[作文书是甜的]600字作文：书是甜的 如果有人说蜂蜜是世界上最甜的食品，你也许会相信。但假如我说书比世界上什么食品都甜，你肯定不相信。不管你信不信，我就是这样认为。 一天中午，我放学回家看...+阅读
这本书让我知识增加，作文也好了许多。
在这一本书中，让我最难忘的是看，我第一次知道原来一个小小的看字，可以写成一大篇文章，这让我十分惊讶，而看有许多种，有盯、瞄、瞧等等之类。而且句子非常优美，比如有一句；哦，多少次了，每当我向前眺望，种觉得满目葱翠，心里宛如注进了一泓碧水，可舒畅了。在这一句里作者用了比喻的手法描写了看，让句子的字变多了许多，还有一句，也是运用了比喻的手法：她的一双眼睛像黑洞洞的枪口一样，紧紧的盯着我。还有一句，不是运用比喻而是运用成语，把句子变得更加具体优美：入夜，我们站在宾馆的露台上，沐浴着这深山的芳香。这句也是运用成语；小朋友长时间仰望着天空，和平鸽迎着阳光在天空中自由的飞翔，五颜六色的气球系着红色的飘带，冉冉升腾，将蓝天打扮得绚丽多彩。气球越飞越高、越飞越远像夜晚天空的星星，大家依然仰望着，真想一眼望穿那无边的天空……
这一本书让我知道了，原来一个小小的字，可以扩大成一连串的字，甚至变成一篇文章。
读作文书有感
在世俗的尘埃中混混沌沌，时间久了，自然就心生倦意。无意中又一次读到陶渊明的《
》，顿觉神清气明。忍不住反复吟读，并粗浅解读，希望没有误解五柳先生。
“
！田园将芜”这千古一唱，
，生命智慧，尽在其中。“归隐”可能曾经是许多人的梦想。但是很多人只是在不得意的时候暂时逃避，真正能够像陶渊明一样，饱含深情并坚决地喊出“归去”的，“四海之大，有几人欤？”从《
》中，我们可以清楚地看到，他的归隐不是逃避，不是矫情，不是无奈，不是无路可走时唯一的选择。
“
！”一个“归去”，富含着对故乡、对心灵归属地的确认，“有四方之事”和“风波未静”的官场对诗人来说只是“异地”，是“异乡”，是个人精
法生根的“漂泊地”。在漂泊中，牵挂心灵的永远是故土田园。“田园将芜”，自己的精神又何尝不是近乎荒芜呢？庭院中的松菊似乎也在思念着诗人吧？否则，如何会与诗人一样在思念中日渐憔悴？
“实
之未远，觉今是而昨非。”这表明作者的归隐不是一时的感情冲动，不是源于外界的“仕途不意”，而是一种深刻的反思，是对前途和命运的理性抉择，是源于对自己本性的思考和保持。在这里，陶氏的“归去”源于“知止”和“自知”的智慧，他的归田之喜是一种智者的喜悦，正是这种智慧，使陶渊明显示出与当时及后世诸多“
”的不同。
看，无论是庭中孤松，还是山间闲云，田园的
都值得他留恋往返。亲戚晤谈，弹琴读书可以乐其心；参加春耕，登山巡壑可以快其意。或登高舒啸，临流赋诗。从此，孤寂、惆怅与他绝缘。虽然人生有限，但他既不要求富贵，更不期望仙境，所以只愿眼下时光美妙，自己融入其中，孤往
，无忧无虑，了此一生。
他已经确认官场的生活是耗费生命，完全应该抛弃。因为“饥冻虽切，违己交病”啊。
所以说，他的归隐是对官场的主动放弃之归，是执著人生寻找真我之归。他不狂放，不沉沦，岁生命和自然满怀真挚和热爱，他所做的是追求内在的生命自由，将心灵寄托与田园，在平凡的现实中将主观情感与自然万物合一，在耕读觞咏中咀嚼人生的真正价值，从而获得精神上的大解脱。
任世事变迁，
，唯我不变，所求不变，就是顺
性，放浪于自然大化之中。这一刻，他感到分裂的人格终于弥合，自我在多年艰难的寻求和痛苦徘徊之后
而出。人生因此而圆满。
能够找到心灵归属的人都是幸福的，陶渊明也是幸福的。陶渊明的幸福还在于他有个温柔可人的妻子。《
》中并没有刻意写到那个
，但是，她的形象却在陶渊明的文字中清晰的凸现。想想，会有多少人对“不争气”、不求上进、不能把官做得更大进行讥讽、抱怨、责备、甚至怨恨，可是这个女人却一声没出，尊重和理解了丈夫的选择，善解人意的安排家里人欢迎辞官归来的陶渊明，让他感到轻松；温酒让陶渊明尽兴，让他感到温暖；处理好家里的各种事务让他无忧无虑……这些事情说起来好像很简单，真正要做到，却又是那么不容易。
中，不知道有多少人能够找到寄托自己身心的真正的归属地，找到最适宜自己的生活方式，也不找到有多少人可以像陶渊明一样，有一个熨贴的，知心的伴侣。
怎么写作文书的读后感
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《***读后感》，也可以用《读***有感》.
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键.
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻.所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写.你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人.
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容.
写读后感的重点应是联系实际发表感想.我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感.
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合.
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理.叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合.
读后感以“感”为主.要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主.在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁.在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”.
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字.
六、要审清题目.
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会.
七、要选择材料.
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章.
八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会.
原文内容往往用3~4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际.
九，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主.②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”.③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者.
作文书的读后感283字
这个暑假，我读了罗广斌和杨益言合写的革命小说《红岩》，书中成功塑造了华子良、许云峰、江姐、小萝卜头、刘思扬、双枪老太婆等革命先烈的英雄形象，而给我留下深刻印象的就是小萝卜头。最近为纪念中国共产党成立九十周年，全社会掀起了读红色经典书籍的热潮，我校也开展了“在党的阳光下”的读书活动，于是我又把这本书中有关小萝卜头的故事读了一遍。小萝卜头名叫宋振中，他八个月大时随父母一道被反动特务关在重庆渣滓洞监狱，由于缺乏营养，他头大身小、面黄肌瘦，狱中大家都叫他小萝卜头。小萝卜头六岁的时候，他不想整天在狱中无所事事、虚度光阴，非常渴望读书，他父母向反对派提出让小萝卜头到外面学习，但敌人害怕暴露他们的罪行就是不让，但小萝卜头渴望读书的愿望没有丝毫动摇，经过狱中地下党坚持不懈的斗争，最后反动特务不得不同意由狱中的政治犯黄显声和车耀先等三人教小萝卜头读书。
小萝卜头非常珍惜这得来不易的学习机会，克服条件艰苦的困难，刻苦学习，通过学习，小萝卜头懂得了许多道理，反动特务对革命者的非人折磨和虐待，共产党人坚持真理和英勇斗争的坚贞不屈的精神深深影响着小萝卜头，从小就爱憎分明，利用自己人小不被敌人注意且行动自由的优势，积极为狱中地下党传递情报和物品。1949年9月6日，在重庆解放前夕与父母一道被反动特务杀害于重庆松林坡。他是我国也是全世界最小的烈士。再读小萝卜头的故事，我又一次被感动，想想小萝卜头，看看我们现在，我不由得感慨万千，我们沐浴在党的阳光下，有着无比优越的生活和学习条件，这些都是无数革命先烈抛头颅、洒热血，用他们的鲜血和生命换来的。宽敞明亮的教室，现代化的教育设施，这对于当时的小萝卜头来说简直就是一种奢望，况且国家还从有限的财力中拿出一大笔经费免除了我们的书本费和学费，如果我们再不好好学习，难道对得起那些用自己的鲜血和生命为我们创造现在优越生活和学习条件的无数革命先烈们吗？从现在起。
我要不忘历史，珍惜现在，像小萝卜头一样顽强刻苦学习，不辜负党对我们的期望，不让革命先烈的鲜血白流，学好本领，做一个祖国的的栋梁之才，把国家建设得更加繁荣富强。
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