[作文我的长处和本领400字]伸出大拇指，这个手势代表什么？是夸奖，是自豪，也是得意。当然，大拇指一般是为别人竖起的。然而我的一次进步，也让我忍不住为自己竖起大拇指。 在我上小学二年级时，三门主课中最讨厌...+阅读
功夫不负有心人！”经过不懈努力，终于掌握了蛙泳技巧，可以在水中自由自在地游了！唉——原来虽然知道个一知半解的，可那点皮毛功夫怎么能在水中玩耍呢？再说现在全忘了！今年妈妈特意又为我报了个游泳班，付出了呛无数口水代价，才如愿意偿。 前两天学习的是“飘”，顾名思义，就是漂浮在水面上。由于有一点“功底”，在记住要领“手臂向前伸直，腿伸直，全身放松”后，我很快就学会了。可既不会游，也不会换气，只能在水面上老老实实地呆着，不一会儿我就厌烦了。我只能用“疯狂”地练习来抵消。一次，我竟一不留神，顺着水波飘到水深一米七的地方，开始我还混然不知，可后来闲憋得慌想站起来喘口气，没想到脚不着地！我还没反应过来就喝了两口水，好不容易扑腾上来，又呛了一口水，幸好离岸边不远，我慢慢向岸边努力去游，啊！总算扶到了岸，慢慢挪到一米二深的地方。
直到现在想起这件事还心有余悸！ 之后学习的是用脚蹬水，这是蛙泳中很重要的一步。游泳教练并没有让我们直接下水，而是反复练习“伸腿、勾脚、蹬水……”一系列的动作。第二天大腿酸得连走路也一腐一拐的，可只有“吃得苦中苦”，才能“方为人上人”，这点困难算什么！由于练得很刻苦，下水后没费什么劲儿就可以游了，在妈妈的指导下，我又提前学会了用手扒水，接下来是向换气发起冲击的时候了！ 又过了两天，开始学习用手扒水。我已经学会了，便暗暗思索怎样自学换气。打好了心中的小算盘，我开始练习换气。 这次我可不那么幸运，练习换气时，刚一仰头，就会下沉，好不容易不沉了，又总是呛水。没办法，只能等教练教标准的动作了！ 在我会游泳之后，体会到换气并不向我最初想像的那么难：这时只需要头昂起，手在向下一扒就可以了！经过两二三天的练习，一开始只能换三四口气，游五、六米的我，如今已经可以换七、八口气，游十几米啦！更令我心花怒放的是我可以在水深达两米的深炎区自由活动了！真有些喜不自禁！ 俗话说的好：“好铁也需勤擦试！”若想游得更好，我也要抽时间多多练习才行！...
四年级作文我的本领
我的本领是自己创造出来的三招功夫，猛虎扑咬、驴子踢墙、豹子上树。在练习时，动作生疏，常常因惯性摔个大跟头，跳起来踢脚之后却忘了收脚，结果身体像根扁担一样横着重重地落在地上，叫我小半天不得翻身，练豹子上树，我没防备，踩到树上的青苔，吱溜一下，滑到树根底，吓得我魂飞魄散。现在，经过我的反复练习，动作越来越熟练了，每一个招式出击都具有很大的杀伤力。
先说第一个招式——豹子上树，这个招式攻击力不是很强，需要一定的条件才能攻击，需要借助爬上树或其他栏杆，但用来防身还管用。
第二个招式——“驴子踢墙”，这招虽不及猛虎扑咬那么具有杀伤力，也足以让人疼痛。那天，我和我的同学李竟平在放学路上比试起武功来，李竟平使出了他的看家本领“猴拳”，我立刻飞身踢腿，还他一个向前踢的驴子踢墙，见他退到我身后，紧接着，跳起来，瞬间完成了向后踢的驴子踢墙，天知道、地知道、唯有我不知道，左腿正好踢中李竟平的排泄腔，痛得李竟平抱臀哇哇大叫。
第三招，“猛虎扑咬”，这是杀伤力最大的招式。在一个风和日丽的日子，苍天筛下一束束金光，阳光如柳絮般洒满大地，好不温暖。突然，干爹逗弄了我一下，惹火了我，我怒不可遏地冲过去，猛地起跳，身体瞬间摆脱了地心引力，在空中威风凛凛地划过一道弧线，以迅雷不及眼耳之势扑向干爹，这凌厉的一个猛虎扑咬，把身强力壮的干爹打了个趔趄，连连后退，差点失去平衡摔倒在地。
四百字我的本领作文
我的本领
每个人都有自己非常骄傲的长处和本领，我也不例外。我有很多本领，比如乒乓球、长跑、羽毛球等。
其中，我最自豪的是乒乓球。因为我的爸爸是打乒乓球的高手，而我却不会打球。我们一开局，我就一直落后。在最后的一局里，我打的几个球爸爸没有接住球，这个时候我在想，原来打球这么有意思，我心理很高兴终于赢我爸爸一局球。
后来，我开始学打乒乓球，刚学时候先学托球，按老师的要求完成后才能学新练习，我又学了正手、反手、正反手交叉等动作，学的还不错。现在基本上可以战胜爸爸了。
我还喜欢跑步。有一次，爸爸说我们比赛跑步吧？我高兴地答应了。我和爸爸开始比赛跑步了，妈妈给我们当裁判，我的爸爸这次跑了第一名。我就下决心一定要超过他。从此以后，爱睡懒觉的我早上开始练习跑步。经过一段的练习，我的速度增加了很多。我和爸爸又比了一次，我果然超过了爸爸的速度，还得了第一名，我很高兴。在我高兴的时候又看了爸爸的表情，我看他比我还高兴，他说他想让我在体育上有所发挥，我很感谢我的爸爸对我的爱的希望。
我想向奥运冠军学习，把跑步和乒乓球练习的更好。
我的本领最大！
[“我的本领最大！”]我的本领最大！我的本领最大！这一连串的喊声从小刚的卧室里传出来，“我的本领最大！”。原来是盆花、钢笔、雨伞在比赛谁的本领大。 盆花小妹气冲冲地说：我的本领最大。如果没有了我，谁能把这房间打扮得漂漂亮亮的？ 钢笔二弟毫不客气地说：我的本领最大，小学生作文《“我的本领最大！”》。如果没有了我，小主人能在作业本上写出整齐而又漂亮的字吗？ 雨伞大哥提高嗓音说：我跟随小主人七八年了，论岁数和本领，都应该算是我最大了。如果没有了我，只要下起倾盆大雨，小主人肯定会变成‘落汤鸡’啦！ 三方都不肯服输，你一句、我一句地争吵着。 这时，正在书包里睡觉的字典老师被它们吵醒了，字典老师语重心长地说：孩子们，你们各有各的本领。
只有大家一起努力，我们才能发挥出各自的作用，你们说对吗？它们听后，都惭愧地低下了头。 从此，他们每天尽心尽力地为小主人做事，再也没有争吵过。 〔“我的本领最大！”〕随文赠言：【失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。】...
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