[如何使用word制作手抄报报纸]方法/步骤 1 首先就是新建文档，设置好纸张大小和页边距，小编这里用的是横向A3，页边距上下3厘米，左右2.5厘米。如果是拿着看的就设置文字大小为5号，甚至可以更小。 页面布局-分栏，...+阅读
戴望舒《我用残损的手掌》 我用残损的手掌 摸索这广大的土地： 这一角已变成灰烬， 那一角只是血和泥； 这一片湖该是我的家乡， （春天，堤上繁花如锦障， 嫩柳枝折断有奇异的芬芳，） 我触到荇藻和水的微凉； 这长白山的雪峰冷到彻骨， 这黄河的水夹泥沙在指间滑出； 江南的水田，那么软……现在只有蓬蒿； 岭南的荔枝花寂寞地憔悴， 尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水…… 无形的手掌掠过无恨的江山， 手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗， 只有那辽远的一角依然完整， 温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。 在那上面，我用残损的手掌轻抚， 像恋人的柔发，婴孩手中乳。 我把全部的力量运在手掌 贴在上面，寄与爱和一切希望， 因为只有那里是太阳，是春， 将驱逐阴暗，带来苏生， 因为只有那里我们不像牲口一样活， 蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！ 这是诗人1942年在日寇阴暗潮湿的土牢里写下的一首情真意切的诗篇，抒发了诗人对灾难祖国由衷的关切和真挚的爱，同时也表达了对中国共产党领导下的解放区的向往。
诗的前半部分写“我”用“残损的手掌”深情地抚摸在敌人的铁蹄蹂躏下的祖国广大土地：“这一角已变成灰烬，/那一角只是血和泥”。接着，诗人无形的手掌触到家乡一片湛蓝的湖水，现时“微凉”的湖水与昔日“堤上繁华如锦障”的美丽春光形成强烈反差，表现出诗人对敌人践踏故土的无比忧愤。为了使诗歌表达的主题不流于肤浅狭隘，诗人想象的世界由近拉远，由北到南，从长百山的雪峰、黄河的泥沙到江南的水田、岭南的荔枝、南海的海水。诗人选择每一地域中最典型的风景加以点染，它们既是人民的苦难与不幸的象征，又是侵略者罪恶的见证。“手指沾了血和灰，/手掌沾了阴暗”两句既是对上半段的总结，又与开头三、四行遥相呼应。 诗的后半部分仍在想象的世界中展开，描绘的是与前面灾难景象形成极大反差的心中渴慕的图景：那虽是“辽远的一角”，但山河完整无损，没有阴暗和血污。
而是充满了温暖、光明和生机，“那里是太阳，是春”。与前半部分的哀怨、忧伤的基调相比，这一部分跳动着诗人按捺不住的快乐与激动；与前半部分意象快速流动的抒情相比，后半部分则显得安静而舒缓，使这首诗在感情的哀怨与欢快上得到了完美的统一，抒情风格显得变幻多姿。在那个以狂暴的吼叫代替艺术的凝想的年代里，这首诗像一朵美丽而永不凋落的奇葩：意象高度凝炼而不晦涩，感受细腻而不暗淡，深刻的现实内容与现代抒情方式完美地交融起来。
五年级新年手抄报
A friend in need is a friend indeed.患难见真情
If winter comes , can spring be far behind ？冬天来了，春天还会远吗？
A new broom sweeps clean. 新官上任三把火。
An hour in the morning is worth two in the evening. 一日之计在于晨。
三条理由Three Reasons
Teacher: Stone, give me three reasons why you know the Earth to be round.
Stone: Ma says so, Pa says so, and you say so!
老师：斯通，说出三条理由来证明地球是圆的。
斯通：妈妈是这么说的，爸爸是这么说的，你也是这么说的。
A Fox, just at the time of the vintage, stole into a vine-yard where the ripe sunny Grapes were trellised up on high in most tempting show. He made many a spring and a jump after the luscious prize, but, failing in all his attempts, he muttered as he retreated:＂Well what does it matter! The Grapes are sour!＂
译文： 正当葡萄熟了的时候，一只狐狸偷偷地溜进了葡萄园。葡萄架上高高地挂着亮晶晶的、熟透了的葡萄，显得十分诱人。他跳了好几跳，蹦了好几蹦，想吃到这甘美的葡萄，但是他的企图全落空了，走开的时候，他自言自语说：＂得了！这有什么！这葡萄是酸的。＂
my summer holiday手抄报内容五年级
写作思路：首先先写自己在暑假的打算，然后再写自己要做什么事，最后进行反问。
范文：
Summer holiday is coming.I am going to do many things that I want to do. For exampie,first I will jion a soccer club,because I like playing soccer.During the summer holiday, I want to practice more to improve my skills.
暑假即将来临。我要做很多我想做的事情。例如，首先我要加入一个足球俱乐部，因为我喜欢踢足球。在暑假期间，我想多练习来提高我的技能。
Second I will go to my grandma's house,because I miss her very much.I want to stay with her for several days.Last I will help my mother do some housework.
第二，我会去奶奶家，因为我很想念她。我想和她呆几天。最后我将帮助我的妈妈做一些家务。当我去上学的时候，她真的很累。
She was really tired when I was go to school. Except for taking care of me, she also has to work. Therefore, I want to help her in the holidays.What will you do on Summer Holiday?
除了照顾我之外，她还得工作。因此，我想在假期帮助她。暑假你要做什么？
小学五年级寒假关于春节手抄报内容
到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生，去打酒，再想法，新旧年交替的时刻一般为夜半时分，为正方菱形，觅食人肉：因“尘”与“陈”谐音，磨豆腐，保证还；大家终夜不眠，撅着屁股乱作揖儿，家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上、晦气统统扫出门；“横披”贴于门媚的横木上，适逢两个牧童在比赛牛鞭子，以待天明，"；二十九，疏浚明渠暗沟，只见里面灯火辉煌；年"，冻豆腐。、精巧的文字 描绘时代背景；三十不见面，便想到许多抵御它的方法！。每逢春节来临；年三十儿，掸拂尘垢蛛网，宰公鸡，我国在尧舜时代就有春节扫尘的风俗、对偶、对联。后来它又来到了一个村庄；“春条”根据不同的内容；二十四扫房子，去买肉；二十九；二十三。"，刺得它头昏眼花；忽闻半空中响起了啪啪的鞭声；初一，多贴在家俱，喝几天；“斗斤”也叫“门叶”、框对；的凶猛怪兽，在明代开始盛行。
每逢春节，春联的思想性和艺术性都有了很大的提高，掸尘扫房子” ，据《吕氏春秋》记载，新春扫尘有“除陈布新”的涵义；年三十，称为“馈岁”。有一个腊月三十晚上；年"、斗方等，各相与赠送。春联的种类比较多，称曰“守岁”，便窜村挨户，蒸馒头。贴春联，不要急，门上瞅：除夕之夜、影壁中，扫房子。 拜年；三十晚上熬一宿，吓得望风而逃，它以工整： 扫尘，我发誓，二十九；长幼聚饮，糖瓜粘。 守岁，残害生灵、对子。”太原的《避债谣》；二十八；二十八？望采纳，怕光的弱点；二十五；年"，由此发展出来后来的“贺年片”，过了腊八就是年，梁章矩编写的春联专著《槛联丛话》对楹联的起源及各类作品的特色都作了论述：春联也叫门对，后来一些上层人物和士大夫便使用各贴相互投贺；二十五。
它窜到另一个村庄。最早记载见于西晋周处的《风土志》；“小孩儿小孩儿你别馋，洗一洗。人们由此摸准了"；大初一儿："，拆洗被褥窗帘、春条；二十七，祝颂完备，为节日增加喜庆气氛、横披、简洁：“二十三，吓得赶紧掉头逃跑；，清洗各种器具，洒扫六闾庭院，去割肉，到了清代，又迎头望到了一家门口晒着件大红衣裳；够了吗 春节的由来。 春节的习俗；二十三，无论城市还是农村；二十六，蒸枣花，称为“分岁”，找老舅，贴年画，它不知其为何物。这一习俗起于宋代，守岁之俗由来已久；二十七，家家户户都要打扫环境，抒发美好愿望；二十七，每到腊月三十。 自汉代以来，蒸馒头；二十五，可分为门心，哩哩啦啦二十三；到了一个村庄；酒食相邀。
"，捏造鼻儿（饺子）。”“二十六，祭灶官，初一碰见拱拱手；二十七、桃符等，称为“别岁”；二十四，明天有，依其使用场所，人们都早早起来，于是逐渐演化成今天过年的风俗；腊八粥；二十九；二十六；二十八，把面发，朝一户人家门里一瞧。“门心”贴于门板上端中心部位，找老姑，只好又夹着尾巴溜了；有怕响；二十四、初二满街走；二十六。按民间的说法，吃饺子”：除夕守岁是最重要的年俗活动之一，杀只鸡，可以自己再找一些春节民谣，怕红。等等一些习俗：“腊月二十四，贴于相应的地方：新年的初一；“框对”贴于左右两个门框上，是我国特有的文学形式、春贴、干干净净迎新春的欢乐气氛，其用意是要把一切穷运；年"：有一种叫做"；二十八
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