[幼儿园环境创设教案]幼儿园保护环境创设教案 【活动目标】 1.幼儿通过实践活动，了解周围环境中的垃圾是哪里来的，认识其危害。 2.启发幼儿积极思考解决环境卫生的办法，并通过不同的方式表达出来。...+阅读
一、区域活动主题的选择要因地制宜，适合本园的实际情况。 区域主题的选择除了要考虑本年龄段幼儿的身心发展水平，还应充分考虑本班孩子们的兴趣，幼儿园的实际情况等等，不能照搬，适合自己本园的才是最好的。 1.区域活动的主题应适合幼儿各年龄段的发展水平。 幼儿园不同年龄班创设游戏区都应遵循幼儿身心发展的不同水平和游戏的不同特点。
选择适合该年龄段幼儿发展水平来进行创设，以促进他们身心发展和游戏活动的开展。 2.从幼儿的兴趣出发，确定区域主题 3.根据教育活动的主题确定区域活动主题 各班除了选择了几个固定的区域外还可开辟了一个灵活的随机区域，这个区域是随我们的教育活动而随机开设的：如在进行“恐龙”主题教育活动时，它被建成“恐龙博物馆”科学区，在进行“我健康、我快乐”主题教育活动时，它又变成“爱心医院”角色区，区域活动成了主题活动的延伸和补充，孩子们在玩的同时，不仅在该区域活动得到了能力的发展，还巩固了本主题的知识，一举两得。
4.注重区域活动主题之间的互动 班级创设不同的区域，还应注重区域间的联系，让区与区之间能够互动，使区域活动能最大限度地发挥它的教育作用，增加趣味性。如中班开设了“小餐厅”角色区，又开设了“贝贝超市”，还在此基础上临时开设了“银行”，孩子们在玩时，就可以在区域间进行互动游戏。这样区域间的互动就能更大限度地调动了孩子玩的积极性，也更大限度地发挥了区域活动的教育性。
5.区域活动的主题适当体现地域特色 在区域主题的选择时还充分考虑到了本地的特色，如热干面、四季美汤包、豆皮是著名的小吃很多，孩子们都有这方面的生活经验，也非常感受兴趣，我们就开设了“户部巷”这一角色区，它有浓烈的武汉特色，深受孩子们的喜欢。
二、区域活动的创设过程中要充分体现幼儿为主的原则 区域创设进程中要充分考虑到孩子们的需求，也只有这样，创设的区域才是孩子们喜欢的，也才能更好地发挥它的作用。
我们园在创设区域时就充分体现了以幼儿为主体的原则：除了区域主题是以幼儿兴趣为参考设立的之外，我们在整个创设过程中，都让幼儿与老师共同创建，让幼儿真正做区域的主人。 1.共同商讨区域需用的材料，并一同收集、布区。 如：在创建“恐龙博物馆”时，通过与幼儿谈话确定了该区需用的料后，我们分头准备收集。孩子们从家中带来了有关恐龙的图片、书籍、模型等，我们收集了一些树根、树枝、仿真花、草、等。
材料收集完后，我们放手让幼儿自己商讨摆放这些物品，在大家的共同努力下，我们班的“恐龙博物馆”诞生啦！ 2.幼儿自己制定区域规则，大家共同遵守。 布区完成后，我们会安排幼儿自己讨论进入该区的规则，孩子们你一言我一语，大家围绕平时玩区时出现的矛盾问题展开讨论，最后我们共同归纳出该区规则，并让孩子们用图画的形式自己表现出来，贴在活动区内。
由于活动规则是幼儿亲自参与制订的，因而，幼儿都能较好接受并能在游戏中自觉地遵守
三、区域活动中的材料投放要安全卫生，有科学性。 1.区域活动中的材料投放要安全卫生。 2.区域中投放的材料也要有一定的科学性。 即针对不同时期区域活动的发展目标而应有所不同。
以下为关联文档：
如何投放大班数学活动区材料数学活动区在幼儿园数学教育中起着十分重要的作用。一方面，数学活动区活动与集体数学教育活动相互联系、相互补充，共同促进幼儿数学学习目标的实现；另一方面，具有灵活性、自主性...
如何根据幼儿年龄特点创设区域材料环境是重要的教育资源，尤其是开放、互动的活动境为幼儿提供更广阔的发展空间，促进幼儿多方面的发展。 (1)结合幼儿的兴趣点刨设情境性的美工活动区环境。小班幼儿的好奇心很强...
如何创设适宜托班幼儿的支持性区角环境区角活动为个性相对突出的托班幼儿提供了充分表现能力的机会。在区角活动中，幼儿通过亲自摆弄和操作去感知事物，增长知识经验，激发主动活动的动机，产生更高级活动的需要，从而促进...
如何创设问题情境激发幼儿的思维兴趣是认识事物和从事活动的巨大动力，对幼儿的学习有着极其重要的作用。幼儿的兴趣与中小学生的兴趣还有些不同，认识到幼儿自身兴趣的特点并采取一系列的措施增强幼儿学习的兴...
幼儿园环境创设的理念与反思心德怎么写一个幼儿从入园开始，他的一天时间多数是在幼儿园度过的。如何给孩子一个安全舒适的成长环境，这是每一个老师都需要思考的问题。在幼儿园的孩子们游戏生活中，他们是自主的，充满幻...
幼儿园环境创设3000字检讨书怎么写态度决定一切，细节决定成败。俗话说“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。...
对幼儿园环境创设有何感受及建议幼儿生活在幼儿园里，不可避免地要与环境因素相互作用，也必将在与环境互动中实现发展的目的。通过参观各班环境装饰使我深刻的体会到环境对幼儿教育的重要性，环境装饰应让幼儿充...
如何做好幼儿园的环境创设与指导学后感最近读了文章《如何进行幼儿园环境创设》一文，我觉得还应有一定的原则。在环境创设的过程中，只有认真贯彻原则，才能更好地发挥环境的教育价值。 一、环境与教育目标的一致性原...
如何幼儿园户外体育环境的创设的目标一、合理设置区域在开展户外体育区域活动之前，教师要对活动场地作全面规划：准备开设哪些活动区，应设在哪个具体位置，需多大空间，对周围环境有怎样的要求，等等。 根据幼儿体育活动...
