[利用自然资源、生活环节中的资源学习数学]新《纲要》明确指出，数学教育的目标是 能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。 数学教育的内容是 引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间、空间等...+阅读

编辑推荐

我们环游大自然，它是如此地美妙，我们的自然之旅充满着惊喜与发现！

——马克和爱丽斯

一起热爱大自然吧！

春夏秋冬，运动的空气，种子和树木，我的花园。

附探索体验和手工游戏内容。

内容简介

马克和爱丽斯喜欢大自然，喜欢到大自然中去探索和发现世界的神奇，这是他们环游大自然的一本本珍贵手册，里面有奇妙的春夏秋冬、神秘的种子和树木、还有让人捉摸不定的空气和风！快打开它，让马克和爱丽斯带你去体验一次真正的自然之旅吧！

本书让我们在大自然中快乐成长！书中运功于有趣的问与答的形式，生动地介绍了孩子们感兴趣的各种自然问题。让那些越来越远离大自然的孩子们都能亲近自然、健康成长！

丰富的探索体验和手工游戏更能激发出孩子发现未知的兴趣！在各种有趣的活动中感受大自然的美丽的神奇！

目录

春夏秋冬

春天来了，还有谁和它一起回来了？

花儿会说话吗？

什么时候白天最长？

怎样做简易日晷？

秋天到了，太阳干什么去了？

寒冬来临的时候，小动物们都去了哪儿？

冬天到了，大自然在做什么？

为什么冬天会寒冷？

大自然是个魔术师吗？

运动的空气

空气像什么？

热空气比冷空气重吗？

滑翔机是怎样飞行的？

不同地方的风一样吗？

晴朗的日子里，风是从哪儿来的？

鸟儿是怎样飞翔的？

怎么利用风来驾驶帆板？

空气会改变天气吗？

空气只能用来呼吸吗？

种子和树木

种子是如何旅行的？

种子是如何生长的？

怎么做植物标本？

酒是从哪里来的？

谁在保护花园？

一棵树是怎么长大的？

木材可以用来做什么？

苹果有哪些用途？

谁在树上生活？

我的花园

如何布置花园？

你能看出大树的年龄吗？

怎样培育小树？

花儿在冬天也会开放吗？

花朵有什么作用？

苹果可以用来做什么？

是敌，是友？

如何给鸟儿制作食槽？

我们能预知雨天吗？

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