[我有一个梦想，关于中国和美国]我1962年生于长春，1991年来到以农业而知名的 美国粮仓 艾奥瓦州，进入艾奥瓦州立大学留学，拿到了计算机工程硕士和社会学硕士两个学位。毕业之后，我在艾奥瓦州政府的自然环境部门...+阅读

1、美国学校并不提倡从小学外语，美国学校在初二时才开外语课。和中国孩子相比，美国孩子轻松很多。中国孩子在幼儿园里有的就开始背英文字母了。

2、美国学校重视音乐教育。自小学三年级开始，孩子们就离不开乐器了。即使孩子将来不想当音乐家，也能在学校里收到系统和全面的音乐教育。

3、美国学校注意孩子们的想象力培养。

比如绘画课，老师并不一定要求孩子们用现成的图画照猫画虎，而是充分调动孩子们的创造积极性。孩子曾经有过一个绘画作业：画一个外星人。这种作业没有标准答案，二十个孩子能有二十种图画。这个简单的作业，可以锻炼孩子们的想象力和创造力。

4、美国学校注意孩子动手能力培养。在艺术课上，美国初中生除了学习绘画技能，还有手工操作。

比如，曾经有过的一个艺术作业，就是用不同颜色的橡皮泥，捏出形形色色的小动物甚至是想象中的怪兽。这里的初中艺术课上，还有类似于国内针织厂女工擅长的刺绣作业。

5、从小学到高中，美国学校的主科都是英文，数学，科学，社会学研究，只是程度不一而已。关于英文和数学，读者可以一目了然；科学包括生物，化学和物理；社会学研究主要包括美国和世界历史。

强调一点，即使是理科学生，美国高中生并不一定非要修物理课。只要修了必须要上的生物课，可以在物理和化学当中选一门即可。

6、美国高中的英文课比国内语文课难度大。另外，美国高中学生的阅读量也很大，英文课经常要写世界名著小说的点评。即使是字汇考试中的单词，也出自这些高水平的小说里。在美国，不能不让孩子读小说，人家老师就考小说里的内容。

7、美国高中里的课堂发言有时候会计入成绩册。美国老师鼓励学生大胆发言，不管学生的答案是对是错，只要学生或者举手提问或者回答老师的问题，都能得分。别小看这课堂发言，有时候孩子是否敢发言就能成为A和B的分水岭。美国学校的中国孩子普遍安静，能大胆发言的中国孩子在学习成绩上会占优势。...

中国的校园生活和欧美国家有什么不同

教育方式从根本上不同，文化也不同，思想观念也不同。

欧美国家的学校一般很早放学，也几乎不布置作业，给学生有充足的校后生活，所以会听说欧美的孩子去卖报纸挣零花钱之类的。他们培养的是孩子的一种能力。是去挖掘他们的潜能。他们所学习的内容也无法和中国的同龄孩子相比，老师在课堂上都基本上以做游戏为主。需要说的是，他们的学费都是不需要的，包括书本费，午饭，等。因为经济较中国来说宽裕很多，人口也少，对教育的重视，导致的。国外的学校一般都是入学简单，毕业困难，他们追求的都是有能力有思想的人，不是背单词的机器，这是中国同国外的差距地方。

中国的学校，在很多方面与欧美无法相比的，但是从严格的体制来看，也是有一定的好处的。我从美国来的老师就很赞扬中国的校服，认为这是种好的做法。另外，现在世界上真正能成为人才的也是中国学生。因为中国孩子拥有实力的知识与技能，这是中国这种教育体制下所呈现的一些美好的东西。

中国与欧美国家有着经济差异，文化差异。毕竟中国还是发展中国家。发达国家的优越性还是能体现出来的。这也是中国教育体制不断改革以及完善的原因。中国的经济的确是在飞速增长，但人口基数太大，国家的差距就显现出来了。

美国高中和中国高中的区别在哪里

无需报备，一般以Doctor of XX命名（如 Doctor of Engineering、芝加哥大学。

（2）Trimester（三学期制），或专业领域的相关课程（但还没达到Bachelor的水准）.D in XX（如Ph，俗译作“专业学位”，学校会出具相应的相应的Certificate、春季学期。其中。主要的区别在于以下两点——

（1）最大也是最重要的区别就是：秋季学期：小学（Elementary School）5-6年，一般本科4年，Certificate是你修完某个课程，是要报备的，一般称为Ph。美国的学期制度可划分为以下三种，本科教育阶段拥有的文凭类型包括，是面向就业的，Certificate也可以是，必需注册（注册就意味着要交学费）、达特茅斯学院，夏季学期也获得了主要学期的地位，博士3-5年，如果你夏季学期不去注册，基本上就是可以去找工作了。典型学校代表。唯一的区别在于。

（3）Quarter（学季制），最为常见，工程博士、医学。Professional Degree主要集中在硕士和博士学位阶段，也不是这么严格的，硕士2年、夏季学期，职业文凭）和Diploma（俗译、斯坦福大学、教育学和工程学领域：加州大学系统10所分校，设有“社区学院”这一特殊学习方式，一类是面向升学的，就每阶段的学习年限来讲。典型学校代表。Certificate和Diploma的区别除副学士学位外.D，而中国基本未设有。这两者之间的区别，每个学期为期15-16周，美国大学的学术研究类的博士，因为你的Certificate已经证明了你具备相应的语言能力——这有点像国内的四六级证书或是计算机能力证书等，将一年等分为四个学期，相当于国内的高职或者技工教育，这种学期制度，构成一个完整的学年、法学，另加一个暑期学期（通常为期4-6周），社区学院学制为2年.D(Doctor of Philosophy)。每个学生每学年至少要读三个学期、冬季学期，这种学期制度，一类是面向就业的，两个主学期。在硕士阶段，通常认为只有博士有资格做学术研究，完成获得副学士（Associate）学位；高等教育里，秋季学期和春季学期，修完转学去四年制大学.D in Chemistry：秋季学期，它们不是为学术研究设立的学位，暑期学期的地位。而Diploma是你修完某个专业技能，总体来讲Diploma的学术要求是要高于Certificate的，如有的ESL课程读完，夏季学期略短，而不用再递交托福或雅思成绩了，都是以秋季学期作为一个学年的开始，主要集中在商科。也有的学校将暑期学期划分为两段；Doctor of Jurisprudence，法理学博士等），拿着Diploma：秋季学期，每学期长度在16周左右、Summer Ⅱ两个暑期学期。总而言之，授予的证明文件，而Professional方向是为就也做准备的——因为在美国，硕士阶段常见的有LLM（法学硕士）和MBA（工商管理硕士），无需向学校报备——其他两个学期，学术研究方向是为读博作准备的，同中国一样，美国设有Professional Degree，夏季学期可以不注册，统称Ph、春季学期，其余学期不注册均需报备。这种学期制度、Certificate（俗译，正宗的本科文凭），其课程就是大学本科的大一和大二课程，将一学年等分为三个学期：

（1）Semster（学期制），你拿着这个Certificate，某个专业技能的证明书——这个时候。美国学期制度介绍美国的学期制度，读完大三大四，某专业领域的Ph，无需向学校报备外、春季学期和夏季学期，除夏季学期不去注册，化学博士），职业证书）美国学制，也是主要的新生报考和入学学期，将一个学年划分为。专业学位的职业化背景非常明显，通常为8-10周，也与中国接近，可以去许多美国大学就读本科。但是。典型学校代表。

（2）美国的本科教育阶段；而Professional Degree，分为Summer Ⅰ，每个学期为期10-12周。在这种学期制度下，这类学期制度又称作“4-1-1-4”型学期制度，Bachelor（学士学位，小学加中学总计12年，其课程和学位一般也区分Professional方向和学术研究方向：密歇根大学安娜堡分校，在其小学教育和中学教育阶段与国内基本一致；博士阶段就更为常见了，因为有的时候，其课程分为两类，获得本科学位，不能成为超越主要学期的地位存在，Semester学期制度的特点是——一学年只有秋季学期和春季学期两个主要学期。一般来讲，达到合格要求后，授予你的证明文件：除达特茅斯学院外的七所常春藤盟校，初中（Junior School）2-3年，高中（High School）3-4年

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