[好习惯的培养：故事教育法]蓓蓓是班里每天都比较晚来接的孩子，等班里其他小朋友接走后，他都会和剩下的几位 玩家 疯狂的玩。也会看到他趴在地上或者整个身体趴在桌子上，书架上的书横七竖八地躺在地上，有时...+阅读

品格儿童小档案

姓名：蒲雨棋 年龄：4岁

学校： 深圳市罗湖区开智幼儿园

年级： 小一班

最喜欢读的书： 《小熊维尼》

最喜欢的影片： (动画片)《猫和老鼠》、《哆啦A梦》

最开心的事：和妈妈在一起

最大的梦想(目前)：做警察

最显著的品格： 分享、主动、友好

品格故事

分享：雨棋很乐意和小朋友分享自己的食物和玩具。在家里，每次吃东西，都是他给爸爸妈妈和奶奶分：奶奶的、妈妈的、爸爸的，然后才是雨棋的。在外面，和别的小朋友玩的时候，他的玩具、水彩笔、书都会和小朋友一起玩，一起画。

有一次，幼儿园办了个分享活动，雨棋把玩具装了满满一书包背去。结果老师说太多了，每个小朋友只带一个玩具就行了，结果雨棋下午只好又把玩具背回来了。

友善：雨棋长着一双会笑的眼睛，他对每个人都会露出笑脸，总是开开心心的，让你也被感染。从小到大，他从不与别人争抢东西，也不会打架。有一次，他告诉妈妈，楼下有一个小朋友玩的时候打了他一下，妈妈随口说：“那他打你你也打他嘛”，雨棋摇摇头说“不好”，妈妈就一边做跑的动作一边对他说：“那他再要打你的时候你就跑，跑的快快的，他追不上你就打不着你了”，雨棋马上就笑了，说：“好吧！”一天，妈妈在楼下看到一次有个小孩举起手要打雨棋，雨棋很快跑开了，然后远远地站在那儿笑。妈妈走过去，雨棋还得意跟她说：“那个小孩追不上我！”

守纪律： 妈妈杨杰就在雨棋所在的幼儿园担任财务工作。杨杰刚来幼儿园工作时，很担心儿子看到她会来缠着，因为有时雨棋在小班户外活动的时候会碰到妈妈。但出乎意料的是，雨棋在上课时间从没有跑来找过妈妈。他总是听从老师的指挥，和班上的小朋友统一活动。这样渐渐消除了杨杰的担忧。

主动： 有一天，爸爸妈妈带雨棋去吃肯德基。雨棋吃完东西就跑去玩滑梯。妈妈让他拖鞋以后放在旁边的鞋柜上。后来，有别的小朋友也来玩，鞋子脱在地上就跑进去了，雨棋看到了，主动帮小朋友把鞋子放进鞋柜。那天，他帮三四个小朋友放了鞋子，然后非常开心地跟他们一起玩。

体贴：雨棋细心又体贴。前段时间奶奶生病了，妈妈跟他说：“奶奶病了，不要吵她，让她好好休息。”他就很乖的一个人在房间里玩呢。

老师眼中的雨棋

懂事、主动、乖巧

雨棋幼儿园的老师说，雨棋每天早上都是笑咪咪的，而且会主动、大声地叫“老师早上好！ Good morning!”有一天中午，大部分小朋友都吃完饭了，老师组织吃完饭的孩子们讲故事。剩下有几个孩子还在吃饭，吃完饭后他们也搬着凳子过来听老师讲故事，他们搬凳的时候，声音有点响，雨棋赶紧跟其他小朋友小小声地说：“嘘，别说话，要轻轻的，别吵到他们。”

中午午睡后，雨棋起床看到有些不会穿鞋子的小朋友，他还会主动地过去帮人家穿鞋子呢。

温馨的四口之家

认识雨棋的人都说他的性格很好，对每个人都很友好。我想除了先天的乐观性格外，家庭的温馨、快乐、稳定也是形成雨棋性格的重要因素。雨棋爸爸蒲长均是深圳一家公司的职员，妈妈杨杰在雨棋所在的开智幼儿园工作。杨杰和丈夫从当初相识、相恋到结婚十多年了，两个人的感情越来越醇厚，彼此都感到与对方在一起有很强的“幸福感”。淳朴的杨杰告诉我：“我们的婚姻生活自然而平淡，彼此好像已经完全融入彼此，不需要其他特别的形式，就是非常自然，只要感觉到对方，就觉得心里很踏实。”

雨棋出生后不久爷爷就去世了，蒲长均和杨杰把雨棋的奶奶从四川老家接到深圳。在雨棋、爸爸、妈妈和奶奶组成的四口之家，从来没有争吵声，家里的事总是互相商量。四口之家常常荡漾着欢乐的笑声。这与大家印象中的三代同堂的家庭不太一样。

“其实我和婆婆在生活习惯上存在很大的地区差异，我非常尊重她。我知道婆婆帮我照顾家也很辛苦。我们四年来从未争吵过，雨棋在这样轻松平和的环境中成长，也使他的性格很单纯、平和。” 杨杰娓娓向我道来。

“身教胜于言传”

在对孩子的品格教育中，家长的行为会直接影响孩子，而且家长的“身教”胜于“言传”，在这个三代同堂的家庭，杨杰对这一点体会尤深。

在这个和谐的三代同堂的家庭，有着基本的秩序——尊敬长辈。杨杰很有感触地说：“我们家里的事都会和婆婆商量，有时在饭桌上，我们夫妻俩有什么想法就一起和婆婆商量。有时是我和先生商量后再征求婆婆的意见，如果婆婆有不同的意见我们也会尊重她。比如在雨棋两岁半的时候，我本想让他早一点上幼儿园，先生也同意了，但婆婆认为年龄太小不同意，后来我们还是尊重婆婆的意见,等到雨棋满三岁的时候才上幼儿园。”

吃饭的时候，杨杰盛的第一碗饭一定会先给婆婆。潜移默化地，雨棋也学会了把好东西首先用来孝顺奶奶。

雨棋的爸爸蒲长均对妻子的体贴也很感激， “杨杰经常留意老人的情绪。妈妈刚来的时候不习惯，放心不下老家的东西，而我忙又粗心，不会留意到，妻子有时发觉妈妈心情不好，妻子就会跟我讲：“妈好像有什么心事，你晚上陪妈聊一聊。这时我心里就感到很温暖。”

杨杰在婆婆生病的时候，一面悉心照顾，一面告诉雨棋说：“奶奶病了，要休息，不要去吵她”，雨棋会很乖的房间里玩。杨杰给婆婆倒水拿药，雨棋就静静的跟在妈妈身后看，有时用小手轻轻的拍拍奶奶，就像小时候爸爸妈妈哄他睡觉那样，很小心。奶奶该吃药了，雨棋学妈妈的样子把药拿在手里一颗一颗喂给奶奶，还教奶奶说：“把药放嘴巴里，喝一口水，头一抬就吞下去了！”他还一定要奶奶张开嘴巴让他检查咽下去没有。他那可爱的模样常常把大家逗乐了。

彼此接纳改善婆媳关系

雨棋出生之前，杨杰和婆婆只见过一次。有一天四个人突然住在一起，这对婆媳来说真是很大的一个挑战。杨杰这么和我分享她的体会：“彼此接纳真的很重要。爱自己的老公，也应该爱老公的母亲，因为她是老公最亲的人。其实婆媳关系并不难处，只要能互相体谅，互相关心，多一点包容，而且做小辈的一定要忍让一点，家庭就能和谐融洽。我认为六A原则能够运用到生活的很多地方，在婆媳关系中就要注意‘接纳’和‘关爱’”。

说到和睦的家庭，蒲长均话语里洋溢着喜乐和满足：“爱护孩子，疼爱孩子，才能享受孩子带来的天伦之乐。妈妈和我们一样疼爱雨棋，雨棋是她从小抱大的，又怕他冻着又怕他饿着。我们如果外出活动一定是一家四口一起去，统一行动，每次都是高高兴兴的去，快快乐乐的回，我们度过了很多美好的时光。”

本刊话杨杰夫妇

问：在教育儿子方面，你说曾经也有困惑，那是什么帮助你走出困惑的呢？

杨杰： 我想给我触动最大的是六A原则。接纳，无条件的接纳，无论做错做对都一如既往地爱他，我觉得这一条从根本上改变了我的思想，改变了我看待孩子的角度。如果总拿自己的孩子与别的孩子比较，总想改变他，这就说明还没做到真正的接纳。我也在学习尊重每个孩子与生俱来的特性，让他做最真实的自己，好的方面要赞赏，不足的方面要鼓励，要相信他能够做的好，我遵照这一原则，从不勉强雨棋做他不愿意的事，而是把他当作一个大人那样和他商量。

问：一般人眼里婆媳关系是最难相处的，在你们家似乎这个已经不成问题，你为何对婆婆这么好呢？

杨杰：彼此体谅很重要。我在雨棋四个月的时候就上班了，婆婆白天带孩子很辛苦，所以我们一下班就把孩子接管过来，晚上都是跟着我们睡，半夜要给他冲奶粉都是我和先生自己来，晚上让婆婆好好休息。我有一段时间工作很忙，婆婆也很体谅我，家务基本上都帮我们做了，我每天中午的饭盒都是婆婆帮我装好的，菜不够就早上帮我煎鸡蛋，每次拿着沉甸甸的饭盒我心里都很感动。我有时下班回家累了什么都不想动，婆婆从无怨言，帮我们做了所有的事。我婆婆是一个很无私的母亲。

我婆婆非常明理，在我们管教孩子的时候从不插手，她知道如果随便插手孩子就没法管了。婆婆也从没有在先生面前说过我的不是，碰到这样的好婆婆，我内心真的很感激。

问：在面对婆媳矛盾时，你是如何去做的呢？

蒲：我们家基本上没什么矛盾需要我处理，这几年来，她们相处的很好，没有吵过架、争过嘴，我觉得很轻松。刚开始时，杨杰会跟我说和婆婆有些生活习惯不同，饮食方面和卫生方面都有很多差异，我知道她并不是真的对婆婆有意见，也不是要我去指责我母亲。我妻子只是需要一个倾诉的对象，说出来就舒服了，所以我就做一个最好的倾听者，听她把想说的说完。她也知道一个人几十年的习惯是不好改的，说几次就算了。

问：在塑造雨棋品格方面，你体会最深的一点是什么？

蒲：培养有品格的孩子并不是说要培养一个十全十美的孩子，孩子总有缺点，也会做错事，那需要我们用接纳的心去拥抱他，指引他。只要孩子身上出现任何一点品格表现，就要肯定和赞赏他，让他知道那样的行为是好的，建立他的自信。

问：对三代同堂的家庭的关系建造，你体会最深的是什么？

杨杰：在孩子品格的培养上全家的做法要一致。举个例子，我婆婆疼孙子，好吃的东西自己舍不得吃留给雨棋，我和先生就都劝说她，要大家一起吃，不然小孩很容易学的自私和以自我为中心。慢慢地，婆婆和我们站在一起，通过点点滴滴的事情帮助雨棋学会分享。

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