[郭沫若诗歌十首]中折瀑奇峰传二百，大小有龙湫。我爱中折瀑，珠帘掩翠楼。新松待千尺，水量富更犹。作者 郭沫若 朝代 现代 体裁 无雾中游含鄱口偶成人到含鄱口，望鄱新有亭。湖山云里锁，天籁雾中鸣...+阅读
雷电颂
郭沫若
屈原 （向风及雷电）风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候了 ，应该你尽力咆哮的时候！
尽管你是怎样的咆哮，你也不能把他们从梦中叫醒，不能把死了的吹活转来，不能吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗，但你至少可以吹走一些灰尘，吹走一些沙石，至少可以吹动一些花草树木。你可以使那洞庭湖，使那长江，使那东海，为你翻波浪，和你一同地大声咆哮呵！
啊，我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海，那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀！那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀！那是自由，是跳舞，是音乐，是诗！
啊，这宇宙中的伟大的诗！你们风，你们雷，你们电，你们在这黑暗中咆哮着的，闪耀着的一切的一切，你们都是诗，都是音乐，都是跳舞。你们宇宙中伟大的艺人们呀，尽量发挥你们的力量吧。发泄出无边无际的怒火把这黑暗的宇宙，阴惨的宇宙，爆炸了吧！爆炸了吧！
雷！你那轰隆隆的，是你车轮子滚动的声音？你把我载着拖到洞庭湖的边上去，拖到长江的边上去，拖到东海的边上去呀！我要看那滚滚的波涛，我要听那鞺鞺鞳鞳的咆哮，我要飘流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀！我要和着你，和着你的声音，和着那茫茫的大海，—同跳进那没有边际的没有限制的自由里去！
啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！我的长剑是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的长剑，你不能拔去我无形的长剑呀。电，你这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你劈吧，劈吧，劈吧！把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！虽然你劈它如同劈水—样，你抽掉了，它又合拢了来，但至少你能使那光明得到暂时间的一瞬的显现，哦，那多么灿烂的、多么眩目的光明呀！
光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。我知道，你的本身就是火，你，你这宇宙中的最伟大者呀，火！你在天边，你在眼前，你在我的四面，我知道你就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我呀！我这熊熊地燃烧着的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明了吗？
炸裂呀，我的身体！炸裂呀，宇宙！让那赤条条的火滚动起来，像这风一样，像那海一样，滚动起来，把一切的有形，一切的污秽，烧毁了吧！烧毁了吧！把这包含着一切罪恶的黑暗烧毁了吧！
把你这东皇太一烧毁了吧！把你这云中君烧毁了吧！你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能？你们只是产生黑暗的父亲和母亲！
你，你东君，你是什么个东君？别人说你是太阳神，你，你坐在那马上丝毫也不能驰骋。你，你红着一个面孔，你也害羞吗？啊，你，你完全是一片假！你，你这土偶木梗，你这没心肝的，没灵魂的，我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切，特别要烧毁你那匹马！你假如是有本领，就下来走走吧！什么个大司命，什么个少司命，你们的天大的本领就只有晓得播弄人！什么个湘君，什么个湘夫人，你们的天大的本领也就只晓得痛哭几声！哭，哭有什么用？眼泪，眼泪有什么用？顶多让你们哭出几笼湘妃竹吧！但那湘妃竹不是主人们用来打奴隶的刑具么？你们滚下船来，你们滚下云头来，我都要把你们烧毁！烧毁！烧毁！
哼，还有你这河伯……哦，你河伯！你，你是我最初的一个安慰者！我是看得很清楚的呀！当我被人们押着，押上了一个高坡，卫士们要息脚，我也就站立在高坡上，回头望着龙门。我是看得很清楚，很清楚的呀！我看见婵娟被人虐待，我看见你挺身而出，指天画地有所争论。结果，你是被人押进了龙门，婵娟她也被人押进了龙门。
但是我，我没有眼泪。宇宙，宇宙也没有眼泪呀！眼泪有什么用呵？我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有拖泥带水的雨！这是我的意志，宇宙的意志。鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！
格林童话聪明的小裁缝讲的是什么内容有谁知道希望能提供详
聪明的小裁缝 从前，有一个骄傲的公主，不管谁向她来求婚，她都出个谜语给他猜。结果很多人都猜不出来，受到她的嘲弄，并立即被驱逐出宫。公主愈加骄傲起来，派人张贴出布告，声明谁若能猜中她的谜语，不论是什么人，她都愿意同他结婚。 最后有三个裁缝一起来了。两个年纪大一些的，以为他们做过许多巧妙的工作，都获得了成功，认定这次猜谜也必胜无疑。而那第三个裁缝则是冒失鬼一个，他的裁缝手艺甚至都不很过关，但是这次，他却是信心十足，有一种势在必得的气慨。 那个裁缝对他说：“你留在家里吧，你什么也不懂，何必去自找难看呢？”小裁缝却不甘心，他说：“一个意志坚定的人，一定能应付一切。”他义无反顾的走了去，好像整个世界都是他的。
他们一同来到公主面前，请她给他们出谜语；他们的智商都很高，自以为是最适当的人选。 公主说：“我头上有两种头发，你们说是什么颜色？” 第一个裁缝回答：“这太容易猜了！一定是黑的和白的，像人们通常所说的黑底白点布一样。” 公主冷笑说：“不，你猜错了。请第二个回答吧。” 第二个裁缝似有所悟，回答说：“如果不是黑的和白的，那就是褐色和红色的了，像老年人穿的礼服一样。” 公主摇头说：“不，你也没猜对。现在请第三个回答吧，我看他的样子倒像能猜中。” 小裁缝向前跨了一大步，冒冒失失说：“公主，你说对了，我一定猜得出。你头上有一种银发、一种金发，这就是你所说的两种颜色。” 公主听了，面如土色，吓得几乎昏厥过去，因为他猜中了；她原本想，这是世界上任何人也想不到的答案。
但是她很快恢复了常态，对小裁缝说：“你虽然猜中了，现在还得不到我，还有一件事需要你来做，兽笼里有一只熊，你去和它搭伴住一夜。如果第二天早晨我醒来时你还活着，我们马上举行婚礼。” 公主心想：“他的生命就此终结了，我就可以摆脱了小裁缝。因为那只熊从来没放出一个活人。” 然而小裁裁胸有成竹地说：“这算得了什么！只要放手大胆去做，事情就已成功一半了。” 到了晚上，小裁缝被关进了熊住的铁笼。那熊马上立起身，向那黑影扑来，要用它的有力的脚掌来好好欢迎它和客人。 小裁缝说：“唔，朋友，慢慢来，慢慢来，我马上要叫你安静下来的。”于是他仿佛毫无顾忌，不慌不忙地从袋里拿出几个胡桃，咬了起来，吃着胡桃仁，透着一股香气。
熊见了，馋得流出了涎水，也想吃胡桃。小裁缝很大方地从袋里掏出一把来给它，但那不是胡桃，而是鹅卵石。 熊高兴地把它放到觜里，不论怎样用力，却一个也咬不开，它很气恼自己：“哦，我竟这样笨，连个胡桃也咬不开？”它馋不过了，向小裁缝说：“喂，给我把这个胡桃咬开！” 小裁缝说：“嘿，你太不中用了，有这么一张大觜，竟连一个小小的胡桃也咬不开！”他边说边拿过鹅卵石，换成一个胡桃，放到觜里，“嘎嘣”一声咬成了两半。 熊说：“我看你做得如此容易，很想再试试。”小裁缝又给了它一些鹅卵石，熊用尽力气去咬。可是谁也不会相信，它会把它咬开的。 这件事过去了，小裁缝从衣裳里拿出一把小提琴来，歪着脖子，拉出了一首欢快的乐曲。熊听了这音乐，身不由己地跳起舞来，跳得好高兴。
过了一会儿，停下来对小裁缝说：“你如实告诉我，拉琴难不难学。” “唔，这非常容易。喏，像我这样：左手指按着弦，右手拿着弓子随便在上边拉拉跳跳，跳跳拉拉，‘霍普莎莎，维发啦赫啦------’快乐极了！” 熊羡慕地说：“我很想学会拉琴，这样，高兴的时候我就可以跳舞了。就是不知道你肯不肯教我。” 小裁缝挺爽快，他说：“我很愿意，只要你灵敏一些就行。那么你把脚掌伸过来看看。”熊顺从地把脚掌递过来。小裁缝托着它的脚掌一看，说：“你的脚爪太长了；要学琴，就要把它剪短一点。” 他又摸了摸袋子，拿出一把老虎钳来，把熊的脚掌放在钳口上，然后把手柄摇紧，说：“你等一下，我去拿剪刀来。”但是他根本不去找什么剪刀，躺在铁笼一角睡着了。
熊的咆哮声也不能把他拖出梦乡。 夜里，公主听到熊叫，以为那熊必定是吃得高兴了；不觉为小裁缝的命运生出淡淡的忧伤。早晨起床后往熊笼一看，却见小裁缝愉快地站在那里，还在做体操。现在她再没有理由拒绝结婚了，因为那是她当着公众的面答应了的。 国王派了一辆车来，让他的女儿和小裁缝坐上，去教堂举行结婚典礼。和小裁缝同来的那个心术不正的裁缝，对小裁缝的幸福十分嫉妒，就跑到熊笼扭开老虎钳，放出熊来，妄想“借熊杀人。” 那熊被老虎钳夹了一宿，憋了满肚子气，直向马车追去。 公主听到熊喷着鼻子咆哮，惊恐万状，叫道：“不好了！熊追上来，找你复仇了！” 小裁缝一见情势紧急，立刻头冲下脚冲上，仰在车坐上，把两腿叉开，像老虎钳钳口一样，伸出了车窗外，并且对熊叫道：“蠢家伙，你认识它吗？如果你过来，又要被夹住了！” 熊竟然也变得聪明起来，看见那东西，掉回头跑进了铁笼。
于是，我们的主人公重新端坐在马车里到教堂去。那公主再也不骄傲，拉着他的手，与他举行了婚礼。他们一起生活，愉快得像一对春天里的云雀。
跪求一首诗歌！
三分钟其实很长了，所以找了偏长的，觉得太长也有短的！满意请采纳！1：你的名字象春雨 染绿了我的梦 每当我轻轻唤起它 梦中就升起一颗星 您的称呼象春风 暖透了我的心胸 每当我轻轻念起它 心中就亮起一盏灯 老师，这是多么美丽的名字啊 唤起它，它是那么神圣 老师，这是多么亲切的称呼啊 念起它，它是那么深情 老师，您是我的启明星 您是我的指路灯 老师啊老师 我就是这样唤着你的名字 怀揣着一个春天的梦 一路蹦跳，一路欢笑 走进了菁菁校园 做了 您的学生 做了您的学生 我才真正理解了您名字的含义 做了您的学生 我才真正懂得了您名字的神奇 夏天，您像一缕清风 冬天，您如一团火炬 春天，您播种希望给未来 秋天，您收获丰硕慰大地 老师呵 谁能记得清 您批阅了多少作业本 熬尽了多少不眠夜 谁能记得清 您教出了多少好学生 育出了多少栋梁材 谁能记得清 您那风雨之夜的家访 究竟能有多少次 课堂上，您旁征博引 以三尺讲台话世界 黑板上，您呕心沥血 用一根粉笔著人生 月缺月圆，花落花开 您寒来暑往任星移 不见学生老 唯见您 白发换青丝 做一个好老师 真不容易呵 在您的人生字典里 永远没有“自己 ” 永远没有“休息” 而有的只是“奉献 ” 只是教育工作者的“天职” 这 是多么坦荡的胸怀啊 这是多么可贵的品质 您用满腔热血铸就了师魂 言传身教，率先垂范 把中华民族的美德融于一身 把中华民族的精神阐释得—— 淋漓尽致 难怪人们称您为蜡烛 难怪人们喻您为春蚕 难怪人们尊您为先生 难怪人们颂您为 “塑造灵魂的工程师” 老师啊 做了您的学生 我晓得了人生的价值 做了您的学生 我学会了该如何做人 饮其流者怀其源 学有所成念吾师 老师呵 从您的身上 我学到了做人的原则 懂得了人生的价值 从您的身上 我看到了祖国的未来 找准了自己的位置 老师呵，我永远的老师 您的爱 像太阳一样温暖 融进了人心 您的爱 像清泉一样甘甜 美丽了大地 老师呵，我永远的老师 您的爱 比父爱更严峻 比母爱更细腻 您的爱 在天地之间 最高洁！最伟大！最无私！2：《献给老师》 平凡的人，平凡的手， 架起一座知识的桥梁。
走过冬的严寒， 走过夏的酷暑 培养出莘莘学子 一只粉笔 指点知识王国的迷津 一块黑板， 记下比海还深的真情 一个讲台， 映照着园丁浇灌鲜花的艰辛 三尺教鞭 挥向通往理想境界的途径 我们是繁星 您是月亮 把优美动听的故事“讲给”我们听 让我们能进入美好的梦境 清晨的阳光是您那灿烂的微笑 不管我们失败还是胜利 不管我们后退还是前进 您，都会用微笑鼓励我们再接再厉 老师 慈祥的母亲 老师 千万颗童心的梦想 老师 祖国赋予您特殊的使命 让您把一棵幼小的禾苗 培养成祖国的栋梁 老师 我要您那慈祥的面容永不变老 老师 我要您那明亮的眼睛永远不黯淡 老师 我要您那乌黑的头发永不变白 老师 我要您那疲劳的双手变的轻松 老师 我要为您歌唱，为您祝福 老师 您是我最敬佩的人！ ……3： 您教会我怎样做人， 我的血液里有你的心血在流淌！ 老师，辛苦了 是谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁—— 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁—— 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无私奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！4：《辛勤的园丁》多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。啊！光荣的教师，辛勤的园丁！桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。啊！光荣的教师，辛勤的园丁！桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
六年级现代诗歌朗诵不长不短有的写。。
火一半水一半，热一半冷一半，这是我的工作！饭吃了一半，澡洗了一半，方便了一半，睡觉了一半，梦做了一半，这是我的生活！训练场一半，火场一半，生一半死一半，这是一名消防员的风采。
没有高薪，没有厚禄，也没有太多的鲜花和掌声，但有人民赞美我，有祖国召唤我，有高山为我呐喊鼓舞，有长江为我骄傲欢呼。
我不为名也不为利，因为我深爱着这身橄榄绿，深爱着熠熠生辉的肩章。
我就是一名普普通通的消防战士，我在人民最需要我的时候挺身而出。
在火魔地带，楼房被烈火烧空，楼房随时坍塌的可能；在我一墙之隔的煤气罐猛烈爆炸，我幸运地躲过一劫；不管在任何情况下，我始终紧握着水枪与火魔展开殊死搏斗，保卫人民的生命和财产是我肩负的责任，责任重于泰山，我铭记在心。
40摄氏度的炎炎夏日里，冒着高温酷暑，我穿着厚厚的防化服，第一时间冲锋陷阵在抢险救援高速路口事故现场，处理化学品泄露。是十分危险的工作，高空、井下、河里，每一次接警出动，都面临生与死的考验。0摄氏度的天寒地冻里，我那双被冻麻的手始终紧紧地握着水枪，手掌开裂的血与水融为一体，从不曾喊一声“痛”，并不是不痛。
我的心中深深地装着国家和人民，保卫国家和人民生命财产安全是我神圣的职责，我用手中的水枪谱写着坚定不移的誓言，以青春和生命的代价塑造了无数个“不凡”与“伟大”。
那就是：“永远做党和人民的忠诚卫士”。就是做人民生命的保护神， 赴汤蹈火尽显英雄本色，奉献爱心更展铁汉柔肠
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