[加强生活阅读积累丰富学生作文内容]加强生活阅读积累 丰富学生作文内容 黑里寨镇草地小学 李兵 刘庆孝 学生写作存在的最大问题是缺乏生活的积累，缺乏语言的积累。要解决这个问题，必须从抓生活阅读的积累人手。...+阅读
内容方面：审题、立意是根本，材料是否充实，视角是否独特，情感表达是否真切是欣赏点。审题、立意的关键是对题目或材料中心的把握是否准确，不偏离题旨。表达方面：文体、语言是根本，结构是其欣赏点。“符合文体要求”是指写作符合所选文体特点，且特征明显，不要写成“四不像”文章；语言表达顺畅，不能生涩难懂，也不提倡文白相杂或乱用网络语言；“结构” 要做到有头有尾，有分段，有过渡，没有大的漏洞。 发展等级：深刻：透过现象深入本质，提示事物内在的因果关系，观点具有启发性。深刻，是指作文的见解深刻。高考作文对“深刻”这一发展等级的认同是包含社会流行的正确观点与自己深切体会这两个方面的。议论性文章是说理透切，论点深刻；记叙性文章是形象生动，思想深刻。
高考作文鼓励见解深刻，并且是鼓励多种多样，或是深入本质，或是提示原因，或是说明结果，或是指出规律，或是预见发展，或是抓住要害，或是给人启发，等等。丰富：材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。材料丰富，是指内容丰富，是在基础等级“内容充实”基础上的更高一级的评价标准。高考作文存在的一个普遍问题是内容单薄，内容单薄的主要原因是平时缺少甚至没有积累。这个积累应当包括阅读积累、生活积累、审美积累等多个方面。有文采：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。这是在语言通顺的基础上提出的高一层次的语言标准。或是用词贴切，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有表现力，这些也都是有文采的表现。
有创新：见解新颖，材料新鲜，构思精巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。培养学生的创新精神和创新能力，在新的教育观念之下，已成为语文科必须参与完成的任务。高考作文在发展等级中设立“有创新”的条目，目的正是想通过一个侧面鼓励学生培养创造性思维。
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我的成长不烦恼
成长，似乎是一个不可逆转的话题。处在这个阶段的我们总是十分兴奋，十分叛逆，十分迷茫••••••我们会偷偷注意身边的人的一言一行；我们开始狂躁，不再是父母身边乖巧的安琪儿；我们失去了那份“初生牛犊不怕虎”的勇气，变得唯唯诺诺••••••
当第一缕阳光照耀大地的时候，我们便和千千万万的中学生一样，开始了漫长的求学之路。走进教室，再也找不见小时候踏入这里的欣喜，取而代之的竟是无比的压抑。看着那一张张陌生的脸，心中又升起点点惆怅。昔日那熟悉的脸庞，如今早已不知去向。
成长中的种种困惑如石头般吵我砸来，处在迷茫中的我，来不及躲闪。只好带着遍体伤痕，独自去品尝身心的痛楚••••••
还好上天及时的把我眷顾，赐予我一个知己。在遇见她之后，成长似乎变得不再如此糟糕。心头的惆怅如冰川遇见了暖阳，渐渐的融化了。原本陌生的脸，因她的降临，不在石化，变得如此灿烂。
她叫帆。就是这个人，在我原本无趣味的中学生活添上了一个绚丽的光环。她笑的时候很好看，很灿烂，仿佛这个世界已没有事没事可以是她的笑容僵硬；她的声音很空灵，仿佛不带任何杂质的风；她的头发卷卷的，很可爱处处充满着成长的朝气••••••
我常常带着一大堆的烦恼向他倾诉。如，今天的考试卷为何这么难？老师今天讲的知识真没劲，我爸为什么老训我等诸类无厘头的问题。料到这，帆便那么的健谈，用搞怪的逻辑赐予我那些无厘头问题一个最不寻常的解释，而那个最不寻常的解释恰恰满做了我一个个接踵而至的疑惑。我感觉，帆就像是一个大口袋，大到可以装下我所有的烦恼••••••
向帆倾诉的时间长了，我感觉自己像是变了一个人似得。我也开始学着为自己成长中的烦恼自定义一个乐观的解释。渐渐地，我的笑声大了起来，我不会再认为那是不矜持的表现，我的话多了起来，我不会再认为那是不淑女的行为••••••活脱脱的，我变了，自信，乐观是我最形象的代言词！
其实成长，就是一颗美味的糖果，那唇齿留香的滋味回味我们无穷无尽的遐想。可是如果不加以节制，我们便尝不到那最初的那份甜蜜，取而代之的必定将是阵阵疼痛。所以成长中的我要学会排解烦恼，保护好我们的“牙齿”。只有这样，我们才会品味到更多的甜蜜与快乐！
其实我们每一个人都可以骄傲的大声说：我的成长不烦恼！
高考语文满分作文是怎样炼成的拟题篇
高考满分作文是怎样练成的一：开头 高考满分作文的开头方法有很多，如先交代时间、地点，开门见山直奔主题，通过环境描写渲染气氛，巧设悬念，名言：警句引入……不管用哪种方式，总的原则是语言力求简洁明快，富有文采——即古人所说的“凤头”，意为像凤头那样美丽：精彩；落笔紧扣主题，吸引读者，这是高考满分作文的常用方法之一。 高考满分作文是怎样练成的二：结尾 高考满分作文结尾有自然收束，画龙点睛，抒情议论，首尾呼应，人物或景物描写……结尾要做到自然：生动：精辟：有力——也就是古人所称的“豹尾”，意思是像豹子的尾巴一样有力收束全文。高考满分作文的结尾首先要做到的是首尾呼应：凸显主旨，给人首尾圆合：浑然一体的感觉；其次是自然收束而且能深化主题，给读者以启迪和鼓舞。
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如何写雪景作文指导详解
雪，似缕缕鸿毛洒落人间；又如朵朵白花装点枯枝；更若层层白毯轻披大地。雪，纯净，洁白。而不久前，我就亲睹了这人间美景。
那天早晨，刚吃完早餐，我不经意瞟了一下窗外，惊道：“下雪了！”只见那鹅毛般的白雪飘落。树枝白了，房顶白了，甚至连行人的伞也都白了，似一匹匹白纱缎。瞧，那一簇簇雪花仿佛经过仙女的播撒，徐徐飘落，白的似银，洁得似玉。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。＂我看着这遍地“梨花”，迫不及待地穿好衣服，如小鸟一般飞向白色的世界。
雪仍在纷纷扬扬往下落，好像谁不小心打碎了装白糖的玉瓶，不停落在我的身上，打在我的头上，撒在我的嘴里。
小路上，铺上了一层白雪，踏上去如同走在羊毛编织的地毯上一般，舒适极了。我专走无人走过的地方，像在白纸上作画。
雪落在每个人的身上，暖在每个人的心中。雪，总是让人回归童真，追忆孩提。人，在白雪中返璞归真了。这灵动的画面，在画家的调色板上怎么能调得出来呢？这雪，是那么透澈，它有一种纯洁的美、净亮的美，怎能不让人心驰神往！
白皑皑的大雪把道路装扮成银白色的世界，天空充满无限生机。有的人在打雪仗；有的人在扫雪；有的人在堆雪人……这勃勃生机，让每个人心旷神怡，神清气爽！
“瑞雪兆丰年。”明年，一定是一片繁华景象！
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