[让孩子在尝试中学着长大]儿子现在读幼儿园大班。他的一些言行时常让我们啼笑皆非，但有时觉得儿子的话还真有道理的。 话说去年暑假，那天我和儿子从外面回来，天气挺热，走在路上时儿子说： 妈妈,我想吃冷饮...+阅读
第一篇 头儿与普通人
“长大以后，我要当头儿！”
朱力安今年5岁。每当别人问他爸爸是干什么的时候，他总是回答爸爸是个“头儿”。
“那你爸爸是管什么的头儿呢？”
那些高年级的同学问他。“就是头儿嘛。”朱力安回答。 要是别人问他长大以后做什么，他也总是说：“就当头儿。”
可具体是管什么的头儿，他一无所知，也根本不关心。对他来说，重要的是要当头儿。就这样，句号。
实际上，朱力安是想说，等他长大后，他想指挥别人，他要拥有权力，从而能够发号施令并使别人服从他。
一个孩子梦想当头儿是可以理解的。因为当我们是孩子的时候，我们感觉无时无刻不在服从别人，除了自己以外都是头儿：爸爸，妈妈，老师，哥哥，姐姐……
朱力安希望由自己来决定吃什么东西, 几点上床睡觉, 希望再也不用吹他不想吹的笛子了，而且可以想什么时候看电视就什么时候看, 如果对老师讲的课不感兴趣，就可以离开教室。
人们通常都想当头儿，只是因为受够了被人指挥。一旦自己当了头儿就不一样了，不仅可以清静下来，甚至还可以去报复别人。
头儿无处不在
建筑工程队队长、乐队指挥、主编、部门经理、柜台经理、小团伙头儿、国家元首、厂长、列车长、三军总司令、政党领袖、一家之主、班长、酒店领班、项目经理、站长、厨师长、服务总监、机舱乘务长、手术室主任、主任助理、副主任、主任医师、宿营地营长、机场调控指挥、消防队长、产品部经理、车间主任、组长、社长……
天啊，怎么这么多五花八门的头头脑脑啊！并且通常，头儿的上面有头儿，头儿的头儿上面也有头儿，头儿的头儿的头儿的上面还有头儿。
坐下！……起来！……趴下！……”
劳拉非常喜欢和她的小狗玩耍。
“坐下！” 小狗马上坐下来，然后抬起它的大眼睛望着劳拉，等着下一个命令。
“起来！” 一眨眼的工夫，它又重新站好了。
“趴下！” 小狗四肢伸展趴在地上，并把头放在两只前爪中间。
“过来！” 小狗一蹦而起，摇着尾巴跑向劳拉。
“把爪子伸过来！”劳拉最喜欢把它小小的爪子放在自己的手心里。 “不对，另一只！” 嗬，小狗马上又换了另一只爪子。
然后，劳拉对着它向远处扔了十几次网球，每一次它都能把球捡回来。
小主人玩够了，就让小狗去睡觉，它便乖乖地溜回自己的窝里，没一点儿牢骚。
对自己的狗下命令，然后看着它温顺地照着去做，这可真是一件快乐的事儿！另外，养狗的人还常常说，和猫相比他们更喜欢狗，因为猫很难驯服，它们想干什么就干什么，根本不理会人们的命令。
指挥，支配，下命令，让别人服从自己，成为头儿，这些都令人非常开心。
还有，当我们是头儿的时候，我们感受到别人的尊重，觉得自己很重要，在别人之上，这些感觉真的很美妙。可能正因为如此，头儿们才无处不在。
总是她在发号施令！
“不对，橡皮筋太高了，我来示范给你们看应该怎样放。” 罗曼娜说道，“而且跳8的时候，要用里面的那只脚小跳，并同时用另一只脚的脚尖脚跟轮流点地。否则就算输了，就要被淘汰掉。来吧，我们重新开始。安娜第一个，然后是我！”
“噢，真是烦死了，每次都是你来指挥。我不玩儿了，我要去看男生踢足球。”爱丽丝说出自己的决定。 克莱芒斯也说：“我也不玩儿了。每次课间活动都是这个样子，总是你决定一切，我受够了！”
“就是。而且，为什么你要来当头儿？”埃莱奥诺质问道。
接着，劳拉和朱斯蒂娜也走开了，游戏结束了。
罗曼娜喜欢当头儿。我们可以设想之所以她想当头儿，是因为她注意到其他人不能将大家有条不紊地组织起来，是为了避免由于不知轮到谁而引起的争吵，是为了帮助那些不知道游戏规则的人，也是为了向大家介绍新的跳橡皮筋花样……可事实并不是这样。
是一些愉快的感觉促使罗曼娜想要指挥别人：让别人服从自己是一种愉快，感觉自己比别人重要是一种愉快，能对别人发号施令也是一种愉快。 但是对于其他人，她的权力却妨碍了一切，最终剥夺了大家继续做游戏的兴致。 如果只是因为喜欢权力，为了当头儿而当头儿，那么，结果只能是这样。
班长，康斯坦丝
有些人想当头儿，是因为他们喜欢看到在他们经过的时候，所有的人向他们敬礼致意，因为可以拥有一辆豪华大轿车和一个司机，因为可以走在红地毯上，因为可以面对红灯急驰而过，因为可以在看演出时坐在一个最好的位置……
这些人喜欢权力，只是因为喜欢而已。令人庆幸的是，也有一些人是为了别的目的想成为头儿，比如为了带来一些新的想法，为了提出一些方案，为了改善某些不尽如人意的地方。
康斯坦丝上初中一年级，为了让大家更好地度过校园生活，她希望能改变一些事情。于是，她将自己的想法列成一个清单：
* 在操场上安装篮球架；
* 允许同学们自由选择同桌；
* 在体操方面，建一些练操房并让同学们选择自己喜欢的运动项目；
* 每月邀请学生家长到食堂吃一次午餐；
* 提供两套教科书，一套放在家里，一套放在学校，这样就不用背书包了；
* 每月一次让班上同学给任课老师打分；
* 每周到校园旁边的小公园课外活动一个小时；
* 为班上每位同学举行一个小型的生日晚会。
她竭力说服玛莲娜、伊索、维克多、索菲、埃玛纽埃尔、爱丝戴拉、尼古拉、吕多维克、斯塔尼斯拉斯、唐居依和夏尔，让他们相信她提出的这些都是好主意。然后，她对自己说，如果她当选班长，就能够很容易地把这些主意传达给校方。因为每个星期一放学以后，各班的班长都要和校长会面，一起讨论学校生活。
就算康斯坦丝不当班长，她也可以过得好好的。特别是星期一晚上，她要和朋友们去游泳，如果当了班长，她就去不成了。可她还是选择了当班长。 当然，就像所有的其他头儿们一样，她也喜欢权力。如果被选为班长，她将感到很自豪，并且会一回到家就迫不及待地告诉爸爸妈妈。不过她最感兴趣的还是在学校里成功地改变一些事情，成功地说服校长和老师接受她的建议。
负责人，康斯坦丝
康斯坦丝可能会当上班长，但以后呢？她的建议也可能一个都没被接受，她什么也没有做成功，从而搞砸了这个班长的工作。这样的话，大家都将批评她。连她自己可能也会说，本来就应该老老实实地待在那儿，当什么班长呀。
当头儿是有风险的，因为所有的责任都系在一个人身上。然而，康斯坦丝当了班长以后什么都做不成，可能并不是她的错误。这也许是因为校长总是心情不好，对这些建议不加任何考虑就全盘否定；或许相反，校长同意她的提议，可是却无法说服老师们；又或者，班上的同学嫉妒她，想尽办法阻碍她的工作……
但是这些解释都是无济于事的。康斯坦丝既然是班长，就应该对一切负责。
这也就是说，当头儿也意味着受到批评和指责。有时，他们甚至成为不公正的牺牲品。
这就是为什么有许多人并不愿意当头儿，因为归根结底，这是一个风险很大的工作。
我就喜欢苹果绿，怎么样？
埃尔密娜太太喜欢在月光下剪草坪，所以每个月总会有一个夜晚，她的除草机把整个小区的人都吵醒了。
伊夫·迪杜在他自己的平房上面又增建了10层楼，以至于住在后面的邻居再也看不到大海了。
格雷高先生进商店买东西的时候，把车子停在了马路中间，别人谁也没法过去了。
昨天，马赛尔·卡皮将他住的那栋楼房重新粉刷成苹果绿，让所有的人都看着讨厌。
埃尔密娜太太、伊夫·迪杜、格雷高先生和马赛尔·卡皮都想要自由，想让他们去服从别人，没门儿！无论什么时候，无论在什么地方，他们只想做自己想要做的事情，而且想怎么做就怎么做。 但是很明显，他们的自由影响了周围其他人的生活。如果他们真的想做所有自己想要做的事情，如果他们真的想由自己一个人来决定一切，那么，他们恐怕只好到一个荒岛上去生活了。
人类总是在一起生活的，或是一个群体，或是一个社团，或是共同生活在一个村庄，一个城市，一个国家。 为了让大家能够共同生活在一起，我们有时不得不做一些不是由我们自己决定的事情，或者不得不放弃一些自己想做的事情。
自行车、汽车还是滑板车？
可是，成人们决定很多事情并不用征求其他人的意见，他们不用向某个头儿请示是否可以这样做。他们可以自由地选择和谁生活在一起，是否要孩子；他们决定给孩子起什么名字，决定买什么颜色的沙发，决定冲淋浴还是洗盆浴，决定去看哪部电影，决定出门时是骑自行车、坐汽车还是用滑板车。
为了大家的共同生活能够顺利进行，每个人至少都得接受去遵守法律和规则。比方说：不要把汽车停在马路中央；要依法纳税；出门时要穿上衣服；把垃圾倒在一个大的绿色垃圾桶里，然后把它放到家门口的人行道旁边；当我们需要柴火点燃壁炉时，不能砍路边的大树；要想扩建自己的房子就得申请建筑许可……
那么，这些规定是从哪里来的呢？
皮卡路斯村长
最开始，所有的规定通常都来自一个头儿。渐渐地,这个头儿决定的事情变成了所有人都要遵守的法律。
皮卡路斯是村长，一个很好的村长。自从他当村长以来，一切都进行得很顺利：他把所有的土地都平均地分配给各家各户，使得他们有地可耕；他强制性地要求家长把孩子送入学校,以便让他们都能阅读、写字和数数；他禁止人们拥有武器。
他还做出了许多其他的决定，为的是使大家各取所需，安居乐业。有一天，他的儿子告诉皮卡路斯自己要结婚了。
皮卡路斯非常高兴。因为这是他第一个将要结婚的孩子，所以他想举行一个盛大的庆典。可是他很苦恼，因为没有足够的钱。所以，他就宣布了一条新的法律： 每次村长的孩子结婚的时候，所有的村民都应该交给村长150欧元。
“这样的话，我就可以给我的两个孩子举行同样盛大的结婚庆典了。”皮卡路斯高兴地想，“我为这个村子做了这么多事情，大家为我做点儿事情也是应该的。”
他还准备再发布一条法律：谁不交钱，就没收谁的田地。
在这个村子里，法律就是这样制定的，那就是村长的决定。其他人服从这些法律，也只是因为这是村长制定的法律，而不是因为这些法律是公正的、完善的或是由大家决定的，也不是因为大家都赞同这些法律。
显而易见，这种体制很危险。村长可以决定一切，因此，他也可以决定一些不好的事情。他可以制定一些法律，完全无益于让公众的生活更加轻松，更加愉快。相反，他却可以制定一些法律，使自己的生活变得更加轻松和愉快。 没有人愿意要这样的头儿。于是，我们发明了另一种体制。
生活是一场沙雕城堡比赛吗？
罗多尔夫的方法，对于赢得比赛是无可非议的。大多数人都认为应该有个头儿，由这个头儿来决定一切，组织一切。这样可以使事情变得更简单，使大家更快、更有效率地完成任务。
人们通过集体劳动来生产汽车，修路，在市场上出售蔬菜水果，经营一个农场。要想实现这些，重要的是要让一切立刻进入轨道，开始正常运行。从古到今，如同人们发明了一种体制使大家能够一起生活一样，人们也发明了一种机制，为了使大家能够成功地在一起工作。这就是由头儿来指挥一切的机制。
一次，两次，好几次，这种机制还能运行。可是天长日久，我们就发现了，没有任何人支持这种机制了。如果和一个令人极不愉快的头儿一起工作，人们就会闹罢工，生病或者干脆换工作；如果人们所生活的那个国家的元首令人窒息，是个独裁者，老百姓都不幸福，那么大家就会想出国移民。有时，甚至会进行一场革命…… 这是因为人们经常会忘记（就像罗多尔夫一样），效率并不是唯一的标准。生活实在不是一场沙雕城堡比赛。
那么，我们应该怎样组织分配呢？
没有任何人知道究竟应该怎么做。并不存在一个机制可以在任何地点，任何时候，对任何人都适用。
罗多尔夫仔细地考虑了。明年夏天，应该找到一个解决办法。或许应该有好几个头儿：一个负责城堡内部，一个负责城堡外部，一个负责掐算时间。
或许，根本就不需要头儿，如果大家能在比赛前一个小时到海滩上集合，提前分配好每个人应该干什么。
或许最好的办法是每天选一个不同的头儿，或者干脆在比赛进行到一半的时候就换一个头儿。
或许以上这些都没有用，又或许应该把这一切都试一下……
罗多尔夫会找到一个解决办法的。他要和队里的伙伴们一起，把这些方法一个一个地试一遍。他可能会碰钉子，那么就再试一次，然后再碰钉子……这样继续下去直至找到一个有效的方法为止。如果有一天队里来了新人，那就得将这个方法再讲一遍，因为对别人奏效的方法不见得对新人也奏效。所以就要适应新环境，找到新的解决办法。
它们比我还强！
埃克托尔肚子疼得直不起腰来，因为他喝了两升香草牛奶。他明明知道自己喝多了牛奶会肚子痛，可他实在是太想喝了，没有别的办法，他的欲望战胜了他。
瓦莱莉很悲伤，因为她刚刚砸碎了10个盘子、一个镜子和她最喜欢的花瓶。她太生气了，所以就把所有的东西都摔到了墙上。她无法控制自己，她的怒火战胜了她。
热尔曼哭了，他为自己感到羞耻。一个乞丐在街上被别人殴打，可热尔曼由于过度害怕而没有上前阻止。幸好，有人看到他不敢动弹，而及时上前制止了暴力。他的恐惧战胜了他。
波利娜很后悔没去参加所有的篮球训练，因为教练刚刚告诉她，她不能参加比赛。其实，波利娜比谁都想参加这场比赛，可是她却偷懒，每星期只参加3次训练。她的惰性战胜了她。
邦雅曼的两条腿摔断了，肩膀也骨折了。在这之前，所有的人都对他说不要去那条有黑色标志的滑雪道，就连最棒的滑雪者也已经不用这条雪道了。可是他总觉得自己比别人厉害，非常渴望炫耀只有他滑过那条雪道。结果，他的虚荣心战胜了他。
埃克托尔的欲望，瓦莱莉的怒火，热尔曼的恐惧，波利娜的惰性，邦雅曼的虚荣心，推动他们做了那些本来并没有真正打算做的事情，就好像他们体内有某种东西比他们自身还要强大。他们被这些东西打败了。
争吵，还是争吵……
如果我们认真体察，就会发现在每个人的内心都存在一个矛盾的两面体：一个懒惰的人与一个勤劳的人；一个胆怯的人与一个勇敢的人；一个井井有条的人与一个杂乱无章的人；一个总是渴望着什么的人与一个没有渴望的人；一个希望找到永远快乐的人与一个明智地知道这是不可能实现的人；一个知道应当做什么的人与一个拒绝去做的人；一个三思而后行的人与一个莽撞急躁的人；一个喜欢炫耀的人与一个谦虚的人…… 其实，我们的内心就像一团乱麻，在应该做决定的时候，“他们”之间经常发生争吵。
我们身上有许多个“头儿”，把我们向各个方向拉扯：
“我想马上要一块点心。”另一个回答说：“嗯，可是我，我不想花钱，我得攒钱给自己买一个小手电筒。”第三个不停地重复：“可是，我没有时间去面包店买点心，我要准时到学校”……
那么，到底谁说了算呢？谁是裁判？谁来做出决定？是否需要一个头儿？还要一个头儿啊？究竟哪个头儿呢？
当自己的头儿
有时，我们的“头儿”可以是怒火，是恐惧，是欲望，是虚荣。这些我们称之为“比我们还强的”东西竟然代替我们发号施令了。
埃克托尔知道他不能多喝牛奶，所以不是他决定要喝两升香草牛奶，而是他强烈的欲望在做决定。瓦莱莉有权发火，但是她并没有决定摔破一切，这是她的怒火决定的。热尔曼也不是自己决定不帮那个乞丐，而是他的恐惧决定的。波利娜并不想逃避训练，但是她的惰性做出了决定。同样，对于邦雅曼，是他的虚荣将自己推向了危险。
其实，不管是埃克托尔、瓦莱莉、热尔曼，还是波利娜、邦雅曼，他们都不是“自己的主人”，不是自己的头儿。 那么，既然我们喜欢指挥别人，为什么不先指挥自己呢？为什么不先指挥那些在我们内心上蹿下跳、企图把我们扯向各自方向的那些头儿呢？
如果我们喜欢发号施令，如果我们喜欢自己当头儿，我们总有一个人可以指挥，那就是我们自己。当自己的头儿！也许，这是生命中最有趣的事情。
更何况，如果连自己的头儿都当不好的话，又怎么能当好别人的头儿呢？
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