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建构区学习故事:叠高

03月16日 编辑 39baobao.com

[建构室]星期一的大区域活动是你们期待的活动,经过多次拼搭你们已经有了非常丰富的经验,所以每一次你们都会有新的想法出现,今天你们围绕三军总司令进行搭建,你们很想搭建一个火箭可是不...+阅读

建构区里纸箱不分大小随意地往一起叠高,所以纸箱总是到了一定的高度就倒下了。一会儿的功夫,有的小朋友有点气馁了,有的小朋友已经离开了建构区,而你 佳佳,在建构区里我依然能看见你。

我发现,刚开始的时候,你只是用充满智慧的小眼睛看着小朋友们在搭建,眼看着大家陆续放弃了,你才说话: 你们不能这样搭,这样不对!纸箱会倒的,你们不能把小的放下面了,要放大的,让我来试试。 你用一脸认真的表情说着。还用熟练的动作把最大的纸箱放在了最下面,然后又挑了个第二大的,又选了个第三大的 你把这些纸箱按照从大到小的排序方法,一个一个地搭建了起来,旁边的小朋友一直在看着你,她们学会了你的方法又重新找回了搭建 高楼 的兴趣,接着又开心地玩起来了

什么样的学习在发生?

佳佳,小小年纪的你居然有着这么强大的观察能力与指导能力。

一开始,你并没有盲目地参与到游戏,而是先观察,再发言。你能通过自己的观察发现问题并且能解决问题,真的了不起!你能吸取其他小朋友失败的经验,想到把大的纸箱放在最下面,然后按照由大到小的顺序去搭建这些纸箱,将数学知识运用到游戏中去,并且乐于把你的经验与小朋友们一起分享,老师为你鼓掌!

下一步的学习机会与可能性

佳佳的脑海中已经有对物体的大小进行排序的概念了!接下来的日子,老师将会在活动区里投放更多数量的、大小不同的盒子或罐子,为你的数学能力提出新的挑战!

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