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教学一节好的课其实就是各个教学环节的优化，如导入、目标、导读、总结与作业等方面的优化.

1、导入的优化：导入课的方法很多，例如题目导入法

2、教学目标的优化：依据课文特点，依据文体特点学习品析语言的方法，教会方法，然后让他用你教会的方法去学习.作为一个教师，心中特别应该有一个方法目标，同样一个问题，不同年级是不一样的.应该考虑七年级教会，八年级提升，九年级拔高.

3、导学过程的优化：导学思路艺术化，教材处理，导学方法科学化.不同的课文用不同的思路设计.

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