[托福写作如何练习拿高分](1)综合写作：我按照《十天突破新托福作文》的模板改成自己的。TPO练习5篇左右熟悉模板和题型。考试时先敲下模板，然后补充完整的。阅读里的内容只提主要观点，听力把能记得的全...+阅读
我也快中考了 每次写作文其实写得很差 但一般会得40分以上给你说点儿技巧1。开头千万要写好。。。就算你下面不知道怎么写开头都一定要出彩。。 结尾也是尽量写好。。但没有开头重要（凤头 猪肚 豹尾）2。语言要文明。。优美。。多用点好词语或者诗句 如果不会就把语言整得谁都读不懂那种 看起来有内涵3。不知道写什么就看到什么写什么。。外面下雨就写雨。。晴天就写阳光。。 比较有真实的感觉4。编吧 但不要编的太离谱。。现实点。。我觉得无病呻吟其实也可以 啊。。只要不叫的太凶。。。。5。还是书写。。虽然老师都强调多少次了。。我还是要说。。。最好用颜色深 一点的笔。。看起来稳重。。。像那些纯蓝的笔看起来太浮夸了。。轻飘飘 的。。改卷老师一般不喜欢。
。。 呵呵 差不多了 多实战几次就好了 祝我们都中考大捷吧....
中考作文怎样拿高分
一类卷（43-50分） 二类卷（35-42分） 三类卷（27-34分 ） 四类卷（18-26分） 五类卷（0-17分）
内容A 切合题意思想健康 切合题意 思想健康中心明确 内容具体感情真实 基本合题意 偏离题意 文不对题 不知所云
中心突出内容充实 中心尚明确 中心欠明确
感情真切 内容尚具体 内容不具体
感受尚真实
语言B 语言顺畅没有语病 语言通顺偶有语病 语言尚通顺语病不多 语言不通顺语病较多 语病严重文理不通
篇章C 结构完整条理清楚 结构完整 条理尚清楚能分段 条理不清楚 结构混乱不能完篇
条理较清楚
评分细则D ①具备ABC三项条件的，评一类下（43-45分）。 以38分为基准分，适当浮动： 以30分为基准分，适当浮动： 以22分为基准分，适当浮动： 以13分为基准分，适当浮动：
②立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分； ①具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分； ①基本具备ABC三项条件的，获得基准分； ①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分； ①凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分；
具备其中两项条件的，评一类上（48-49分）； ②具备ABC三项条件的，酌情加分；或材料新鲜，或立意新颖，或结构新巧，可评为二类上； ②其中B项较好的，酌情加分； ②另两项较好的，酌情加分； ②其他两项尚好，酌情加分；
具备其中一项条件的，评一类中（46-47分）。 ③具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。 ③另有某些缺点的，酌情减分。 ③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。 ③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。
说明：1.漏写题目扣1分。2.错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。3.字迹工整的加1—2分；字迹潦草，难以辨认的酌情扣1—3分。4.字数不足550字，每少50字扣1分；不足400字，降一等。
中考时如何写作文可以得高分
1 审清作文题意 作文过程中的审题是第一步，这一步做得好与坏，将决定全篇内容是否能够符合要求，决定构思是否能够按正确方向展开。作文由于审题不清而造成文不对题的情况屡见不鲜。失之毫厘，谬以千里，而在作文基本功较好的情况下，只要文章符合题意，一般能保证不错的成绩。那么如何审清题意呢？
1、看清题目要求。一般作文题都在“要求”一项里对文体、字数、表达方式等做出了明确的规定，必须把“要求”这项内容搞清楚，并且严格执行不能遗忘。
2、辨明文体。一般情况下，一个文题只有一种适合它的文体。可以写成多种文体的考题是比较少的，审题的第一步是判断文体。判断文体应注意以下规律：
（1）考查说明文的情况很少，即使有，一般也对文体有所提示。应用文试题则明确要求写通知、启事、书信等等。
（2）记叙文文题的字面一般对记叙文的六要素有所涉及。如《国庆之夜》涉及了时间，《放学路上》涉及了地点，《我家来了客人》涉及到了地点、人物、事件，《家乡变了》涉及到事物的发展和结局。题目当中直接带有“人”、“事”、“记”等字样，就更是记叙文的标志了。
（3）议论文文题中经常会有“议”、“论”、“谈”、“辩”等字眼，也有的由“……的启示”、“从……想到的”、“由……说起”等短语构成。有的议论文题目本身就是一个表明观点的句子，如《小事不可小视》、《不要惧怕困难》，判断起来就更加容易了。
3、注意题目中的隐含内容。考题中明确提出的要求是一望而知的，必须照办无误，但有些要求是隐含在表面文字背后的，需要考生自己悟出来。比如《在阳光下成长》中的阳光，当然不是指自然界的阳光，应理解为党的关怀、集体的温暖、家人朋友间的亲情等等。《我的脚印》一题也决不是要描写真实的脚印，而应当写成长道路上、进步过程中的有意义的事件。对一些给材料作文题目中提供的材料，更应当注意运用概括、引申、类比等方法，加以认真分析，理解题目的比喻或象征意义。 2 妥善立意 在审题完毕后，就要根据题目要求妥善立意了。所谓立意，就是文章的中心和主旨。 在议论文中，“立意”指的就是确立文章的中心论点；在记叙文中，“立意”是文章通过写人记事所要表述的中心思想。 对立意的要求主要有三点：
一、是要力求新颖、深刻、有创意。这是在前两者基础上更高一些的要求。文章要力争写出新意，写出深度，不要过多重复别人已说过多次的话题，不要就事论事、浅尝辄止。还要注意立意的时代性和针对性。
二、是要正确。中考作文评级标准中对立意的要求是：记叙文要“思想感情健康”，议论文要“观点正确”，这是最基本的要求，要切实做到。
三、是要鲜明。文章歌颂什么，批评什么，主张什么，反对什么，应旗帜鲜明，不能含含糊糊、模棱两可。 3 编写提纲 在这个思考过程中要做的一件重要的事情是编写提纲。编写提纲的过程实际就是清理思路、安排材料、组织结构的过程。在文章的中心确定下来之后，就要考虑选用哪些材料，怎样组织材料，怎样结构全文了。就像盖房子之前要画好图纸一样，写作之前要先给文章搭个架子，把审题、立意、构思中落实下来的东西用文字罗列出来。 编写提纲没有固定的格式。由于文体的不同，提纲的写法也应有所区别。如：记叙文可以按时间、空间的顺序或事件发展的过程来编写；议论文一般可以按照引论、本论、结论三大部分搭起架子，并体现论点、论据之间的关系；说明文则要抓住说明对象的特征按空间、时间或逻辑顺序编写。 提纲要确实反映自己的思路，要做到条理清楚，层次分明，简明扼要，突出文章每一部分的要点。至于文章细节的安排，可在写作过程中进一步落实。在写作过程中袱辅递恍郛喝店桶锭垃，发现提纲有不当之处，还可进一步修改。 4 沉着行文 列好写作提纲后，就要落笔行文了。行文中要注意以下几点：
1、书写清楚工整，不写错别字。作文的书写情况，直接影响阅卷老师的总体印象，也就影响着作文成绩。不要小看因写错别字或因书写极其潦草使人难以辨认带来的扣分，有时候，这小小的分数之差可能直接影响你升学的最终结果。书写的工整规范不是一日之功，应当在平时严格要求、自觉训练。
2、注意掌握时间，限制字数。一般来说，在整个作文过程中要注意三次时间。一次在开始作文前，看一看可利用的作文时间共有多少，根据总时间决定行文的速度；第二次在初步构思完成时，看用于正式行文的时间有多少；第三次在正文写下一半时，看还有多少时间，从而决定是否按计划展开全文，是否需要压缩调整、简化内容。准确使用标点符号。作文的字数在总体布局时应心中有数。一般来说，命题作文主体部分应占全文的70%，开头和结尾各占15%；给材料作文，开头要引述材料的，开头部分可增加到25%~30%，主体部分至少要保证65%，结尾可适当缩减。
3、标点符号是文章必不可少的组成部分。标点使用不准确，可能会导致文字的歧义；标点使用不规范，会影响全篇文章的表达效果。因此，行文中应给予标点足够重视。使用标点要注意规则，如：句号、问号、感叹号、顿号、逗号、分号、冒号都...
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