[在剪纸活动中，老师的观察很重要]活动背景：今年的暑假正值第29届奥林匹克运动会在中国北京举行。全国上下每一家人在今年8曰看电视最多的奥运赛事，谈论最多的话题也是奥运。9月开学乐孩子门聊的最多的也是奥运...+阅读
兴趣是孩子学习的动力，有了兴趣他们就会主动观看、思考、动手做、并积极探讨，所 以，为了调动学生对剪纸的兴趣，我们开展了名家剪纸作品欣赏、学生剪纸作品欣赏、定期进行剪纸知识讲座、举行剪纸比赛等活动。
1、 作品欣赏：我们选取具有代表性的剪纸作品让学生欣赏，在 在旁边注明作品年代、作者、作品说明，同时再欣赏一些学生剪纸作品引发学生对剪纸的兴趣。那些造形美观，色彩艳丽的剪作，强烈地激发孩子的求知欲，这样渐渐地，孩子们对剪纸产生了浓厚的兴趣，激发他们创作欲望。
2、 知识讲座：定期进行剪纸知识讲座，老师先给学生讲解一些 剪纸的基础知识，然后请名家进行大型的剪纸知识讲座，提高学生对剪纸的进一步认识和兴趣。
3、 剪纸比赛：在学生剪纸练习中进行剪纸比赛看哪个学生剪的好，在全校学生中进行剪纸比赛并设奖项鼓励学生激发兴趣。...
幼儿园怎样开展剪纸课
剪纸是中国民间传统装饰艺术的一种，源远流长，风格多样，现在生活中已得到广泛的应用。幼儿园剪纸是一项手脑并用的美术活动。通过折叠、绘图和使用剪刀剪制，培养幼儿艺术爱好，培养心灵手巧的性格，对其以后的学习、生活、工作都有好处。但是现在很多幼儿园已经很少开展剪纸活动了。原因很简单：首先是老师的缘故，第一，怕伤着幼儿，为了幼儿的一日活动安全度过。第二，程序多，麻烦。其次，家长的缘故。家家都是独生子女，舍不得让孩子吃点苦头，冒一点风险。所以，现在幼儿用剪子的机会越来越少了。其实幼儿园阶段的孩子应该用剪子。通过剪纸可以培养孩子们的想象力、创造力，手脑并用，有利于大脑的开发。关于幼儿用剪子，我国儿童教育家陈鹤琴先生说：“小孩应该有剪纸的机会。”他认为剪纸有两方面的好处。一是可以养成独自消遣的好习惯，二是可以练习手劲。也就是说，剪纸可以使孩子安静下来专心致志的干一件事，还可以使他们练出一双灵巧的手，而手巧往往意味着心灵，这是因为手部肌肉群的训练有利于大脑的开发。剪纸对幼儿的身心发展有这么多的益处，我们幼儿园为什么不开展剪纸课呢？那么，幼儿园应该怎样开展剪纸课呢？我在幼儿园教过5年的剪纸课，以下是在教学实践中积累的经验：
一、不能忽视安全教育
幼儿园小朋友自我保护意识差，所以每次上课老师要有意识地强调安全教育。久而久之便会形成一种习惯。
1.发剪子时的安全教育
幼儿画好图案需要用剪子时才发剪子。这时可以画完一个发一个，也可以让画完的幼儿轻步走到老师那里要剪子。在这个过程中老师再一次单独强调安全教育。
2.剪纸过程当中的安全教育
老师示范正确的剪法，也要求幼儿正确运用剪子。在剪纸的过程当中，不允许幼儿说话与走动，因为孩子多、距离近，幼儿很难把握自己，容易互相伤着。更不允许玩弄剪子，要给幼儿说明玩剪子的危险性。
3.收领剪子时的安全教育
领取剪子的时候，手心里抓住剪子的尖部，剪子的把手部分朝外，或装进剪子的小盒子里再交给老师。
二、培养好习惯
人们常说：“习惯成自然”。不错，幼儿有个好的剪纸习惯后会终身陪伴着他的工作学习。
1.画图案的习惯
从外到里的画法——每次剪纸，先画图案时老师都要求先画大框，再给里面设计细小的图案。还有双色纸的浅颜色的一面画图案，这对幼儿的眼睛有好处。
2.发纸的练习
发手工彩纸时让幼儿从前往后传。老师把要发的所有纸张交给第一排的幼儿，让他往后传。这时强调安静的后传，每个幼儿按顺序只拿一张，不允许挑选。
3.写名字的习惯
每次剪完的作品背后，让幼儿写完名字再交给老师，这样不容易混。
4.讲卫生的习惯
培养幼儿将剪掉的碎纸随手清理到垃圾箱的习惯。如：2009年秋季，我到一所蒙古族学校听课。听一节初一的剪纸课，课堂上出现很多问题。有不会用剪子的，有画得太小而剪不好的，还有的学生从哪一步下笔画都不知道。这些不是现在老师短时间内能解决的问题。这节课出现的最大问题是所有学生课后都未能做到课后清理，第二节听课时桌面与地面上都是碎纸片。我想这就是孩子们从小未能形成好的习惯而造成的。所以，幼儿园老师一定要从现在起，让孩子养成好的生活习惯，这会使孩子终身受益。
三、练习运用剪子
1.直线练习剪面条：这是最初的练习。就是剪直线练习。可以利用课外活动的时间进行。如：每人发一张纸（旧报纸，旧挂历，白纸），用游戏的形式进行即可。
2.曲线练习剪图案：老师多准备一些有简单清晰图案的旧报纸、旧挂历、旧书封面、旧画报发给幼儿，让其按轮廓剪下来。
3.“一剪子”练习
“一剪子”指的是把图案不停顿地剪完。也就说剪一笔画。老师带领幼儿画简单的人物。例如：首先，把纸对折，从中心线开始画一半的图案（小兔、花、小熊等），画时老师领着画一笔画。在老师的指导下幼儿按轮廓剪纸。
如何剪纸花比如剪蝴蝶最好能有图示和说明谢谢了
给你说明一本书：《怎样学剪纸》 作者：要红霞 著 丛书名： 出版社：金盾出版社 ISBN： 内容提要 剪纸是中国民间广为流传的装饰艺术。本书以传授民间剪纸技艺术为主旨，全面说明剪纸的基本知识，具体讲述了50多种花卉、昆虫、人物、山石云水、禽鸟与凤凰、畜兽与龙、吉祥文学与图纹的剪法，以及对称与等解折叠的剪法和常用剪纸形式，同是选录了作者载誉国内外的各类精美作品97幅，作为技法示例，供读者临摹学习。 全书图文并茂，通俗易懂，技法精妙，风格多样，对初学剪纸或力求提高剪纸技艺的读者，对中小学美术教师及专业美术工作者，都是一本难得而实用的好书。 作者简介 要红霞，中国民间文艺家协会会员，中国民间剪纸协会理事，包头市民间艺术家协全副主席，政协包头市第八届委员、第九届常委，包头市“首届鹿城十杰青年”、“五四”青年奖及“，巾帼建功”、“女奖元”称号获得者。
现为包头书画院书画培训中习主任。从1996年，6幅作品在日本东京展出；1995年拼贴剪纸作品《土默川蒙古族婚礼》，入选“世界女艺术家作品展”在美国化盛顿展出；1998年就丹麦王国邀请，在哥本哈根举办个人剪纸作品展；1999年应泰国邀请，在曼谷参加“泰中文化书画展”从1996年至今，多幅作品被中国美术馆收藏。 2000年作品荣获“中国剪纸世纪回顾展”一等奖。 目录 第一章 剪纸概述 1 剪纸的特点 2 剪纸基本技不 第二章 花卉的剪法 3 桃花的剪法 4 莲花的剪法 5 菊花的剪法 6 牡丹的剪法 第三章 禽鸟与凤凰的剪法 7 喜鹊的剪法 8 春燕的剪法 9 鸡和鸭的剪法 10 凤凰的剪法 第四章 昆虫的剪法 11 蟋蟀和蜻蜒的剪法 12 蝴蝶的剪法 第五章 畜兽、小动物与龙的剪法 13 青蛙和鲤鱼的剪法 14 老鼠和蛇的剪法 15 兔和羊的剪法 16 狗和猪的剪法 17 猴和猫的剪法 18 牛和马的剪法 19 虎和鹿的剪法 20 蝙蝠的剪法 21 龙的剪法 第六章 人物的剪法 22 小孩的剪法 23 成人的剪法 24 戏剧人物的剪法 第七章 山石云水的剪法 25 山的剪法 26 石的剪法 27 云的剪法 28 水的剪法 第八章 对称与等角折叠的剪法 29 中心对称剪法 30 左右对称剪法 31 上下对称剪法 32 三角折叠剪法 33 四角折叠剪法 34 五角折叠剪法 35 六角和八角折叠剪法 第九章 吉祥文字与图纹的剪法 36 福字的剪法 37 寿字的剪法 38 寿字的剪法 39 喜字的剪法 40 喜字的剪法 41 盘长的剪法 42 如意和古钱的剪法 第十章 常用剪纸形式 43 迎春花的剪法 44 门的剪法 45 生日花的剪法 46 祝寿花的剪法 47 祝贺卡的剪法 48 喜花的剪法 49 喜花的剪法 50 刺绣纹样的剪法 51 藏书票的剪法 52 剪影的剪法 作品示例 1 剪纸作品（27幅） 2 刻纸作品（11幅） 3 剪、刻结合作品（19幅） 4 手撕作品（4幅） 5 剪影的作品（6幅） 6 火烫的作品（3幅） 7 染色的剪纸作品（4幅） 8 拼色剪纸作品（6幅） 9 多种手法结合作品（17幅） 。
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