱上写日记，他们自然喜欢在生活中仔细观察、思考和写作。

二、学会观察
日记和观察是分不开的。首先，观察应该有目的和有重点。可以这样指导学生：“什么最吸引你，你想知道什么？我们将有针对性地观察这些事情。＂
其次，按照一定的顺序观察。观察有序，写有序。通过课堂指导，学生观察事物从混乱变得有序。学生有序观察后的日记生动地展现了生活，具有清晰的组织和层次。

三、凸显细节
日记看起来像一本“流水账”，因为它缺少一些生动真实的细节。在日记中，应该引导学生使用详细的描述，以增强描述的生动性和真实性。特别是对于高年级学生，他们应该提高他们的要求，鼓励学生详细描述。例如，许多学生将周末出游视为日记的内容，但他们通常只描述他们玩的游戏，没有引人注目的细节。

四、学会拟题
标题是日记的“窗口”和日记的眼睛。好的标题能引起读者的兴趣。让学生用自制的标题写日记也可以培养学生在中心周围选择材料、组织材料和寻找文章的能力。一名语文老师如何让学生写日记并创造一个好话题？我认为我们可以用学生们所学的课文作为例子。
怎样写好一篇日记
日记，主要用来记录每天所做的或看到的、听到的、想到的事情。对待孩子写日记，首先要尊重孩子。流水账也是孩子对生活的感知，那是也孩子的杰作。我们先不要去挑剔孩子日记的长短、用词的得当、语句的流畅、中心的突出、选材的意义；要用赏识的眼光去发现孩子这篇日记的闪光点，用孩子的思维去思考孩子心中的生活。让孩子从生活中感知兴趣，用兴趣引导，注重培养孩子对生活的热爱。一句话就是尊重孩子，从兴趣入手。其次，再培养孩子写日记兴趣的过程中要善于帮助孩子学会生活，有了生活，日记就有了素材，孩子就有东西可写了。最后，再逐步去指导孩子如何写好每篇日记。怎样写好一篇日记呢？方法如下：
1. 掌握格式。
写日记应按日记要求的格式写，先写明时间、天气，然后写正文，如正文内容多，可以分成几段来写。正文上面可加标题，也可不加标题。
2. 注意内容。
具体要求为：①主题集中。一篇日记说明一个主要道理，解决一个主要问题。②重点突出。日记中的主要事件要叙述清楚，告诉孩子不要东写一件，西写一件，甚至把一天中的所见所闻和所做的事情都记上，像流水账一样。③短小精悍。选材集中，交待清楚，篇幅不宜过长。
写日记时，要选择一天中最精彩的事件和感受最深的东西，内容力求新颖，语言力求言简意赅，不重复。如观察日记，就要对有些事物作连续观察，连续记录，揭示它的发展过程。旅游日记，则要求在随同父母或亲朋外出旅游时，把美丽的一山一水、一草一木或有趣的故事有感情地记录下来。”
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