这一天中午老师们要提早去开会，我快速的打扫好卫生，便来看孩子们午睡。孩子们都脱完衣服躺好后，有几个比较调皮的孩子还在说笑，我一个一个的帮他们整好被子，叮嘱他们不可以再发出声音，因为那样会打扰别的小朋友睡觉，如果现在实在睡不着可以静静的躺一会。

孩子们比较听话，没有再说话，有几个睡不着的孩子在床上翻来覆去，午睡室里很安静。这时候我听见这学期又重读大班的LBZ在自言自语，虽然声音不大，但是在安静的环境中还是不太协调，我坐到他的床边，对他： LBZ，活动了一上午了，你也累了吧？把眼睛闭上，小手放好幼儿教育M.smtXjs.

，休息一下，很快会睡着的。 可是他似乎还不想睡，独自玩弄起手来，不过他不时揉眼睛，看来有困意。我觉得他这个样子很像我儿子小时候睡觉前的状态。记得儿子那时睡觉前也常常会闹，我总是轻轻抚摸他的头，另一只手握着他的手，很快他就会睡着。这些孩子每天和我朝夕相处，他们的天真可爱每每让我想到儿子的笑脸，对我来说，他们都像是我的孩子一样。我决定今天也用这个方法试试。于是，我把LBZ的手叠放在一起，把我的手放在上面，这样也可以使他不再乱动，更快入睡，另一只手轻轻的抚摸着他的头，他好像也很喜欢这种方式，没有再动，很乖的任我抚摸。很快，他闭上了眼睛，过了一会，发出轻微的鼾声，嘴角带着微笑，睡的非常安详，看来今天他会做个美梦的。

孩子的性格不同，但是没有哪个孩子愿意只受到训斥和批评，虽然孩子上大班了个头上长大了不少，但他们的内心还是很幼稚的，还是需要温暖的怀抱。如果我们对待这些孩子能像对待自己的孩子一样充满耐心和爱心，相信孩子们也一定会感受得到。希望每个孩子都能在爱的怀抱中健康成长！