[第二届中国青少年科技创新奖颁发]新华网北京８月２２日电（记者李亚杰）第二届中国青少年科技创新奖颁奖大会２２日在京举行。清华大学刘自鸿、天津市第四中学苏天翼、上海市徐汇区向阳小学李泽华等100名来自全国各地和解...+阅读

一、背景

①、校园生活单调，教师注重知识的传授，忽略活动的开展，致使校园内气氛枯燥无味，学生学无兴趣。

②、现在的青年学生，科技观念淡薄，缺乏必要的科技知识，缺乏探索自然的欲望与要求。

③、我校地处城乡结合部，资源丰富。更为重要的是，我校具有科技器施的教师，多达100人。

二活动时间

每周五的大课间活动时间

三、内容

课外搜集有关科学家的故事和事迹，在班内交流。

四、措施

①个人搜集材料

②小组内交流

③选出优秀代表在班内交流

④评价

五、效果

能够唤起同学们学科学，用科学的观念和意识，培养正确的科技观念