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八年级历史下册期中复习提纲

03月18日 编辑 39baobao.com

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八年级下册地理复习提纲 秦岭 ——淮河一线的地理意义:①它是我国南方地区和北方地区的分界线;②大致相当于我国冬季1月0℃等温线;③是我国年降水量800毫米等降水量线大致通过的地方;④是我国半湿润地区和湿润地区的分界线;⑤是我国暖温带和亚热带的分界线。 第五章、我国的四地理大区域 第一节、四大地理区域的划分

1、区域划分的原因:根据不同的需要来划分,一个地区可同时兼有多重“身份”,同一类型的区域,可以划分出不同尺度或不同级别的区域。

2、区域的类型:自然区域(热带、长江三角洲等)、经济区域(工业区等)、行政区域

3、我国疆域辽阔,不同地区的地理环境差异很大。根据各地的地理位置、自然环境和人文地理特点的不同,将我国划分为四大地理区域,即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。 其中季风区大致包括四大地理区域的北方地区和南方地区;非季风区大致包括西北地区和青藏地区。 注意:P5活动

1、

2、3及P4图5.4 第一节、北方地区和南方地区 北方地区:(P8活动

1、2;P10活动1)

一、位置范围:包括东北三省、黄河中下游各省的全部或大部分,甘肃、宁夏的东南部,江苏、安徽两省北部;地形以平原和高原为主;面积20%;人口40%,汉族占绝大多数,少数民族中人数较多的有:东北的满族、朝鲜族;宁夏、甘肃的回族; 植被和果树:东北天然森林、温带水果;矿产资源:铁;主要能源:煤炭、石油; 主要水果:苹果、葡萄、梨、桃、杏、柿;

二、生态环境及治理 脆弱的生态环境:由于长期的垦植开荒、水土流失、生态环境恶化严重(东北:黑土流失;华北:旱、涝、碱、风沙威胁;黄土高原:黄土裸露,沟壑纵横); 东北平原:退耕还林,退耕还牧,重建生态家园;华北平原:兴修水利,改善灌溉条件、营造农田林网,改善土壤,减轻灾害;黄土高原:植树种树,退耕还林,退林还牧,发展生态农业; 南方地区:

一、位置范围 包括长江中下游地区、南部沿海地区和西南地区;面积占25%;人口占55%,汉族占绝大多数,少数民族有30多个,人数5000多万,主要分布在广西、云、贵、川、渝、湘、琼等省区。人数较多的有:壮、苗、彝、土家、布依、侗、白、哈尼、傣、黎等。 植被和果树:亚热带、热带经济作物和林果(长江三角洲、珠江三角洲、四川盆地-植桑养蚕-蚕丝的主要产区;海南岛、雷州半岛、云南南部是天然橡胶的生产基地); 主要水果:两广、闽、台胜产甘蔗;南部沿海地区出产香蕉、荔枝、龙眼、菠萝、柑橘、桂圆等水果;海南岛出产椰子;矿产资源:有色金属;主要能源:核能和水能丰富;

二、生态环境及治理

1、长江中下游、淮河流域是我国洪涝灾害频繁发生的地区。加固堤坝;疏浚水道;重点限期治理污染源。

2、红壤是在高温多雨的环境下发育而成的,含铁、成风较多,有机质少,酸性强,土质粘重,是我国南方的低产土壤之一,需要改良:增施有机肥料、补充熟石灰等以改变土壤的酸性,种植茶树、油树、杉树、马尾松等耐酸性经济林木以抑制土壤的粘性。 P8活动

1、2 比较项目 秦岭—淮河以北地区 秦岭—淮河以南地区 自然景观的差异 1月平均气温(高于0°/低于0°) 低于0° 高于0° 年降水量 少

(一般低于800毫米) 多

(一般高于800毫米) 气候类型 温带季风气候 亚热带、热带季风气候 主要地形 平原与高原为主 平原、盆地与高原、丘陵交错 植被类型 温带落叶阔叶林 亚热带常绿阔叶林 河流流量 小 大 河流有无结冰期 有 无 人文景观的差异 差异原因 农耕制度 作物熟制 一年一熟或 两年三熟 一年两至三熟 气候 耕地类型 旱地 水田 气候、地形 粮食作物 小麦 水稻 气候 油料作物 花生 油菜 糖料作物 甜菜 甘蔗 经济作物 棉花、谷子、大豆等 棉花 传统民居 坡度较小,墙体较厚 屋顶坡度大, 墙体高 气候 传统运输方式 陆路运输为主(马车) 水运(船) 传统体育项目 滑雪、溜冰 赛龙舟、游泳 地形、气候

八年级下历史复习提纲

第五单元 工业文明的来临第一课 工商业的兴起

一、 工厂从这里发展而来

1、 手工工场最早出现在14世纪的意大利

2、 中国手工工场出现在明清时期

3、 手工工场的特点:

(1) 出现了雇佣劳动,工场主不再亲自参加生产

(2) 工人多,分工合作

(3) 生产规模大,产量高

4、 手工工场的发展和社会影响:

(1) 改善了人们的生活

(2) 促进了商业贸易的发展

(3) 促进了社会阶级、社会结构的变化

二、 商人的地位变了

1、 商人地位的变化

(1) 身份的变化:他们既是手工工场主,又是商人

(2) 经济地位的变化:经济实力超过了王公贵族

(3) 政治地位的变化:商人可以担任市长

2、 新诞生的社会阶层手工工场主——早期资本家雇佣工人——工人阶级的前身

3、 没落的阶层——贵族第二课 冲破思想的牢笼

一、 文艺复兴运动

1、 文艺复兴运动兴起于14世纪的意大利,通过文艺创作,宣传人文精神

2、 主要代表

(1) 达.芬奇:意大利艺术家,文艺复兴时期最完美的代表,代表作品:《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》

(2) 莎士比亚:英国剧作家,代表作品《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》

(3) 但丁:意大利作家,代表作品《神曲》

4、 人文精神——以人为本,将人尊奉为世界的中心

三、 欧洲的宗教改革

1、 赎罪券——罗马天主教会为聚敛钱财而兜售

2、 “教皇的奶牛”——德国

3、 宗教改革:德国宗教改革家马丁.路德拉开了宗教改革序幕,主张:宗教信仰人人平等

4、 宗教改革使欧洲各国摆脱了罗马教会的控制,走上了独立发展的道路。

四、 近代科学的诞生

1、英国科学家培根——“知识就是力量”

2、波兰科学家哥白尼创立“日心说”,被誉为“科学革命的开端”。

3、 意大利科学家布鲁诺——宇宙无限,没有中心

4、 意大利科学家伽利略——被称为“近代科学之父”,“天空中的哥伦布”

5、 英国科学家牛顿——万有引力定律

五、 启蒙运动

17、18世纪 法国

1、 宗旨:宣扬自由、平等、民主,反对宗教愚昧和封建专制,张扬理性的力量。

2、 主要代表

(1) 伏尔泰 法国思想家、启蒙运动的旗手,提倡天赋人权、自由平等

(2) 罗梭 法国启蒙运动的杰出代表,提倡人民主权思想

(3) 法国的《百科全书》派 宣扬科学和理性,反对迷信和专制第三课 世界开始走向整体

一、 新航路的开辟

1、 新航路开辟的原因

(1) 欧洲工商业的快速发展,欧洲人对贵金属的狂热追求

(2) 《马可.波罗游记》激起欧洲人追求财富的强烈愿望

(3) 东西方传统商路被阻断,欧洲人迫切需要开辟新商路

2、 新航路开辟的条件

(1) 西欧人已能制造适合远航的大船

(2) 积累了丰富先进的航海技术

(3) 罗盘针已普遍应用于航海事业

(4) 人们开始相信地圆学说

3、 新航路的开辟1487—1488 迪亚士(葡) 葡萄牙—非洲好望角1492—1502 哥伦布(意) 西班牙—美洲大陆1497—1498 达伽马(葡) 葡萄牙 印度1519—1522 麦哲伦(葡) 人类第一次环球航行

4、 新航路开辟的积极意义

(1) 加强了各大陆之间的联系

(2) 极大地促进了国际贸易的发展

(3) 促进不同区域文明之间的交流与发展,使世界开始走向整体

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