[中国婴童展开幕“科技智能”成产品趋势最亮点]10月19日，由中国玩具和婴童用品协会与德国科隆展览联合主办的2016中国国际婴童用品展览会在上海新国际博览中心开幕。第15届中国玩具展、中国授权展同期同地，三展同台，展示面积...+阅读

中学科技馆比较好的是江苏华明科教农村中学科技馆产品概况2012年8月，中国科技馆发展基金会实施“农村中学科技馆”项目，以加强对农村中学学生及周边居民的科普。截至2016年底，全国已有29个省（自治区、直辖市、新疆生产建设兵团）建立了293所农村中学科技馆。直接受益人数已达137万人次以上。“我们调研发现，很多孩子将科技馆当作‘宝贝’，以前只能在书本上学的知识现在可以动手做，对农村孩子来说，这是个特别好的爱科学、学科学的启蒙。”贵州省科技馆的熊茂婷告诉记者。“但我们也发现一些问题，比如很多老师还只是让学生来参观，不知道怎么更好利用科技馆，也没有辐射到周边居民。”熊茂婷认为。国家科技评估中心对该项目的评估则显示，目前存在的问题主要有：资金投入不足，缺少长效化的科普财政投入机制；西部基层科学教师、辅导员师资力量十分薄弱，特别是科技教师、辅导员的培养和培训亟待加强，缺乏长效化教育培训体制做保障；科技馆基础设施配备和科普展品数量已经远远不能够满足日益增长的西部和农村青少年对于科技创新知识的需求。

基于此，评估方建议，将农村中学科技馆建设作为开展精准扶贫的重要手段，加大对基层科普教育的财政投入，国家应挤出这“半根冰棍钱”，设立农村中学科技馆专项经费；将农村中学科技馆建设列入中小学教育发展规划，让农村中学科技馆建设成为中西部地区学校的标准配置；增设专职科技教师编制，增加科普必修课程设置，建立健全考核激励机制，充分发挥科普教育在素质教育中的重要作用；加大对基层科学教师、辅导员教育和培训，形成长效机制。...

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