[人教版二年级语文下册课文寓言两则]守株待兔.宋国有一个农民，每天在田地里劳动。一年四季，早上天一亮就起床，扛着锄头往田野走；傍晚太阳快落山了，又扛着锄头回家。他实在是很辛苦。 有一天，这个农夫正在地里干活，突然...+阅读

在这个学期，我们学习了两则寓言故事，一个是《亡羊补牢》，一个是《南辕北辙》。虽然是小故事，却给我们讲述了大道理，我太喜欢了！下面，我就给大家介绍一下吧！

《亡羊补牢》和《南辕北辙》都出自《战国策》。《亡羊补牢》讲的是一位养羊人第一次丢了羊，街坊劝他修羊圈、堵窟窿，养羊人没有听从劝告；第二天他又丢了羊，才后悔没有听街坊的劝告，于是赶快动手把窟窿堵上，把羊圈修好。从此，他的羊再也没丢过。这个寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。妈妈也常跟我说：“每个人都会犯错，但是犯错并不可怕，可怕的是一错再错，不知改错！”我上学也是一样，要经常反思自己，有错就改，这样就一定会有进步！

《南辕北辙》讲的是一个人想到南方去，而他所走的路却是朝向北方。别人提醒他走错了，他却满不在乎。（“辕”是古代车马前面的两根车杠；“辙”是车轮走过之后，路面压成的痕迹。）人们用“南辕北辙”这句成语，来比喻行动与目的相反，也就是“背道而驰”的意思，含有讽刺、批评的意味。我真想跟他说：“快改变方向吧！否则，你会离目的地越来越远的！”

可是，为什么这两个故事叫寓言呢？寓言和我们经常看的童话故事有什么不同呢？寓言：“寓”，寄托；“言”，讲道理。寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法，告诉人们一个深刻道理的文学体裁，常带有讽刺和劝戒的性质。寓言和童话既有相似之处，又有区别。相似之处是它们的故事是虚构的，故事中的主人公既可以是人，也可以是人格化的动物、植物或自然界的其他东西和现象，都具有教育意义。不同的是，寓言比较短小，语言简练、朴素，重在教训和讽刺，使深奥的道理从简单的故事中体现出来。童话是一种富有幻想色彩的故事。有幻想，才有童话，它以少年儿童认识、理解的人或物为描写对象，通过丰富的想象、夸张的手法来塑造形象。童话有诗一般优美的意境和语言，比如“清澈的湖水”能给人以美的享受。

现在，你们懂了吗？我希望我能多学习一些寓言，这样，我就能懂得很多人生的道理了。

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寓言是通过什么故事说明一个道理寓言fable文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短。主人公可以是人，可以是动物，也可以是无生物。多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单...