[以发现为题目的作文]我发现了蚂蚁的团结力量 我喜欢蚂蚁，不仅喜欢它们勤劳朴实的性格，更敬佩它们在危难时互相帮助、奋勇直前的精神。 记得有一次，几只蚂蚁在墙壁上匆匆地爬着。我一时性起，忙拿着茶...+阅读
沿着蜿蜒的小径，朦胧间，可以看到远处华丽的红艳，秋天特有的清冷从身后吹来，穿过瑟瑟的枝叶，欢呼着冲向天空。这里，就是我们这次旅程的终点了。伴随着“沙沙”的磨擦声，那血红色的叶片纵然从眼前飞过，飘飘洒洒，落向地面。在感叹声中，导游小姐的话音想起：“这里，就是雨暝山公墓了。”雨暝山公墓，一个并不被世人经常提起的地方，因为它不像人民英雄纪念碑一样高大雄伟，它只是一方坐落于枫林中的净土。当地人民用自己的方式表现出的对于那些已故却不为众人所知晓的英雄战士的敬仰之情。在一棵棵高大的枫树环绕下，那墓碑显得是那样的渺小。刚刚还在为今生第一次见到枫叶而激动与兴奋的心情瞬间不见，取而代之的是一份落寞与清冷。墓碑是以砖石砌成的，朴素又显出异常的简陋。
人们缓缓地走过一个个墓碑，没有了刚刚的嬉笑打闹，没有了原本的喧杂纷扰，凝重的气氛渐渐蔓延开来。多少年前，这些人在战场上欲血奋战；多少年前，这些人在敌人威胁声中昂起了头颅；多少年前，这些人在生命的最后一刻依旧挺直了傲骨。而又在多少年后，这里埋葬下了他们的尸骨；多少年后，这里洒满了人民的泪水；多少年后，这里有了往来人们庄严地哀悼。英雄，即使埋葬在这简陋的墓碑之下，一往无前的勇气却依旧未变。不知何时，墓前出现了一个幼小的身影，他手捧着看上去像刚从附近采来不久的泛黄的野菊花，静静的放在了墓台上：“我今后也一定会成为一个像叔叔们一样有勇气的人……”略带沙哑的童声，道出的却是此生此世的誓言。慈爱的母亲轻轻抱住那幼小的身体：“是啊，一定要成为叔叔们那样的人喔……”右手抚着女孩儿的头发，脸上露出了欣慰的笑容……几片枫叶被吹落在墓碑前，艳丽的血红似乎打破了这里肃穆的气氛，乍眼的色彩与眼前的凄凉格格不入。
但在那鲜红的“血海”环绕下，当年那残酷的战场却瞬间浮现在眼前——我一直不明白为何要把墓碑安葬于如此令人激奋的枫树林里，如此想来，是当地的人们想要眼见这红叶，就会联想起那些英雄烈士们的勇气吧。风依旧在吹，红叶从眼前纷纷飘过。一瞬间，先烈们的伟大精神在我心中激烈地流淌，那激励了几代人也感动了几代人的不屈不挠的精神，使这墓碑如同头上蔚蓝的苍穹——美丽的，崇高的，让人顶礼膜拜的苍穹。...
经历了什么我长大了 800字作文哲理一点的
经历了挫折，我长大了
小草不会一直嫩绿，总会有枯萎的时候；花儿不会一直艳丽，总会有凋谢的时候；天空不会一直晴朗，总会有乌云密布的时候；人生不会一帆风顺，总会有遇到坎坷挫折的时候.但是，也正是因为这无数的困难，人生才会精彩不停！
一岁时，在院子里的一棵绿树下，一对年轻的父母正看着他们的孩子学走路，可是孩子摇摇晃晃，没走几步就跌倒了，哇哇大哭起来，一旁的父母没有马上抱起她，而是轻轻扶了她一把，继续看着她蹒跚地往前走.是的，从哪里摔倒就从哪里站起来，最后，小孩儿学会了走路.这个孩子便是我.
五岁时的一个早晨，一个小女孩背着书包迟迟不敢出门，她的脸上写满了恐惧，她怕到幼儿园受欺负.这时，爷爷拉着她的小手对她说：”孩子，别怕，幼儿园里可好玩儿了…“最后，小女孩鼓起勇气朝幼儿园走去，结果这一天，她过得很开心.这个女孩儿便是我.
十岁时，一个美丽的黄昏，一个“红领巾”手握一张不理想的试卷，低着头，垂头丧气的走回家去，她红红扑扑的脸颊上挂着几颗冰凉的泪珠.回到家，妈妈看了试卷后没有打骂她，只是给了她一个鼓励的眼神.从此，她奋发了.每次考试都名列前茅.这位“红领巾”就是我.
十三岁时，一个炎热的中午，一个小学生和其他十几个人一起在操场上参加篮球训练.这天，老师让大家练习投篮，前面几个同学都成功了，直到最后一个学生，她按照老师的要求用力把篮球往上一投，可篮球连球架都没有碰到.便掉了下来.她伤心极了，难过地离开了队伍不再练习.看着她难过的样子，教练走过来，拍拍她的肩膀没有说什么，却给了她足够的信心，她又开始和同学们一起投篮，投得越来越好.这位学生就是我.
阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹？
去年九月，学校竞选大队委，我竞选大队长，可在演讲时却忘词了，我没有紧张，因为同学们的掌声给了我无穷的力量，我省略忘掉的那一段，继续讲下去，最后，我成功当上了大队长.
经历了挫折，我长大了，因为我明白，有挫折才有成功.经历，坎坷，成功，才是人生最绚丽的组合！
求一篇800字以上写哲学的作文
观察分析事物属于认识论，研究解决问题也就是矛盾发展和解决的过程.
认识事物先感性，后理性，再回到实践（也属于感性），这是一次循环，要达到对事物的根本认识就要不断反复这一过程，这叫否定之否定.而由感性到理性，就是一次飞跃，也就是一次质变，标志就是形成概念了，能推理计算和判断了.由理性到实践也是一次飞跃.标志是能用学到的东西，去解决实际问题了.也就学以致用的意思.这也是一次认识上的质变.当然不可能学习一次就能达到解决问题的程度，这就需要不断重复＂实践--认识--实践＂这一过程.这就是否定之否定.
解决问题就是解决矛盾，也就是矛盾的发展，是本质自身的矛盾.事物发展是由于内部的矛盾的对立统一.具体一点就是内部起支配的矛盾的主要方面和次要方面的对立统一，两者的力量对比的不平衡引起的.两者的地位在一定条件下发生转化，便是事物的性质发生质变.而两者力量的此消彼长就是量变.事物的发展就是在不断重复这一过程，就是在不断否定，肯定.这就是否定之否定.当然不断的重复，循环，不是简单的.而是由低级到高级，由简单到复杂.一句话，实事求是.
在这里，自己有几点体会.在认识论上，要注意两个质变，还要注意不断去重复.不要想一蹴而就.一劳永逸.书读百遍其义自见.道理是一样的.这里意志是重要的.这也就是为什么成功的人不是最聪明的人，而是坚持不懈的人.
解决问题，要多从事物内部找.找事物的主要矛盾的主要方面.注意事物的特殊性.多做准备工作，也就是量变的事，功到自然成.注意事物的反复，也就是不要怕失败，这是必经之路.反复循环，也就意味着要经历失败，这就要用到意志了，在求学，求知，成功路上，坚持不懈是最重要的.因为没有人一看就懂，一学就会，一做就成.
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