[小学生如何写好话题作文]最根本的是有知识储备，可以通过身边发生的事，以及阅读有关文章，进行适当的练习提高知识素养和答题能力。具体做到： 1、注意立意。应该重视话题中的阐述性文字。 2、紧扣主题。文...+阅读

如何引导学生写好话题作文

2015-11-25 60人 3页

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如何引导学生写好话题作文

随着中考命题的改革，话题作文成为新宠。这种命题只规定写作范围，只要作文内容与话题有关就符合要求，考生可自拟题目，自选文体，自定立意，这种开放性的试题，有利于发挥考生的写作能力和个性特点，鼓励考生的创新精神，因而倍受考生青睐。

为了能使学生更好地掌握话题作文的写作技巧，以便在考试中能够很好的利用，我在引导学生写作方面主要从以下几点入手：

①、构思方面：

(1)化大为小

话题作文限定极少，十分开放，一方面给学生提供了更为广阔的自由空间，一方面又因外延过大给学生带来难以下笔的困难。为此，学生在作文时，应先缩小写作范围。话题作文要求“三不限”：即体裁不限、主题不限、题材不限。我们应从三者之间选择一方面进行考虑。相比较而言，从体裁入手较好写作，选择自己喜欢的文体，如果理性思维较强，看问题较有深度，长于阐析事理、口语辩驳，则可选写议论文；如果生活阅历丰富、感情细致独到，长于描写刻画、叙事抒情，则可选择记叙文；如果两者都不擅长，则可权衡之后舍弃最不擅长者。在选定体裁之后，则可收集相关材料，并据此确立主旨，选择材料（选择最切合主旨的、最生动新颖的材料） ，撰写提纲，然后方可下笔作文。比如以“水”为话题的文章，可以构思成一篇议论文：围绕水资源的短缺来阐明节约用水的重要性；也可写成一篇说明文：说明水的结构、形成过程及用途等；还可根据水的重要性构思成一篇小说等等。只要文体确定了，文章的内容就可迎刃而解。

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