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从李嘉欣育儿看8个月宝宝的教育

09月19日 编辑 39baobao.com

[李嘉诚的育子之道]从1964年8月李泽钜出世,以及接下来的1966年11月李泽锴出世开始,香港富豪李嘉诚就面临了怎样抚养自己的孩子并使他们成为有用之才的问题。李嘉诚在与妻子研讨之后,规划了一条如何使他们的爱...+阅读

李嘉欣坦言怕教出“港童”自己充当坏人

婚后仍不忘工作的“大美人”李嘉欣,在之前穿上黄色连身裙出席游艇活动。问到会否让老公许晋亨为儿子Jayden订造游艇?她说:“可以考虑,因为儿子都喜欢玩水。(叫亨亨送给自己吗?)送给家里啦,可以一齐去玩嘛!”至于会否以儿子的名字命名游艇,她为怕宠坏儿子而断言拒绝:“不会啦!现在教儿子的重任落在我这里,我要做坏人角色,因为老公见到儿子就‘融化’了,做不了严父!”并扬言小Jayden绝不会变“港童”。

耍脾气不会心软

母爱泛滥的李嘉欣表示,每天均会陪儿子看书,并笑言8个月大的Jayden十足“书虫”:“他好喜欢掀书,如果玩具和书本分开摆,他一定会爬去书那边!”并指已订下规矩免宠坏儿子:“我不会任他耍脾气。(公公婆婆是否会纵容?)他们一个星期才见

一、两次。(老人家多数松手一点。)他的儿子(指许晋亨)都听我讲,有什么理由孙子不听。”谈到会否让宝贝儿子参加PlayGroup,她略带犹豫,指朋友的宝宝因此染上传染病入院:“没有什么比健康更重要,那几千个单词迟早都会认识的。

启发:8个月孩子的教育

宝宝八个月后,能自如翻滾而且开始学习爬行了,行动的自由使他的活动天地一下子变大了,从被动地坐着,发展到主动地扩展活动领地,这对宝宝的身心发展无疑是一个很大的飞跃。而且宝宝的运动机能发育非常迅速,手和手指的运动越来越自如,对周围的事物也显示出浓厚的兴趣,只要手够得到的东西,他一定要用手去抚摸、敲打一番,甚至塞到嘴里啃咬。

好奇心和模仿欲都很强,他常常会目不转睛地盯着身边的人和他们手中的物品,一心一意地模仿。

可以从几方面对宝宝进行训练:

1、动作训练:

这个月最适合宝宝的运动就是爬行——从匍行转到爬行。如果学爬时,宝宝的腹部不能离开床铺,你可以用一条毛巾放在他的腹下,然后提起腹部,使体重落在手和膝上,开始手膝爬行。等小腿肌肉结实、能支撑体重后,就会渐渐变成手足爬行。

练习爬行不但轮流锻炼了四肢的耐力,而且能增强小脑的平衡与反应联系,这种联系对宝宝日后学习言语和阅读会有良好的影响。

学爬行最好的玩具是各种色彩鲜艳、大小不同的皮球。皮球之所以受到宝宝的青睐,是因为无须宝宝费什么劲,皮球就能滚得老远。此外每次皮球滚动的方向是无法预料的,而且可以失而复得,这就增加了玩耍的新奇性和趣味性。

要给宝宝开辟一个“运动场”,任他“摸爬滚打”。

你可以用沙发围出一块宽敞的活动场地,再在地板上铺上席子、毡子或棉垫之类的东西,使他可以练习扶着站立、移动身体,并在上面玩耍,又不易磕着碰着。当然给他的玩具也要安全、卫生,不要让他够着剪刀、扣子、能套在头上的塑料袋等危险品。

2、感知能力的训练:

可用多彩的玩具和宝宝感兴趣的物品,引导宝宝去摆弄,边玩边看,提高感知能力。只要天气晴朗就带孩子出去玩,带他去散步,也可以在阳台上让他观察周围事物,开扩他的眼界。

街上的行人车辆,公园里的花草树木,都会使孩子感到心奇。这样既能扩大孩子的视野,又能使他的视觉和听觉更加发达,还能增进孩子认知事物的能力。

3、语言训练:

(1)练习模仿发音,能使用有意义的单词,叫“爸爸”、“妈妈”之类的称呼。也训练他说一些简单动词,如走、坐、站等。在引导他模仿发音后,要诱导他主动地发出单字的辅音。观察是否见父亲叫“爸爸”或见母亲叫“妈妈”。

(2)教宝宝把动作和相应的词联系起来,比如说“再见”,一边说一边让宝宝摆手,大人也边说“再见”边向他摆手,使宝宝把摆手的动作和再见联系起来,逐渐懂得这个词的意思。训练他按照家长的话做出相应动作,对加深对语言的理解很有帮助。

4、生活习惯的培养:

(1)大便:8个月的宝宝已经能坐得很好了,每天要让他自己坐盆大小便,在坐盆的时候不要让他吃东西,也不要让他玩,不要坐的时间太长,大小便之后就起来。

(2)按时吃和睡:如果宝宝不能按时吃和睡,也不必着急,每到该吃的时候,继续喂他吃,但不必去强迫他吃;到该睡的时候仍然把他放到床上去睡。长时间坚持下去,就能使宝宝养成有规律的生活习惯。

5、培养良好品质:

不要让宝宝带着玩具上床。宝宝一旦养成某种习惯,就会持续很多年,再大一点时,他可能会把更多的玩具带到床上去。但是在特殊的情况下,如宝宝有在睡前咬被角或吸吮手指的毛病时,可以给他一个玩具,帮助他改变坏习惯,这样做的时间不能太长,

一、二周即可。

6、和宝宝一起做游戏:

可以和宝宝一起玩照镜子的游戏。抱着宝宝面对一块大镜子,一面让他看,一面对他讲:“看看这个是谁呀?”宝宝开始会很奇怪,甚至去镜子后边看看,以后就会逐渐明白这就是他自己。他会开始了解实物和影子的不同。另外,还可以对镜子做出各种表情,如微笑、大笑、皱眉、噘嘴等,宝宝也会模仿去做。

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