[幼儿园说课稿怎么写]幼儿园说课，是现在幼儿教育改革的新课题，它不仅可以增强教师设计和组织教育活动的自学性、目的性，还可以帮助教师进一步理解教育活动诸因素间的关系，提高自身的整体素质。我市幼...+阅读

活动目标：

1、喜欢纸，乐于参与纸的游戏。

2、看看、说说生活中常见的纸，了解各种纸有不同的用途。

3、尝试揉纸团、用滚、抛、踢等不同的动作玩纸。

活动重点：尝试用“捏一捏、揉一揉”的方法做纸团、用滚、抛、踢等不同的动作玩纸。

活动难点：尝试用“捏一捏、揉一揉”的方法做纸团活动准备：餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿）、 报纸、超市的广告纸、纸袋等。

活动过程：

一、出示纸袋导入活动T：今天，老师带来了一个纸袋，我在纸袋里放了各种各样的纸，让我摸摸看有什么纸？

二、逐一摸出不同的纸，看看、说说（一）、餐巾纸T：这是什么纸？

C：餐巾纸。

T：对了对了，餐巾纸是干什么用的呀？

C：檫鼻涕。

T：你是怎么擦的呀？学学擦鼻涕的样子。看看老师是怎么擦的。（儿歌：餐巾纸，折起来，擦鼻涕，真干净。 ）T：擦过的餐巾纸放哪里？

C：扔到垃圾桶里。

（二）手工纸T：这是手工纸，是什么颜色的？

C：红色/黄色/蓝色T：手工纸可以可以折东西，手工纸变变，变架飞机飞飞，飞到哪里去，飞到***那里去。

（三）超市的广告纸T：看看广告纸上有什么？

C：我看到了……T：宝宝和爸爸妈妈，想到超市买东西，一起先看看广告纸。

（四）报纸T：报纸上写了什么？ 我们可以跟爸爸妈妈一起来看新闻、看故事。

三、玩报纸（一）、揉纸球T：老师带来了许多看过的旧报纸，看老师来捏一捏，变变变，变成了什么？

C：球T：小朋友也来捏，捏捏捏，用力捏。谁的球儿最最小？比一比谁的球儿最最小？

（二）、玩纸球T：我们一起和报纸球做游戏吧。

滚——我的报纸球，滚过来喽！

抛——我的报纸球，飞起来喽！

踢——我的报纸球，踢起来喽！

（三）、打老虎T：我们拿上自己做的纸球去打老虎，力气要大一点，嗨！

（四）小球变大T：报纸球，快过来，放在一起变一变。许多小球变成一个大球！

四、亲子游戏

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