[谈谈民间游戏的传承]导读：在幼儿园中开展民是游戏，不仅是一种尝试，更是一种需要、一种新的体验。让幼儿在快乐有趣的民间游戏中得到成长，使得民间游戏这一珍贵的民族文化财产可以得以延续，让从民间来...+阅读

虚心，对于每个人来说都不陌生，自小父母和老师都教我们要虚心，做人要虚心，学习要虚心。可真正把虚心拿来思考人却不多。到底虚心是什么？怎么样才是虚心？虚心怎么做到？突然一问，还真让人唐突。这几个问题我慢慢道来。

现在有一个非常时尚词叫宽容。人们对宽容阐述也非常精辟，相当到位。有认为是一种心境，有认为是一种风度，有认为是一种美德，一种涵养，一种气质，一种理智，赞美观点林林总总，很是繁多。总来说宽容不错，不过我认为它是一种态度，是为人做事时经过思考后一种态度。如果硬要加以美化，我个人认为宽容不如虚心好！

为什么呢？

首先，宽容再宽它总有一个尺度，也就是容忍有一个限度。虚心，却是无限。

其次，宽容所处态势，从感觉上来说，要比所宽容对象地位要高一些。我们宽容别人时，大多是在别人不是或不对时候，才需要宽容。大家都没有错，谁宽容谁呢？虚心则不同。虚心时心态一般是比较低，比虚心对象位阶要低。

第三，宽容容易造成宽容对象负罪感与内疚心理。对别人来说你宽容同时，也伤害了别人！我们宽容别人时，总是以一种高势态心态去接纳别人，容忍别人。从而就把自己摆在了一个高人一等地位。让人感觉我宽容你是恩赐，是赦免。从而让人负罪而内疚。虚心则不同，不会伤到任何人，更有益于自己。

因此，我觉得做到虚心比宽容更有意义，更能让大家和谐相处。

到底什么是虚心呢？

虚者无也。虚就是无，虚心是通向老子无为法门。无并不是我们现在所理解没有，而是一个无限宽广空间。就比如：我们生活空气，让我们感觉没有东西一样。大家都知道，其实空气是有物质。空气这个空间给人类感受很自由，让我们一点都感觉不到他存在，因此就是无。再比如：水，它也是一个空间，如果人沉在水里，就感觉到很压抑，无法呼吸，无法生活。水这个空间对于人来说，就不是无，是有。水对于鱼却是自由，仿佛没有水一样感觉，水对鱼就是无；而鱼到空气中来，却无法呼吸，无法生存，空气对于鱼就不是无。

上面这个例子说明，虚无就是一个自由空间。虚心也就是把我们心灵完全打开，形成一个自由空间，让其它事物能够自由进出与生存。

怎样才算是虚心，如何做到虚心呢？

只有让我们心灵空间相对于接纳事物来说是自由，没有障碍，我们就基本算是虚心了。也就是说我们对于接纳对象没束缚，让其自由来往，感觉不到我们心灵边际存在，就算是做到虚心。

对于学习来说，我们排出一切杂念，打开心灵，先把自己对于学习对象看法、观点存放起来，用心去感受和体会学习对象思想、观点，让其把他所要讲知识讲明白，所要告诉我们经验说彻底，这就是虚心学习。当我们把所要掌握知识弄明白了，再与自己原来知识观点进行比较，形成新认识，最后用于实践检验，这就是学习全过程。

对于做人来说，把我们心灵开放得如天空一样，如大地一样，把我们所持有观点和想法先放起来，让我们用婴儿视角与心态，让周围人与事物在我们心中非常自由进出与生存。我们就可以与环境，与社会，与所有人和谐相处。我们心灵就可以容纳世间万物，天地宇宙。这就基本达到了无为境界！

天大，地大，人大。我们虽不能拥有世界一切物质，我们却能感受天下所有苍生心灵。让我们打开心灵，虚心接纳世间万物，与天地同齐，与万物为一。

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