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幼儿园读本为什么我不能分析

01月16日 编辑 39baobao.com

[幼儿园故事教案小气奶奶的活动延伸]一、活动目标: 1、自主阅读、交流与讲述故事的内容,了解《小气奶奶》的主要细节。积极思考,感受“小气”是什么样的性格特征。 2、理解故事内容,大胆想象、交流、体验,要学会与别...+阅读

很多孩子在刚开始接触这本书时,并不是很喜欢,“因为这书画的不好看。” 在后来讲述的过程中,通过孩子的回答,他们会对故事慢慢感兴趣,在回答中积极动脑筋思考问题,而且会举一反三的学会了提问。 这本书的特点是只有提出的问题,没有答案,在对孩子提问的过程中,幼儿进行发散性的思维方式,从不同的角度去想问题。这是在第一次讲述这本书时的答案是不同的,并且幼儿想出更多的答案。在幼儿的回答问题中大人不要给予肯定或否定,因为孩子们有自己的想法,他们不同与成人的想法,这为他们提供了想象的空间,这是可贵的。通过讲述这书本,幼儿学会了提问“为什么?”这样逐渐地培养幼儿的探究意识,在生活中感到好奇的事物能主动问为什么,进行思考问题

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