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怎样上好一节幼儿小班语言课

02月10日 编辑 39baobao.com

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活动名称:小铃铛(故事) 活动目标:

1、理解故事内容,学习分角色表演故事。

2、体验分享的快乐。 活动准备: 教学挂图,录音带,小花猫、小花狗、小白兔、小羊头饰,小铃铛。 活动重点: 理解故事内容,能够复述故事 活动过程:

1、 课题引入 师:这是什么呀?(出示小铃铛) 师:小朋友们看看谁来了?(出示小花猫),小花猫也有一只小铃铛,猜一猜这只小花猫带着小铃铛会去哪里?会遇见谁?(分别用幼儿回答,并促进幼儿主动学习)。

2、 感知故事

(1) 出示教学挂图,幼儿观察。

(2) 小花猫去了哪里?遇见了谁?他们都说了什么?

3、 倾听故事

(1) 教师讲述故事。

(2)故事的名字叫什么?小动物们见了小花猫的小铃铛:是怎么说的?小花猫又是怎么说的?(分别请幼儿学说对话)

(3)小花猫掉到河里后,小动物们是怎么做的?小花猫感觉样?最后小花猫是怎么做的?

(4)如果 你是小花猫,你会怎么做?你有新玩具你会怎么做?

(5)幼儿听故事录音。

(6)看挂图,小朋友和老师一起讲故事。

4、表演故事《小铃铛》

(1)出示小铃铛,头饰,请幼儿讲述故事

(2)幼儿分组表演故事。(随录音)

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