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害怕打针2008-11-06 作者：李安雨

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摘 要：《害怕打针》...？” 有一次，因为天气突然降温，我又受凉发烧了，妈妈叫我去医院就诊，我不肯，可是我拗不过妈妈，还是被拉进医院。我嘴里喊着“我不要打针，不要打针……”但是也是无济于事的，医生...

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上 树、下水、逮知了、捉螃蟹等，这些男孩子做到事情我都敢做，就连刺绣刺破手指我也不哭，然而只要一提到打针，我就会哆嗦个不停。

记得小时候我生病，护士阿姨要给我打针，我还曾为此打过护士，因此医院里每个护士阿姨都认识我了，每每我去医院，她们都会开玩笑说：“哭宝宝，你怎么又来了？”

有一次，因为天气突然降温，我又受凉发烧了，妈妈叫我去医院就诊，我不肯，可是我拗不过妈妈，还是被拉进医院。我嘴里喊着“我不要打针，不要打针……”但是也是无济于事的，医生在给我们把脉，医生一边安慰我，一边还是说：“还是要打针的”，呀，还是打针？我又要上“刑场”了，想到这里，已经两腿发软，不敢向前一步……妈妈把握领进注射室，我还在哭闹，这时一个声音传进我的耳朵，“李安雨，李安雨，要打针了！”啊，还是轮到我了，我不知道怎么是好，护士走过一边用针头取药一边说：“好了，就像蚂蚁咬了一口，一会就好……”可是，这些话对我来讲怎么会起作用呢？我继续哭着，可是还没有回过神来，那针头就已经刺进我的屁股……啊！我大叫一声。就在这时，我听见周围孩子的母亲纷纷对自己孩子说：“你看，这个姐姐多勇敢！直哭了一声。”

针已经打完了，我马上下来提起裤子，妈妈说：“今天表现不错，走，去吃肯德基！”

在肯德基餐厅，我吃着冰激凌，早已把打针的事忘得一干二净。

只是现在想起来，那就是因为是小时候的缘故吧，而今我已长大了

小班教案巜两只小磅蟹怎么写

设计意图：

随着小班幼儿生活经验的不断丰富和提升，也为了巩固幼儿经验，特设计此活动让幼儿认识螃蟹，知道用圆圈表示“泡泡”，并继续练习画圆，让幼儿乐意参与活动，并在活动中体验助人为乐的情感，寓教于乐。

活动目标：

1、了解螃蟹的基本特征：有两个大夹子，四对脚；横着走路。

2、培养幼儿进一步学习画圆。

3、培养幼儿参与活动的兴趣。

活动准备：

螃蟹模型2只、5只活螃蟹、泡泡水一瓶、字卡1张、画有小螃蟹的图画纸[35张]，油画棒若干等。

活动过程：

一、出示挂图引出课题。

1、告诉幼儿今天有两位神秘客人来我们班。并请出两位神秘客人“螃蟹”（将螃蟹贴图，对贴在黑板上）。让幼儿说出贴图上小动物的名字，并练习正确发音“螃蟹”。（出示字卡“螃蟹”）

2、请幼儿观察，并讨论螃蟹长得什么样子？

3、想一想，螃蟹是怎样走路的？

4、告诉幼儿又来了一个神秘客人，听说小五班的小朋友很乖，也想来玩，它会告诉你们螃蟹是怎样走路的。小朋友欢迎吗？（出示活螃蟹）

5、让幼儿观察螃蟹的活动。教师帮助幼儿巩固认识螃蟹是有两个大夹子、四对脚；并且是横着走路的。

6、幼儿随教师模仿“螃蟹”，双手做两个大夹子，横着走路。（放音乐：两只螃蟹）

7、提问：螃蟹平时生活在哪里呀？（水里、河里、海里），告诉幼儿它最爱在水里玩吹泡泡的游戏。

8、让幼儿观察螃蟹怎样在水里吹泡泡？（每组一只）

二、幼儿进行绘画活动——螃蟹吹泡泡。

1、引起幼儿参与活动的兴趣。

出示“泡泡水”：师用泡泡水吹出许多泡泡，让幼儿观察并说出泡泡是圆形的。

2、引导幼儿乐意帮助小螃蟹吹泡泡。

①让个别幼儿到黑板上贴有螃蟹贴图的空白处尝试画圆圈。

②师正确示范画圆圈。引导幼儿帮助螃蟹吹泡泡的兴趣。

3、幼儿进行画泡泡。

①幼儿自由作画，师巡回指导。

②师及时表扬表现画得好的幼儿。

三、幼儿作品展示。

最后着重表扬作品整洁，画得好的幼儿。并帮助小螃蟹感谢小朋友。

活动图片：

活动反思：

本次活动根据幼儿已有的生活经验而设计，觉得挺符合幼儿的年龄特点。能较好的做好活动前的各项准备，幼儿的精神状态不错。整个活动能围绕螃蟹的外形特征展开，让幼儿在有趣的观察中掌握知识点。各环节师幼互动的气氛活跃，衔接自然有序。不足之处：在让幼儿随教师模仿“螃蟹”，双手做两个大夹子，横着走路时可以多给幼儿一些模仿的机会，当时幼儿很兴趣应及时多加引导，会有更好的效果。

螃蟹有没有大脑

节肢动物甲壳纲类的中枢神经系统分脑、食管下神经节和腹神经链三部分。脑较发达，由原头部前3对神经节愈合而成，以围食管神经与食管下神经节相连。食管下神经节由原头部后3对神经节和原胸部前3对神经节愈合而成。此外，腹神经链共有11个神经节，即5个胸神经节和6个腹神经节。脑和各神经节都发出神经通到身体各个部分。低等种类的中枢神经系统仍然保持梯型，但在日本沼虾等高等种类中，神经节明显愈合，形成脑和食道下神经节，不过腹神经链上还存在不少分离独立的神经节。身体变短而头胸部特别发达的蟹类，其腹神经链上所有神经节全都愈合成一个大的神经团。 用筷子一根，把蟹翻转，抵住蟹脐尖上一点，用刀背用力一敲，把筷子打进蟹体内，这个部位是蟹的神经中枢，蟹立即死亡瘫痪，无痛苦。

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