[爱上制作,体验快乐]事件实录:手工创作活动是把半圆形的彩纸,卷起成圆锥形花瓣组合成花。当我一拿出作品时,幼儿就发出了 哇! 的感叹声。铭铭也被深深地吸引住了,他认真地看着、听着老师简单的讲解和...+阅读
孩子们都喜欢音乐,也喜欢各种敲敲打打的乐器。下面,我们就利用废旧的咖啡罐、不织布、木钉和胶水,来做一款可爱的小鼓。下面就跟小白姐姐一起来看看制作步骤吧!
咖啡罐做的小鼓的制作过程
你需要准备好:
带塑料盖的铝制咖啡罐
2 张黄色牛皮纸
1块褐色不织布
半张紫红色不织布
紫红色棉线
1根橡皮筋
剪刀
胶棒
白色工艺胶水
2 根木钉
2个小海绵球
蓝色棉线
做法:
咖啡罐的盖子取下,放在一旁备用。
用黄色牛皮纸包裹咖啡罐的罐身,用胶棒粘好,然后盖上盖子。
用白色工艺胶在黄色牛皮纸上“画”一些对角斜线。先从底部开始,做出三角形形状。
用紫红色棉线沿胶水粘贴在咖啡罐上。
塑料盖的边缘和顶上挤白色工艺胶水。
将塑料盖翻转放在褐色不织布的中间。
用剪刀沿塑料盖剪裁不织布,留出2.5-5cm的边。
将不织布覆盖在塑料盖上,然后再盖在咖啡罐上,封严实。
沿咖啡罐缠绕橡皮筋,把不织布封好。并将不织布拉平整。
在红色不织布上剪两条宽度为1.3cm的布条,缠绕在咖啡罐的底部和顶部。遮住橡皮筋。并用白色工艺胶粘牢。
现在来做鼓槌。将木钉的一端轻轻插入海绵球。
拔出木钉,然后往洞内倒一点白色工艺胶,再次插入木钉。
海绵球蘸取白色工艺胶后缠绕蓝色棉线。
将线球弄平整,确保线头不会伸出来。
待胶水全部晾干后,小鼓就做好了。
以下为关联文档:
科学活动区从科学小制作开始——以科学小制作为例探究钱塘春晓幼儿园钟月明【摘要】班级科学区是为幼儿创设的、可以自由进行实验操作和科学探索的空间。针对大班幼儿,应突出活动的可操作性、趣味性和游戏性,以满足其好奇心和求知...
我的小制作设计意图:本次写话练习是第四组课文后的口语交际:说说我的小制作。第四单元的单元提示这样写到:无论学习和生活,都离不开动手动脑。每一种发现和发明,都是人们用心思考、不断实践...
学校严格控制作业量,为什么学生的学业负担依然没有减办人民满意的教育,达成人民群众期盼受更好教育的愿望,是本届中央领导的奋斗目标。在这样一种时代背景下,我们教育人需要回应政府的鼓舞和期盼,教育是一件非常复杂而艰巨的工程,不...
制作“花伞”活动目标 1.引导幼儿学习运用折、剪、粘贴等方法制作 花伞 ,运用点、线、图案等由中心向四周对称装饰伞面。 2.培养幼儿的动手操作能力,增强幼儿感受美、表现美的能力。 活动准...
安全活动——制作安全标志活动目的: 1、通过制作安全标志,粘贴安全标志,引导幼儿知道要保护自己身体的安全。 2、初步懂得避开危险物,不做危险动作。 活动准备:安全标志一个、蜡笔、纸。 活动过程: (一)讲...
小班科学活动《制作泡泡水》反思吹泡泡是每个人童年最美好的回忆,看着五彩缤纷,随风飞扬的泡泡,心情不由变得舒畅起来,而现在的孩子们也对泡泡充满了兴趣,根据小班幼儿对周围事物充满好奇和探索的欲望将幼儿感兴...
制作马作者: 倪陈樱娜名称美工 制作马主题在农场里设计者:倪陈樱娜教材分析:主题《在农场里》中孩子们对家禽家畜都有了一定认识,小马以其快跑的飒爽英姿赢得了孩子们的喜爱。本次活...
制作蹦蹦床今天我们要做的木工是蹦蹦床,一听到这个消息,你高兴而地活蹦乱跳。你说你觉得蹦蹦床是游乐场里最好玩的玩具了。每次妈妈带你去玩蹦蹦床,你都会非常高兴都非常开心。于是趁着这...
《制作蛋糕》小班泥塑区活动教案:《制作蛋糕》 宜昌市兴山县 黄粮幼儿园 张洪 活动目标: 1、引导幼儿用面粉泥通过捏、搓、揉、压等方法,制作出蛋糕的不同形态。 2、引导幼儿学会整体布局蛋...