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【评语】：“无精打采”“不耐烦”等词，采用拟人手法，具有了生命力。巨轮比喻也很形象。开篇便点题。 第二段以诗文为小标题，充满诗意。 第六段比喻与排比手法的运用，既形象又溢满情感，第七段用佛语来表达对同窗的恋恋不舍之情。文章以三个小标题来串起高中生活，这里有沉醉于书香诗语的美好，也有为理想拼搏的激情，有摔倒之后的不屈服，还有对友情的依恋。这就是痛并快乐着的高中生活。作者语言凝练，情感真挚，我们深深感受到了对这渐行渐远的生活的依依不舍之情。而结尾处又表达出了对美好未来的憧憬，结构很完整，且给人以积极的力量。
【正文】：
时间无精打采的向前走着，日历也不耐烦的翻了一页又一页，今天将变成过去，而明天会代替今天。走进高中的校园如同搭上了一艘行驶到远方的巨轮，在这艘巨轮上承载了太多人的梦想与渴望，然而当发现未来离我们越来越近时，这才觉察，航行过的日子正渐行渐远。
暖风熏得游人醉
一路风光美好，航行在知识的海洋中，文人骚客那清新的思想，犹如一阵暖风，吹来了花一样的芬芳，陶冶着人们的情操。读苏轼的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”我们感受到了一种大气；读李白的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”我们体会到一种对命运的不羁；读陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”我们学到了一种爱国的热忱。
在这一路上我们与这人为伴，与知识共舞，我们收获着，我们感悟着，我们前进着。
直挂云帆济沧海
就像船只会遇到波浪一像，我们的航线似乎也并不是那样的平静。学习的压力压的我们透不过气，即使成绩波动不大，但在我们的思想上如同翻了个巨浪，无情的把自己拍在沙滩上，有时，真想这样一直趴着，但是这样只能看到地面，站起来才能看到蓝天。于是，在一次次的打击后，我们选择了站立，选择了直视困难，选择了做被困难吓不倒的勇敢的战士。
这一路上，我们哭过，我们摔倒过，但我们最终坚定的选择面对，既然选择了远方，就不顾风雨兼程。
人生自古伤离别
离别是一个感伤的词。佛说“三生有缘，千万次回眸才换来今天的擦身而过。”是几世修的前缘才会如此幸运的与你们搭上同一艘梦想之船。快乐时，我们分享着；悲伤时，我们分担着；当困难来临时，我们用铁一般的友谊铸就了一堵钢铁般的城墙，然而离别在期，那些美好的事情将会变成美丽的回忆。
虽然，未来的航程会结束，我们都会各自本想属于我们自己的未来，但是，我们的友谊永远不会有尽头，她会如同一颗常青树，永远栽在我们记忆的深处。
高中的生活渐行渐远，在这短暂的旅程中，让我们各自拿起生活的笔，描绘着这属于自己的未来蓝图，挥洒着自己的青春。
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