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孩子的分数不是一切

09月26日 编辑 39baobao.com

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分数不是一切

孩子的学习成绩是妈妈们最关心的。今年50出头的叶女士说,女儿从上小学开始,自己对她的教育就非常紧张,每次测验的分数都看得很重要,只要女儿成绩一有波动就马上提醒她。到女儿上高中后,她发现无论怎么紧张也很难左右女儿成绩越来越不好的现状,于是她常安慰自己“顺其自然”。

没想到,在自己不给女儿施压后,女儿却自己为自己添加更大压力,因为考不好,所以睡不好,也就更加影响了自己的日常学习,进入一个恶性循环阶段,最后也就考了个一般的大学。

对此,佛山科技学院教育学副教授仇宇认为,这个案例很有典型教育意义,“面对孩子,成年人做了很不应该做的事,因为很多家长都带着功利的心态去看待孩子的学习成绩,认为孩子分数不高就是自己面子不好看,家长紧张了,于是直接导致了孩子对分数紧张。”

她还说,6~12岁的孩子处于勤奋与自卑结合的时期,在这个时候如果得不到家长和老师的鼓励,他们很可能因自尊心受创而和父母对着干,甚至做出以死抗拒的过激行为,所以家长不应该给孩子人为地制造压力,同时谨记分数不能代表一切。

是家长先出了“问题”

近日,广州心理医生张虹桥介绍说,到医院看病的小朋友,通常是父母带着来的。“从来不是小朋友主动要求来的,说明来看病的孩子并没有认为自己有病。”张虹桥说,事实上,孩子出了问题根源在父母。

作业多完不成被老师批评了,10来岁的孩子居然选择了自杀!近日,一场“为分欢喜为分忧”的心理沙龙在广州一个教育咨询机构展开。

“出现孩子自杀的惨剧,很多人会说孩子没有受过挫折教育,心理承受能力差。但张虹桥认为,是我们的家长没有接受挫折教育,是家长们的心理承受力差。”张医生举例说,平时孩子在运动过程中磕着、碰着,家长们认为是小事;但是,一旦孩子学习成绩差了,考试掉队了,家长就开始着急起来,把这当作一件大事来抓。

“家长一紧张,就会把压力转嫁给孩子,可以说,孩子承受的压力来自于家长。”因此,张医生认为,现在应该让家长接受挫折教育,提高他们的心理承受能力。

一位初中生的妈妈很赞同张虹桥医生的意见。前段时间,她上初中的儿子,数学只考了50分。当妈妈的看到这份试卷,很心痛。但是这位聪敏的妈妈,没有把内心的痛苦表现出来,反而安慰儿子,“你可以考好,妈妈相信你。一次考差了没关系。”在妈妈的鼓励下,这名初中生在最近的一次数学测试中,名列前茅。

“我很庆幸,我没有把压力带给我儿子。”这位妈妈的发言,受到了其他妈妈们的认同。“对待我们的孩子,要无条件地爱,不应该给他们那么大的压力。”与会的专家说。

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